民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)融合研究的開題報告

民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)融合研究的開題報告1.研究背景民間皮影藝術(shù)作為我國傳統(tǒng)的手工藝品之一，已有幾千年的歷史，是中國文化的重要組成部分。隨著時代的變遷和科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)的皮影藝術(shù)漸漸走向衰落，越來越少的人關(guān)注和學(xué)習(xí)這門技藝。同時，現(xiàn)代傳播技術(shù)的快速發(fā)展，為深入挖掘、推廣和保護(hù)民間皮影藝術(shù)提供了新的途徑和方法。2.研究目的本研究旨在探討民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)的融合，以及利用現(xiàn)代傳播技術(shù)提升皮影藝術(shù)的傳承和推廣。具體目標(biāo)如下：1.研究分析民間皮影藝術(shù)傳統(tǒng)的特點和現(xiàn)有的傳播狀況。2.研究現(xiàn)代傳播技術(shù)在皮影藝術(shù)推廣中的應(yīng)用情況，并分析其優(yōu)缺點。3.探討民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)融合的具體方法和可能產(chǎn)生的影響。4.提出利用現(xiàn)代傳播技術(shù)推廣皮影藝術(shù)的策略和建議。3.研究方法本研究將采用文獻(xiàn)資料和實地調(diào)查相結(jié)合的方式，組織專家座談和案例分析，對民間皮影藝術(shù)和現(xiàn)代傳播技術(shù)的融合進(jìn)行深入的研究和探討，并提出具體的應(yīng)用策略和建議。4.研究內(nèi)容本研究將分為三個部分：1.民間皮影藝術(shù)傳統(tǒng)的特點和現(xiàn)有的傳播狀況本部分將詳細(xì)介紹民間皮影藝術(shù)的歷史和傳統(tǒng)特點，以及目前皮影藝術(shù)傳承所面臨的問題，包括技藝傳承不易、現(xiàn)代社會觀念的變化等因素的影響等。2.現(xiàn)代傳播技術(shù)在皮影藝術(shù)推廣中的應(yīng)用情況本部分將詳細(xì)介紹現(xiàn)代傳播技術(shù)在推廣和傳承民間皮影藝術(shù)方面的應(yīng)用情況，包括網(wǎng)絡(luò)推廣、數(shù)字化展示、新媒體推廣等方面的案例分析，以及現(xiàn)代傳播技術(shù)在傳承皮影藝術(shù)方面所面臨的問題和挑戰(zhàn)。3.民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)融合的具體方法和可能產(chǎn)生的影響本部分將探討民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)融合的具體方法，包括數(shù)字化傳承、新媒體傳播、線上線下結(jié)合等，同時分析融合可能產(chǎn)生的影響，包括提升傳統(tǒng)文化的吸引力、拓寬觀眾群體等方面。5.研究意義本研究對于推廣和傳承民間皮影藝術(shù)，探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代傳播技術(shù)的融合發(fā)展具有非常重要的意義，具體體現(xiàn)在以下方面：1.提升傳統(tǒng)文化的吸引力和影響力2.挖掘和保護(hù)民間皮影藝術(shù)的文化價值和歷史價值3.指導(dǎo)民間皮影藝術(shù)傳承與推廣的方式和方法4.探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代傳播技術(shù)的有機融合，為推廣中國傳統(tǒng)文化開辟新的路徑6.預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果包括：1.一篇較為完整的研究報告：該報告將包括民間皮影藝術(shù)的傳統(tǒng)特點、現(xiàn)有的傳播狀況，以及現(xiàn)代傳播技術(shù)在皮影藝術(shù)推廣中的應(yīng)用情況等內(nèi)容。2.推廣策略：根據(jù)研究結(jié)果，提出利用現(xiàn)代傳播技術(shù)推廣皮影藝術(shù)的具體策略和建議，并推廣在相關(guān)領(lǐng)域中。3.相關(guān)案例：本研究還將通過現(xiàn)實案例的分析來進(jìn)一步說明民間皮影藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)的融合應(yīng)用，豐富其應(yīng)用場景。7.研究進(jìn)度本研究計劃在3個月內(nèi)完成，具體進(jìn)度安排如下：第1個月：文獻(xiàn)資料收集、整理與分析、現(xiàn)場調(diào)研。第2個月：專家座談、案例分析、方法設(shè)計。第3個月：方案制定和撰寫研究報告。8.參考文獻(xiàn)1.李彥華.皮影戲傳承與話語權(quán)——淺析新時期皮影戲發(fā)展中的問題審視[J].北方民族大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2018.2.王忠軍.淺析皮影戲傳承與發(fā)展?fàn)顩r[J].繼續(xù)教育研究,2019.3.羅隆慶.網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)文化傳承的互動路徑[J].學(xué)術(shù)交流,2019.4.袁雪芳.