社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)與高校思想政治教育的開(kāi)題報(bào)告

社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)與高校思想政治教育的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)和保障。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的內(nèi)在要求。高校作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，在培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)人才的同時(shí)，也要承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任。因此，研究社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)與高校思想政治教育的相關(guān)問(wèn)題，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。二、研究的目的和意義本文旨在以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和高校思想政治教育為研究對(duì)象，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，探討中國(guó)高校如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的變化和挑戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)生受到更全面、更深入、更系統(tǒng)的思想政治教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和民族意識(shí)，從而進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。三、研究?jī)?nèi)容1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)成成分及其理論意義。2.社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校思想政治教育的影響和啟示。3.高校思想政治教育現(xiàn)狀分析，存在的問(wèn)題及原因。4.社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校思想政治教育深度融合的路徑選擇和探求。四、研究方法本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和經(jīng)驗(yàn)研究方法相結(jié)合的研究方法。文獻(xiàn)資料法主要用于收集與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和高校思想政治教育有關(guān)的資料，從而對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和高校思想政治教育做一個(gè)總體的了解；專家訪談法主要用于了解有關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)和避免局限性，完善研究結(jié)果；經(jīng)驗(yàn)研究方法則可以幫助深入剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系在高校思想政治教育中發(fā)揮的作用，并從中尋求有效的解決方案。五、論文結(jié)構(gòu)第一章：緒論引言研究背景研究的目的和意義研究?jī)?nèi)容研究方法論文結(jié)構(gòu)第二章：社會(huì)主義核心價(jià)值體系概述社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)成成分及其理論意義第三章：社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校思想政治教育社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校思想政治教育的影響和啟示高校思想政治教育現(xiàn)狀分析，存在的問(wèn)題及原因第四章：社會(huì)主義核心價(jià)值體