幼兒園大班數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單本文將為各位老師介紹一份適用于幼兒園大班的數(shù)學(xué)教案。本教案注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在幫助孩子們建立正確的數(shù)學(xué)思維方式，鞏固數(shù)字概念，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，同時(shí)也考慮到每個(gè)孩子在數(shù)學(xué)能力上的個(gè)體差異，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究，讓數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單有趣。一、教材及課程目標(biāo)本教案的教材以《幼兒園大班數(shù)學(xué)》為主，同時(shí)融入幼兒園大班數(shù)學(xué)教材的其他經(jīng)典要素。課程目標(biāo)為：1.建立數(shù)字意識(shí)，掌握數(shù)的大小、順序與數(shù)量的概念。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)探究的能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在游戲、活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)過程1.數(shù)量的概念活動(dòng)一：數(shù)字拼圖將數(shù)字分成若干份，每份隨機(jī)分給每個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生安排自己的數(shù)字，拼出自己的生日。比如某個(gè)學(xué)生的生日為10月12日，那么他需要拼出數(shù)字1、0、1、2、其中1號(hào)數(shù)字應(yīng)該用兩份。活動(dòng)二：數(shù)量的比較老師在黑板上畫出寶寶臉，要求學(xué)生猜測(cè)并說出黑板上眼睛、鼻子、嘴巴的數(shù)量，對(duì)數(shù)量進(jìn)行排序和比較。然后老師請(qǐng)學(xué)生到黑板前數(shù)其他同學(xué)的數(shù)量，逐一分辨出誰的數(shù)量多，誰的數(shù)量少，總結(jié)出數(shù)量大小的概念。2.算術(shù)概念活動(dòng)一：數(shù)碼拼音老師板書數(shù)碼“1-10”并快速讀出，要求學(xué)生跟讀，每個(gè)孩子讀到一個(gè)數(shù)字時(shí)，其他同學(xué)大聲說出這個(gè)數(shù)字應(yīng)有的進(jìn)一步意義，如“1個(gè)蘋果”、“2只小鳥”等?；顒?dòng)二：重視順序老師為學(xué)生準(zhǔn)備若干對(duì)象，如小汽車、果汁飲料等，并教授學(xué)生按照先后順序排列它們。讓學(xué)生猜測(cè)“這輛小汽車排在哪個(gè)位置？”“哪個(gè)果汁飲料是最后一個(gè)”等問題，并請(qǐng)學(xué)生依次擺放出來。3.計(jì)數(shù)的方法活動(dòng)一：點(diǎn)數(shù)棒球游戲?yàn)閷W(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小球和點(diǎn)數(shù)棒球，要求學(xué)生站在一個(gè)位置上，通過投擲小球、點(diǎn)數(shù)棒球，來告訴老師一次總共投擲了多少次。順便可以讓學(xué)生練習(xí)數(shù)字對(duì)應(yīng)的發(fā)音?；顒?dòng)二：物品清點(diǎn)教師為學(xué)生準(zhǔn)備一些物品，讓學(xué)生小組合作，清點(diǎn)物品的數(shù)量。比如，放在袋子里的100個(gè)小球，或者步數(shù)計(jì)數(shù)器記錄的步數(shù)等。4.數(shù)據(jù)表的制作活動(dòng)一：人數(shù)統(tǒng)計(jì)教師為學(xué)生準(zhǔn)備一份人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生根據(jù)男女、年齡等因素來制作一個(gè)具有實(shí)際性意義的統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)二：物品的分類統(tǒng)計(jì)讓學(xué)生觀察教室里的物品，并按類別統(tǒng)計(jì)好，制作分類表，如椅子、書、玩具，包等等。5.數(shù)學(xué)口算活動(dòng)一：口算游戲讓學(xué)生組成小組，教師口頭宣布口算題目，首先回答正確的小組能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)二：口算競(jìng)賽教師設(shè)置困難程度不一的口算題目，讓孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間里盡量做出題目來，不斷提高他們的口算能力。三、學(xué)生評(píng)價(jià)教師在教學(xué)活動(dòng)的過程中，應(yīng)不斷對(duì)著學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)給予發(fā)揚(yáng)光大和補(bǔ)充提高的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化。同時(shí)，要時(shí)刻站在學(xué)生的角度，了解他們的表現(xiàn)和感受，為他們的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。四、總結(jié)以上所述的這份幼兒園大班的數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單易行，注重實(shí)際性，偏重于常規(guī)性活動(dòng)和游戲，讓孩