小學(xué)第一資料：統(tǒng)編版語文五（上）第二單元達(dá)標(biāo)測試卷6

統(tǒng)編版五（上)第二單元測試卷2（時間：90分鐘 分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明二、看拼音，寫詞語。（10分）píxiélǎnduò wěndìnɡ pínɡhénɡ xiézuò chénɡnuò diǎnlǐ chāoxiě fànzuì dǎnqiè 三、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）譴責(zé)（qiǎnqǎn）強逼（qiánɡqiǎnɡ）允諾（ruònuò）岔路(càchà)平衡(hénɡhén)綽約(chuòcuò)四、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。（）《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。（）《什么比獵豹的速度更快》的作者是英國的羅伯特·E.威爾斯。（ ）《冀中的地道戰(zhàn)》是周而復(fù)寫的一篇說明文。（）“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！背鲎晕鲿x道教學(xué)者、著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪的《抱樸子·外篇·勖學(xué)卷第三》。（）五、填空題。（35分）查字典，完成練習(xí)。（4）“冠”字是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母，它有兩個讀音： 、 。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀 ，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀 。比一比，字組詞。（5）巨（）寇（）訊（）掉（）噴（）臣（）冠（）汛（）綽（）憤（）填入合適的動詞。（4）（）力量（）大臣（）難題（）典禮（）平衡（）動身（）國家（）荊條讀下面的語句，寫出主要意思。（4）在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、的，家家相連，村村相通。( ）們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。（）按要求寫句子。（4）游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。（用句子中的說明方法寫一個句子） .了！”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句) .按課文內(nèi)容填空。（10分）《搭石》通過描繪 、 等幾個生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們 、 的精神和的美好品質(zhì)?！秾⑾嗪汀芬?兩國的矛盾為背景，以 為線索，通過對 、 、 三個小故事的記述，寫出了將相之間由 到 的經(jīng)過，贊揚了藺相如 的斗爭精神和 的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗 的精神。《什么比獵豹的速度更快》本文運用 、 、等說明方法，按照 的順序，層層推進(jìn)，告訴我們比獵豹速度更快的有游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光，激發(fā)人們的興趣。（歡迎關(guān)注小學(xué)課文朗讀我們一起陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長）指出下列句子使用的說明方法。（4）就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。（ ）一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。（ ）為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛的速度快得多才行。（ ）有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動大速度的6倍多。（ ）六、閱讀理解。（15分）外婆和鞋席慕蓉我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容，那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1．結(jié)合短文，解釋下列詞語的含義。（2分）（1）囂張：_ 。（2）淚眼盈盈：_ 。2．文中承上啟下的句子是_（2分）3—7（2）_。_談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。（3） . .文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請你找出來。（2）（1）_.（2）__.出來。（2） .長的話，說說你的理解。（2） .七、習(xí)作展示。（30分）題目：我的老師要求:1.選擇一兩件能夠突出老師特點的事例來寫我的老師?？梢杂每鋸埖那楣?jié)來表現(xiàn)，但要寫出真情實感。450參考答案一、略。二、皮鞋懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作承諾典禮抄寫犯罪膽怯三、譴責(zé)（qiǎn√qǎn）強逼（qiánɡqiǎnɡ√）允諾（ruò岔路(càchà√)平衡(hénɡ√hén)綽約(chuò√cuò)四、1.√3.4.√5.√五、1.“冠”字是上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查冖部，再查7畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母G，它有兩個讀音：ɡuān、ɡuàn。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀ɡuàn，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀ɡuān。巨（巨大）寇（日寇）訊（通訊）掉（掉隊）噴（噴射臣（大臣）冠（冠軍）汛（汛期）綽（綽綽）憤（憤恨）（削弱）力量（召集）大臣（解決）難題（舉行）典禮（保持）平衡（決定）動身（進(jìn)攻）國家（縛著）荊條（1）地道式樣眾多，互相連通。（2）寫雪中送炭的事情5.（1）一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。（2）藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。6.（1）《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等幾個生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的美好品質(zhì)?！秾⑾嗪汀芬郧刳w兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神?！妒裁幢全C豹的速度更快》本文運用列數(shù)字、作比較、作假設(shè)等說明方法，按照由慢到快的順序，層層推進(jìn)，告訴我們比獵豹速度更快的有游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光，激發(fā)人們求知的興趣。7.（1）舉例子（2）列數(shù)字（3）作比較（4）列數(shù)字、作比較六、1．（1）囂張：_放肆。因興奮而沒有限制。（2）淚眼盈盈：_眼淚充滿眼眶的樣子。文中承上啟下的句子是_你知道為什么我舍不得丟掉它嗎？回憶外婆為“我”清洗拖鞋、曬干、放到床前、等“我”回家的往事。_“它的形狀很普通……中間用—個結(jié)把它們連起來?！薄坝蓽\藍(lán)色