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收集版———收集整理,僅供參考2023吉首大學(xué)張家界學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校課程體系C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)進度【答案】:C2.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】:D3.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.學(xué)生的發(fā)展需求C.人才供給D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D4.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】:B5.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】:A6.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.健康D.心理健康【答案】:A7.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.主導(dǎo)B.核心C.首要D.重要【答案】:B8.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是()。A.教學(xué)方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學(xué)時數(shù)【答案】:A9.教師的下列做法中,與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間B.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進行積極的交互活動,增加學(xué)生的話語機會C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】:C10.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】:C11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.自我評價【答案】:A12.按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于()。A.社會環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.家庭內(nèi)部D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D13.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.加強基本技能訓(xùn)練B.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓(xùn)練C.進行反省認(rèn)知訓(xùn)練D.進行發(fā)散性思維訓(xùn)練【答案】:B14.高校組織的權(quán)力特征是()A.二元性B.分散性C.復(fù)雜性D.學(xué)術(shù)性【答案】:A15.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是()A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強【答案】:A16.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.精細加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C17.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中,減少不良行為,清除壞習(xí)慣的有效方法是()。A.逃避條件作用B.消退C.強化D.懲罰【答案】:B18.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指()。A.教師道德范疇B.教師道德義務(wù)C.教師道德責(zé)任D.教師道德公正【答案】:B19.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有()。A.科學(xué)研究B.教學(xué)觀摩C.組建合作團隊D.教學(xué)反思【答案】:C20.編制教學(xué)計劃的核心是()。A.課程設(shè)置B.學(xué)制C.教學(xué)周數(shù)D.課時安排【答案】:A21.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.服務(wù)社會B.科學(xué)研究C.普及教育D.培養(yǎng)人才【答案】:D22.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實驗。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí),遷移表現(xiàn)是()。A.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題B.通過經(jīng)驗積累,解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.通過多次嘗試,學(xué)會了辨別目的物D.在后繼學(xué)習(xí)中,解決相似問題速度提高【答案】:B23.在維納的三維的歸因模式中,運氣屬于()。A.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:C24.1989年,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒有疾病,而且包括()。A.軀體健康和社會適應(yīng)良好B.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】:B25.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.羅杰斯D.英格里士【答案】:C26.強調(diào)整體的作用,強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.行為主義B.機能主義C.構(gòu)造主義D.格式塔【答案】:D27.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為,只有通過霸權(quán)、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進行分析,才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種()。A.制度B.經(jīng)濟C.政治D.文化【答案】:C28.依法執(zhí)教的主體是()。A.教育主管部門B.學(xué)校C.班主任D.教師【答案】:D29.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述,錯誤的是()。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別【答案】:D30.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()A.個適質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】:D31.新高考制度下,考生不再劃分文理科,除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3科外,考生可自選3門科目參加考試,()成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學(xué)生才藝表現(xiàn)B.學(xué)生身體素質(zhì)C.學(xué)生品德素質(zhì)D.學(xué)生綜合素質(zhì)【答案】:D32.下列不屬于成就目標(biāo)形成過程中個體因素的是()。A.個體能力B.性別C.年齡因素D.社會文化【答案】:D33.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的()。A.《大教學(xué)論》B.《美國高等教育》C.《大學(xué)的理想》D.《普通教育學(xué)》【答案】:C34.教學(xué)測量的目的在于考核()。A.教師績效B.教學(xué)成效C.學(xué)生成績D.教學(xué)目標(biāo)【答案】:B35.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()A.人際互動B.親和行為C.人際交往D.人際溝通【答案】:C二、多選題36.大學(xué)生的良好品德教育重點在于()A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.學(xué)校德育課程與社團工作相結(jié)合D.以問題為中心【答案】:ABCD37.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識B.職業(yè)活動中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識D.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】:ACD38.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟()。A.評價解法B.搜尋解法C.建立問題標(biāo)準(zhǔn)D.執(zhí)行解法【答案】:ABCD39.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑B.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔C.讓D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作,叫其反復(fù)練習(xí)【答案】:ABC40.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.將信息進行編碼組塊B.采用分散記憶法識記較長的材料C.明確識記的目的和任務(wù)D.盡量采用意義識記的方法【答案】:ABCD41.大學(xué)生要維護好自己的心理健康,應(yīng)當(dāng)做到()。A.樹立的人生觀和世界觀B.建立合理的生活秩序C.保持樂觀向上的情緒D.隨心所欲的生活【答案】:ABC42.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是()。A.教研結(jié)合B.開門辦學(xué)C.服務(wù)社會D.學(xué)術(shù)自由【答案】:AD43.《民法典》的原則是()。A.綠色原則B.誠信原則C.平等原則D.自愿原則E.公平原則【答案】:ABCDE44.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的學(xué)生觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的道德觀【答案】:ABC45.下列說法中,隱含敬業(yè)思想的有()。A.“鞠躬盡瘁,死而后已”B.“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨”D.“戲比天大”【答案】:ABCD46.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】:ABD47.誠實守信的基本要求有()。A.樹立職業(yè)理想B.維護企業(yè)信譽C.保守企業(yè)秘密D.忠誠所屬企業(yè)【答案】:BCD48.就精通業(yè)務(wù)而言,從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有()四個不同的層次。A.“熟”B.“會”C.“精”D.“知”【答案】:ABCD49.教師道德的一般功能主要包括()。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認(rèn)識功能D.激勵功能【答案】:ABCD50.項目實施過程中堅持實事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點,學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.不得投機取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍【答案】:ABCD51.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.愛崗敬業(yè)B.有教無類C.秉公執(zhí)法D.救死扶傷【答案】:BCD52.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是()。A.機構(gòu)理念B.教育理念C.服務(wù)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:ABD53.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作,要()。A.只當(dāng)主

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