細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測試題及細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)習(xí)題及答案

PAGEPAGE21第三單元測試題一、選擇題1．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是()A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響2．如圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，甲、乙酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是()①②A．①圖中甲酶可能表示的是RNA酶B．①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變C．②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶D．②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經(jīng)失活3．下列關(guān)于ATP和酶的說法，正確的是()A．產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATPB．ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶中不會(huì)含有該結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用都需要ATP提供能量D．ATP的合成與分解都需要同一種酶催化4．下圖甲、乙均是與酶相關(guān)的圖示，請(qǐng)判斷下列敘述正確的是()A．甲圖中曲線2可表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系B．甲圖中曲線2可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C．乙圖中的酶1、酶2都有催化作用，是同一種類的酶D．乙圖中能量1、能量2的來源和去路都是相同的5.如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是()A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移6．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能B．ATP的分子簡式可以表示為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，均可形成A—P～PC．以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一D．葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)7．下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是()①乳酸發(fā)酵②光反應(yīng)③暗反應(yīng)④根吸收K＋⑤葉肉細(xì)胞吸收CO2⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液⑧DNA復(fù)制⑨翻譯⑩神經(jīng)傳導(dǎo)?礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運(yùn)輸A．①②④⑤⑥⑩?B．③④⑥⑦⑧⑨⑩C．④⑤⑥⑦⑩?D．③④⑥⑦⑩8．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。據(jù)表中信息推斷錯(cuò)誤的是()O2濃度/%abcd產(chǎn)生CO2的量/mol912.51530產(chǎn)生酒精的量/mol96.560A.當(dāng)O2濃度為a時(shí)，酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸B．當(dāng)O2濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有2/3用于酵母菌酒精發(fā)酵C．當(dāng)O2濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等D．在a、b、c、d不同O2濃度下，酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生[H]和ATP9．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時(shí)()A．酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸B．消耗的葡萄糖中有2/3用于酵母菌的無氧呼吸C．消耗的葡萄糖中有1/3用于酵母菌的無氧呼吸D．酵母菌停止發(fā)酵10．呼吸熵(RQ)＝細(xì)胞呼吸釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸熵與氧分壓的關(guān)系，以下敘述正確的是()A．呼吸熵越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)C．為延長水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化11．某地區(qū)天氣晴朗時(shí)，中午12時(shí)的光照最強(qiáng)烈，測得大田小麥植株上部葉片光合作用在上午11時(shí)左右速率最高，而下部葉片光合作用在中午12時(shí)左右速率最高。以下對(duì)限制小麥光合作用的主要外部因素的分析，不正確的是()A．11時(shí)之前，光照是全部葉片的限制因素B．11時(shí)至12時(shí)之間，上部葉片的限制因素是光照，下部的是二氧化碳C．12時(shí)之后，光照將成為下部葉片的限制因素D．12時(shí)，上部葉片的限制因素是二氧化碳12．下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是()A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、ⅢB．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水C．過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2＋等提供動(dòng)力D．過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體13.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的關(guān)系，并繪制了A、B、C、D四幅圖。其中，圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是()14．關(guān)于化能合成作用的敘述，正確的是()A．進(jìn)行化能合成作用的生物為細(xì)菌、真菌B．化能合成作用的生物利用無機(jī)物中的化學(xué)能C．硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類D．進(jìn)行化能合成作用的生物屬于厭氧型生物15．如圖是某陽生植物光合作用強(qiáng)度(以CO2的吸收量或釋放量表示)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。能正確反映a點(diǎn)時(shí)該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是()16．下列對(duì)生物代謝的描述，不符合生物學(xué)原理的是()A．兔子從25℃的室溫中被轉(zhuǎn)移到5B．腦組織中糖原極少，需及時(shí)從血液中攝取葡萄糖氧化供能C．玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化只能在線粒體中進(jìn)行D．原核生物因無線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸17．若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制曲線如圖Ⅱ(凈氧量＝光合作用產(chǎn)生的氧氣量－細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確是()A．P處凈氧量為負(fù)值，是因?yàn)樾∏蛟宀贿M(jìn)行光合作用，且細(xì)胞呼吸消耗氧氣B．Q處凈氧量為零，是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用C．甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用D．由圖Ⅱ可知，光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度18．科學(xué)家研究小麥20℃A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)D．外界條件均適宜時(shí)，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)19．某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24h測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。請(qǐng)問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是()A．a(chǎn)、b B．b、cC．a(chǎn)、c D．a(chǎn)、d20某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、非選擇題1．圖1、圖2是有關(guān)細(xì)胞呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：圖1圖2(1)圖1中③所代表的物質(zhì)是________________________________________。(2)圖1中④⑤⑥中代表大量能量的是__________。(3)如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式為___________________________________。(4)圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化，在外界氧濃度為10%時(shí)，該器官的呼吸作用方式是______________。(5)圖2中當(dāng)外界氧的濃度為4%～5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時(shí)無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。2．紅掌是半陰生高等植物，圖1為其光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關(guān)生理過程；圖2表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。圖1圖2(1)圖1中過程③屬于光合作用的________階段，有氧呼吸三個(gè)階段均能產(chǎn)生的物質(zhì)是________；圖2中的a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有____________。(2)在圖2中m點(diǎn)的條件下，該植物能產(chǎn)生ATP的生理過程有________(填圖1中序號(hào))。(3)圖2中6：30左右，在不遮光的條件下限制光合速率的主要因素是__________。(4)圖2中f點(diǎn)與e點(diǎn)相比，葉綠體內(nèi)ATP的含量________(填“高”或“低”)。圖2中80%遮光條件下，________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻紅掌植物體內(nèi)有機(jī)物總量最少。3．下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：甲乙丙(1)圖甲中的a點(diǎn)表示____________________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________________。(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的________表示，也可用圖丙e～j六點(diǎn)中的________表示。(3)在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將________(填“左移”“右移”或(5)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將________(填“增加”“減少”或“不變”)。訓(xùn)練2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（時(shí)間：40分鐘）1.近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性超級(jí)細(xì)菌“NDM－1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是 ()。A．“NDM－1”的DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上B．“NDM－1”抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果C．“NDM－1”的線粒體不能直接利用葡萄糖D．“NDM－1”的核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)但含P元素答案D[“NDM－1”是細(xì)菌，無細(xì)胞核、無染色體、無線粒體，A、C錯(cuò)誤；抗生素不能誘導(dǎo)基因突變，抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對(duì)細(xì)菌自然選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤；細(xì)菌有核糖體，而核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，所以含有P元素，D正確。]2．(2012·寧波測試)如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是 ()。①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1、3能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)A．①② B．③④ C．②③ D．①④答案A[由圖可知，該細(xì)胞含有多種細(xì)胞器，所以不可能是原核細(xì)胞；低等植物也含有結(jié)構(gòu)2(中心體)，中心體為非膜結(jié)構(gòu)，復(fù)制發(fā)生在分裂間期。]3．如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是()。A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì)D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解答案C[圖中所示為亞顯微結(jié)構(gòu)，是在電子顯微鏡下觀察到的，A錯(cuò)誤；圖中e和f分別為中心體和核糖體，兩者均無膜結(jié)構(gòu)，故不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；圖中a、b、g中均含有可表達(dá)的基因，堿基配對(duì)方式有A—T、A—U、C—G，f是翻譯的場所，故f中堿基的配對(duì)方式為A—U、C—G，C正確；b是線粒體，葡萄糖必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解釋放能量，D錯(cuò)誤。]4．(2012·廣州二模，3)葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是 ()。①可利用光學(xué)顯微鏡觀察到②水作為生理功能的一種原料③通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)A．①②③ B．①②④C．①②④⑤ D．②③④⑤答案B[葉綠體和線粒體都可用光學(xué)顯微鏡觀察到，呼吸作用和光合作用過程中都需要水作為反應(yīng)物，因二者都含有DNA，所以遵循中心法則，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，所以①②④正確，線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，增大膜的面積，葉綠體內(nèi)含有由類囊體形成的基粒，屬于囊狀結(jié)構(gòu)，③錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于暗反應(yīng)，⑤錯(cuò)誤。]5．(吉林高中摸底測試)右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()。A．圖中b為細(xì)胞核B．圖中c指細(xì)胞膜，e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．圖中d的成分為纖維素和果膠D．圖中g(shù)是線粒體答案D[本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，屬于考綱分析判斷層次，難度較小。據(jù)“全透過性”判斷d為細(xì)胞壁，成分是纖維素和果膠，據(jù)“細(xì)胞間信息交流”判斷c為細(xì)胞膜，據(jù)“膠質(zhì)狀態(tài)”判斷e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，則f為細(xì)胞器，b則為細(xì)胞核，“產(chǎn)生CO2”的細(xì)胞器h為線粒體，推測g為葉綠體。]6．(沈陽重點(diǎn)高中監(jiān)測)如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對(duì)這一圖示的描述，不正確的是 ()。A．該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖B．①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度C．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器D．結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成相關(guān)答案B[本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，屬于考綱分析判斷層次，難度中等。圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，不具有中心體，可判斷該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；該細(xì)胞所處的狀態(tài)可代表質(zhì)壁分離，也可代表質(zhì)壁分離或復(fù)原，因此①處溶液的濃度可能大于⑥內(nèi)溶液濃度，也可能小于或等于⑥內(nèi)溶液濃度；④是線粒體，⑤是葉綠體，都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；②高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。]7．(2012·北京西城期末)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是 ()。A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入C．藍(lán)藻與綠藻都在葉綠體中完成光合作用D．核糖體和線粒體都是既有核酸又有外膜答案A[本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，屬于考綱理解層次，難度中等。生物膜有多方面的功能，其功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量；核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，但不是自由進(jìn)出，而是主動(dòng)選擇；藍(lán)藻是原核生物，無葉綠體；核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。]8．(2012·山東威海高中畢業(yè)班統(tǒng)考)右圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 ()。A．結(jié)構(gòu)5能夠產(chǎn)生二氧化碳B．能夠產(chǎn)生ATP的場所是3，5C．結(jié)構(gòu)2，3，4，5，7參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)D．結(jié)構(gòu)6與核糖體的形成有關(guān)答案B[本題考查細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，屬于識(shí)記水平，中等難度。1是染色質(zhì)，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是葉綠體，4是高爾基體，5是線粒體，6是核仁，7是核膜，8是中心體，9是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。5線粒體是有氧呼吸的主要場所，能產(chǎn)生二氧化碳；能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3葉綠體、5線粒體、9細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；2，3，4，5，7參與構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)；6核仁與核糖體形成有關(guān)。]9．(廣東深圳五校聯(lián)考)(雙選)下圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的是 ()。A．功能越復(fù)雜的生物膜蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B．生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性C．完成圖中③和④的細(xì)胞器分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D．完成圖中①、②、③的細(xì)胞器均具有雙層膜結(jié)構(gòu)答案BD[完成圖中①、②、③、④、⑤過程的細(xì)胞器依次為葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、大液泡；生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)為具有選擇透過性。]10．(雙選)如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()。A．甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中B．甲中的[H]源于水，乙中的[H]來自丙酮酸C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，只有乙可產(chǎn)生ATPD．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是光和溫度答案BC[根據(jù)圖示，甲中有色素分子，乙上有O2參與生成H2O的反應(yīng)，說明甲、乙分別是葉綠體和線粒體中的膜結(jié)構(gòu)；光合作用的光反應(yīng)階段有ATP產(chǎn)生，有氧呼吸過程中也能產(chǎn)生ATP；影響光反應(yīng)的主要外界因素是光，影響呼吸作用的主要外界因素是溫度。甲中的[H]源于水的光解，乙中的[H]源于丙酮酸和水的分解。]11．圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問題。(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是________。(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是________。(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有________(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)脹破，其原因可能是____________________________________________________。(5)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是________。(6)研究推測，水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)?？茖W(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是_____________________________________________。解析(1)⑨為細(xì)胞膜，其功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。(2)艾滋病病毒屬于RNA病毒，其主要成分是蛋白質(zhì)和RNA；③核糖體也是由RNA和蛋白質(zhì)組成的。(3)細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)。(4)①是線粒體，③是核糖體，二者都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。動(dòng)物細(xì)胞可選擇性地吸收葡萄糖，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞滲透吸水使細(xì)胞脹破。(5)圖1細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，自身不能合成有機(jī)物，該細(xì)胞所在的生物體在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是生產(chǎn)者。(6)腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力較強(qiáng)，其細(xì)胞膜上與水分子跨膜運(yùn)輸有關(guān)的蛋白質(zhì)可能含量較高，便于尋找。答案(1)選擇透過性(2)③(3)糖蛋白(蛋白質(zhì)和糖類)(4)①③細(xì)胞可吸收葡萄糖，使細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞滲透吸水，導(dǎo)致細(xì)胞脹破(5)生產(chǎn)者(6)腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)12．(2012·聊城模擬)如圖所示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向。其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中含有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)的有________(填序號(hào))。(2)圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入⑥⑦的方式是________。(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是________，甲表示的物質(zhì)是________。(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則最可能具有降血糖作用的物質(zhì)是________。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種細(xì)胞器在功能上的關(guān)系是_______________________________________________________________。解析(1)據(jù)圖分析知圖中①～⑦表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體和線粒體，因此含有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)即含有膜結(jié)構(gòu)的有②③④⑤⑥⑦。(2)蛋白質(zhì)是大分子，進(jìn)入⑥⑦的方式是通過胞吞。(3)結(jié)構(gòu)①是核糖體，在其中進(jìn)行的過程是翻譯(或蛋白質(zhì)合成)，甲表示的物質(zhì)是多肽鏈。(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有⑤細(xì)胞核、⑥葉綠體和⑦線粒體。(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則最可能具有低血糖作用的物質(zhì)是丁(注意：此處要據(jù)圖回答，不可以寫胰島素)。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種細(xì)胞器在功能上的關(guān)系是既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系。答案(1)②③④⑤⑥⑦(2)胞吞(3)翻譯(或蛋白質(zhì)合成)多肽鏈(4)⑤⑥⑦(5)丁既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系13．(創(chuàng)新題)仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是________。A、B、C共有的細(xì)胞器是________。(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有________。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流⑤細(xì)胞分化(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞，則圖中________細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有________(寫結(jié)構(gòu)名稱)。B圖所對(duì)應(yīng)的時(shí)期可以對(duì)應(yīng)圖E中的________。(5)如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。解析(1)無論是真核生物、原核生物還是病毒，都應(yīng)該有核酸與蛋白質(zhì)。真核生物與原核生物共有的唯一細(xì)胞器是核糖體。(2)圖A為已經(jīng)分化的細(xì)胞，不可以再進(jìn)行增殖與分化，由于沒有葉綠體也不能進(jìn)行光合作用。雖然發(fā)生質(zhì)壁分離，但還是活細(xì)胞，還可以存在呼吸作用和信息交流。(3)纖維素酶水解的是纖維素，圖中只有A細(xì)胞的細(xì)胞壁發(fā)生明顯改變。(4)植物細(xì)胞脫分化后進(jìn)行有絲分裂，有絲分裂過程中核仁、核膜會(huì)呈周期性變化，B圖同源染色體在赤道板中央兩側(cè)，為減數(shù)第一次分裂中期，此時(shí)DNA數(shù)加倍，染色體數(shù)不加倍，含姐妹染色單體，所以對(duì)應(yīng)的柱狀圖為Ⅱ。(5)圖D為噬菌體，噬菌體的增殖需要細(xì)菌提供各種材料，所以要想得到32P的噬菌體得先培養(yǎng)含32P的細(xì)菌，如大腸桿菌，而含32P的大腸桿菌的培養(yǎng)又需要含32P的培養(yǎng)基。(6)遵循孟德爾遺傳定律的是真核生物細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因、原核生物和病毒(C和D)的所有基因不遵循該定律。答案(1)蛋白質(zhì)和核酸核糖體(2)②④(3)A(4)核膜、核仁Ⅱ(5)先用帶有放射性元素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標(biāo)記的噬菌體(6)AB生物體的細(xì)胞質(zhì)基因(或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因)、C和D生物體所有14．下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]________。(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。(3)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)