高考日語一輪復(fù)習(xí)作文句子成分課件

高考日語作文Ⅳ句子成分及句子的擴(kuò)展壹句子成分貳句子的擴(kuò)展壹句子成分

作文是由一個(gè)個(gè)句子所組成的。要寫好一篇作文,必須從寫好一個(gè)個(gè)語句通順、符合日語語法的句子開始。日語的句子和漢語一樣,也是由主語、謂語、賓語等成分組成的。日語中句子的成分共有6種成分作用①主語一個(gè)句中動作、作用、狀態(tài)、性質(zhì)的主體或判斷的對象②謂語對主語加以陳述,說明主語的動作、作用、狀態(tài)、性質(zhì)等③賓語是謂語動詞的支配成分,表示動作行為的對象④定語用于修飾體言，說明體言的性質(zhì)、狀態(tài)等,或限定事物的范圍、數(shù)量等⑤狀語用于修飾用言,表示動作行為的方式、狀態(tài)、時(shí)間、場所等⑥補(bǔ)語是對謂語進(jìn)行補(bǔ)充說明,說明動作行為的情況、結(jié)果等我們可以通過添加定于或者狀語等成分使句子的內(nèi)容更加豐富、具體、生動，給作文潤色。姉は

ケーキを

食べてしまいました。句子成分分析主語：①是句子中動作的主體謂語：②是說明主語「姉は」的動作賓語：③是「食べてしまいました」這個(gè)動作的對象①③②姉は

私が昨日買ってきた

ケーキを

全部

食べてしまいました。句子成分分析定語：④修飾名詞「ケーキ」?fàn)钫Z：⑤修飾謂語動詞「食べてしまいました」①④③⑤②貳句子的擴(kuò)展1）通過添加詞或詞組來對句子進(jìn)行擴(kuò)展例1：母が料理を作ってくれます。母がおいしい料理を作ってくれます。說明：添加イ形容詞「おいしい」來修飾「料理」。

例2：父は家を出ます。

今朝７時(shí)に、父は家を出ました。今朝７時(shí)に、父は急いで家を出ました。說明：添加狀語「朝７時(shí)に」或「急いで」來修飾謂語動詞。例3：夜空に星が輝いています。

夜空に數(shù)え切れないほどの星が輝いています。夜空に數(shù)え切れないほどの星がきらきら輝いています。說明：添加「數(shù)え切れないほどの」修飾「星」，添加「きらきら」修飾「輝いています」。2）通過添加從句來擴(kuò)展句子

我們常用定語從句或表示時(shí)間、原因、目的、條件、讓步等的狀語從句來擴(kuò)展句子。例1：最近、ある幼稚園が子供たちにアンケート調(diào)査を行いました。最近、ある幼稚園が子供たちに將來何になりたいのかというアンケート調(diào)査を行いました。說明：添加「將來何になりたいのかという」這個(gè)定語從句來修飾「アンケート調(diào)査」。

例2：私は洗濯をしました。赤ちゃんが寢ている間に、私は洗濯をしました。說明：添加「赤ちゃんが寢ている間に」這一表示時(shí)間的狀語從句。

例3：今夜のパーティーに行きません。アルバイトがあるから、今夜のパーティーに行きません。說明：添加「アルバイトがあるから」這一表示原因的狀語從句。

例4：毎日ジョギングをしています。健康のため、毎日ジョギングをしています。說明：添加「健康のため」這一表示目的的狀語從句。例5：明日、運(yùn)動會を行うことになっています。明日、雨が降ったとし