




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江蘇省常熟市2023年高三《語(yǔ)文》上學(xué)期12月月考試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字,完成小題。材料一:何謂“風(fēng)骨”?它在不同的時(shí)期擁有不同的含義。在古代,“風(fēng)”與“骨”二字最初本是分開使用的,“風(fēng)”最早出現(xiàn)于《毛詩(shī)序》中,含有教化教育之義;“骨”則來(lái)源于王充的《論衡·骨相篇》,“骨”乃就一個(gè)人的形貌而言。“風(fēng)骨”連用始于魏晉時(shí)期,張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中談及顧愷之用“風(fēng)骨”品評(píng)人物畫,“風(fēng)骨”在此話語(yǔ)體系中主要指道德修養(yǎng)中所透露出的氣質(zhì)。后來(lái),劉勰在《文心雕龍》中將“風(fēng)骨”納入文學(xué)批評(píng)范疇,在劉勰的闡釋中,“風(fēng)骨”主要指作品中所具有的“氣”和“力”,即作品中蘊(yùn)含的精神氣質(zhì)和文辭氣韻。此后,“風(fēng)骨”既含有道德修養(yǎng)、人格氣質(zhì)方面的內(nèi)涵,亦成為詩(shī)歌辭章的一種審美標(biāo)準(zhǔn)。在歷史的變遷衍化中,“風(fēng)骨”早已融入中華傳統(tǒng)文化,凝結(jié)為一種延續(xù)下來(lái)的“傳統(tǒng)”,構(gòu)成中華傳統(tǒng)精神的基座和主脈,滋養(yǎng)著一代又一代人。然而,自上世紀(jì)80年代開始,“新時(shí)代詩(shī)歌患上了比較嚴(yán)重的軟骨癥”。因此,新詩(shī)急需反躬自省,重新建構(gòu)“風(fēng)骨”,延續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神與詩(shī)歌氣韻。材料二:怎樣才能使作品有“風(fēng)骨”呢?劉勰指出:“是以綴慮裁篇,務(wù)盈守氣,剛健既實(shí),輝光乃新”“故練于骨者,析辭必精;深乎風(fēng)者,述情必顯。”“述情必顯”即“意氣駿爽”,也就是《明詩(shī)篇》論建安文學(xué)的“磊落以使才”“唯取昭晰之能”?!拔鲛o必精”也就是要求作品體裁勁健,文辭簡(jiǎn)潔,音韻鏗鏘。在這兩方面的要求中,“述情必顯”是作品有“風(fēng)骨”的先決條件,因?yàn)樽骷抑挥袑⑸畛翉?qiáng)烈、激昂慷慨的思想情感充分抒寫和完美表現(xiàn)出來(lái),作品才能有“風(fēng)骨”,才能在震撼人心的同時(shí),對(duì)作品形式辭采本身有強(qiáng)勁的統(tǒng)攝力。而“析辭必精”則是作品有“風(fēng)骨”的必備條件,因?yàn)樵谧髌匪枷肭楦袑?duì)辭采形式起著統(tǒng)攝、聚合作用的同時(shí),作品的辭采形式既對(duì)情思內(nèi)容有積極的表達(dá)作用,又對(duì)情思所具的感染力和聚合力有能動(dòng)的消長(zhǎng)作用,即文辭的繁簡(jiǎn)、質(zhì)艷也影響著作品情思感染力、聚合力的強(qiáng)弱。由于缺乏深邃的思想、動(dòng)人的情感,致使作品缺乏“風(fēng)骨”的現(xiàn)象并不鮮見;而由于作品辭藻過于繁艷,以致淹沒和消解了作品情思對(duì)讀者的感染力和對(duì)作品形式辭采的聚合力,這在文學(xué)史上亦不乏其例。材料三:西方的“崇高”與中國(guó)“風(fēng)骨”有相似之處,崇高與風(fēng)骨產(chǎn)生地不同,受到的歷史影響不同,但二者都是針對(duì)浮夸、淫靡、沒有生命力的文風(fēng),在西方和中國(guó)分別提出了“崇高”和“風(fēng)骨”這兩個(gè)具有陽(yáng)剛之美的思想?!俺绺摺边@一美學(xué)術(shù)語(yǔ)也是在“西學(xué)東漸”時(shí)傳入中國(guó)的,在我國(guó)的美學(xué)著作中,崇高還被稱為“剛性美”或者是“剛美”。風(fēng)骨與崇高都是美學(xué)的范疇,風(fēng)骨與崇高誕生的歷史背景相似,崇高是在古羅馬帝國(guó)社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳、社會(huì)動(dòng)蕩不安,羅馬走向衰落的時(shí)期誕生的。針對(duì)古羅馬的創(chuàng)作文風(fēng),朗吉努斯才寫了《論崇高》。劉勰所處的時(shí)代也是社會(huì)動(dòng)蕩不安,文風(fēng)浮夸,這些使他強(qiáng)調(diào)作品的風(fēng)骨。“風(fēng)骨”與“崇高”不僅是作家們的文章風(fēng)格,還是審美的范疇,二者都是人們社會(huì)生活中審美實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物。如自然界中的景物,只從物的角度看,它們沒有思想和情感,也就無(wú)所謂風(fēng)骨與崇高了。自從有了審美實(shí)踐活動(dòng),山河就由自然景物的存在物變成了審美的存在,也就是自然性與人性在人生實(shí)踐活動(dòng)特別是審美實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生了緊密的關(guān)系。“風(fēng)骨”和“崇高”在美感上都可以喚起人們精神上的審美愉悅。像是人讀到一篇好的文章,就會(huì)從心中油然而生一種欣賞和佩服。竹子在中國(guó)人的心中是高雅、君子的代名詞,欣賞鄭板橋畫的竹子,給人們產(chǎn)生的審美感受是愉悅的。崇高與風(fēng)骨都普遍的存在于自然界中,就像是高山、大海給人崇高的感覺,冬天里綻放的梅花,筆直翠綠的竹子等體現(xiàn)了風(fēng)骨。“風(fēng)骨”和“崇高”雖然都強(qiáng)調(diào)情感,但是側(cè)重點(diǎn)卻不一樣的,崇高主要是從人的主觀方面來(lái)解釋的,例如朗吉努斯認(rèn)為,“崇高就是偉大心靈的回聲”。而風(fēng)骨主要是從文章或是作品的客觀方面來(lái)看的,文章的風(fēng)格和骨氣都是作者后天培養(yǎng)和發(fā)展的,來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活之感發(fā)。在審美心理上,“崇高”可以讓人產(chǎn)生痛感、恐懼、壓抑、緊張感,在后面就會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)變成一種敬佩感和愉悅感。“風(fēng)骨”給人剛強(qiáng)、舒爽之感,令人心曠神怡。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“風(fēng)骨”在不同時(shí)期有不同含義。二字最初是分開使用的,連用最早出現(xiàn)在張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》中,他用“風(fēng)骨”來(lái)品評(píng)人物畫。B.在劉勰的《文心雕龍》中,“風(fēng)骨”成為文學(xué)批評(píng)范疇的一種審美標(biāo)準(zhǔn),可從作品的精神氣質(zhì)和文辭氣韻兩方面體現(xiàn)出來(lái)。C.劉勰認(rèn)為,文辭端莊正直,那么文骨就形成了;文章表現(xiàn)出作者高昂爽朗的意志和氣概,那么文風(fēng)就會(huì)清新明顯。D.西方的“崇高”和中國(guó)的“風(fēng)骨”都誕生于社會(huì)動(dòng)蕩不安的時(shí)候,是人們?cè)谏鐣?huì)生活中審美實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“述情必顯”是作品有“風(fēng)骨”的先決條件,因此作家具有深沉強(qiáng)烈、激昂慷慨的思想情感時(shí)就能寫出有“風(fēng)骨”的文學(xué)作品。B.文辭的繁簡(jiǎn)、質(zhì)艷影響著作品情思感染力、聚合力的強(qiáng)弱,所以,文辭簡(jiǎn)潔的作品比文辭繁艷的作品更具感染力和聚合力。C.新時(shí)代詩(shī)歌要想重建“風(fēng)骨”,既需提升作者的道德修養(yǎng)、人格氣質(zhì),也需在作品的思想內(nèi)容、情感表達(dá)、文辭音韻等方面下功夫。D.“風(fēng)骨”在審美心理上給人剛強(qiáng)、舒爽之感,而“崇高”則會(huì)使人產(chǎn)生恐懼、壓抑、緊張感,所以中國(guó)的風(fēng)骨理論優(yōu)于西方的崇高理論。3.下列句子,不能體現(xiàn)材料二所講的“風(fēng)骨”的一項(xiàng)是()A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。C.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。D.小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。4.西方“崇高”理論和中國(guó)“風(fēng)骨”理論都屬于人們社會(huì)生活中審美實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩者在審美上的異同。5.杜甫的詩(shī)歌《登岳陽(yáng)樓》是如何體現(xiàn)“風(fēng)骨”的?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)?。昔聞洞庭水,今上岳?yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。答案:1.A2.C3.D4.①相同點(diǎn):都具有陽(yáng)剛之美;都能引起人們精神上的審美愉悅。②不同點(diǎn):在審美心理上,崇高讓人產(chǎn)生痛感、恐懼、壓抑、緊張感,在后面慢慢變成一種敬佩感和愉悅感;而風(fēng)骨給人剛強(qiáng)、舒爽之感,令人心曠神怡。5.①詩(shī)歌既鮮明地表達(dá)了對(duì)自身遭遇的慨嘆(或“又表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)未息、民不聊生的家國(guó)的擔(dān)憂”),將深沉強(qiáng)烈、激昂慷慨的思想感情充分抒寫和完美表現(xiàn)出來(lái)了,體現(xiàn)了“風(fēng)骨”的其中一個(gè)條件“述情必顯”。②以頸聯(lián)“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”為例,此聯(lián)對(duì)仗工整,音韻和諧,文辭簡(jiǎn)潔,整首詩(shī)讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫,體現(xiàn)了“風(fēng)骨”的另一個(gè)條件“析辭必精”。③材料三又指出“風(fēng)骨普遍存在于自然界中,像是高山、大海給人崇高的感覺”,而杜甫的《登岳陽(yáng)樓》,頷聯(lián)寫景十分壯闊。詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上,向東南方向極目眺望,這兩句都是寫洞庭水,境界宏闊,增添了這首詩(shī)的風(fēng)骨內(nèi)涵。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字,完成小題。管城筆坊聶鑫森古城書畫界人,沒有不知道“管城筆坊”的。一條僻靜的街上,一個(gè)很小的門臉,一截短短的柜臺(tái),柜臺(tái)上放著一長(zhǎng)溜插滿毛筆的竹筆筒。筆坊的主人總是不見,有顧客來(lái)了,喊一聲:“有人嗎?”聲音未逝,正在內(nèi)間忙著做筆的主人,來(lái)不及解去圍腰,就笑吟吟地走出來(lái)了。這就是管城,六十歲剛過,一頭白發(fā),瘦精精的。掌柜、伙計(jì)、筆匠,都是他一個(gè)人。老婆和兩個(gè)兒子在離城幾十里外的青山橋鄉(xiāng)下,種田、種果樹、種大棚蔬菜,日子過得很豐足。管城世代雖居鄉(xiāng)下,主要精力卻是做毛筆,技藝是祖?zhèn)飨聛?lái)的。他姓管名城,一般人不知道“管城”二字其實(shí)就是毛筆的代稱,《史記》里說(shuō):“蒙(恬)將軍拔中山之毫[注],始皇封于管城,世遂有名?!倍昵?,管城毅然從老家來(lái)到古城,開了這個(gè)筆坊,專制專賣各種不同型號(hào)的羊毫、狼毫、兼毫筆。做一支筆,須經(jīng)一百多道工序,純以手工操作,選料精,做工細(xì),筆之四德“尖、齊、圓、健”無(wú)一不備。書畫家用起來(lái)得心應(yīng)手,有如神助,而且價(jià)錢公道,因此管城筆坊名聲日著。名聲是名聲,卻并不怎么賺錢,但管城怡然自得。他本想讓兒子棄農(nóng)來(lái)子承父業(yè),年輕人卻不愿意,整天傻子似地做筆,累不說(shuō),錢還少,劃不來(lái)!老爺子又死心眼,每一道工序都不肯馬虎,動(dòng)輒就是粗聲粗氣地教訓(xùn)一番,誰(shuí)受得了呢?管城只好獨(dú)打鼓獨(dú)劃船,一個(gè)人撐著筆坊,誰(shuí)叫他愛的就是這一行呢!每日三頓飯,到街上小飯鋪去,利索;老伴半個(gè)月進(jìn)城一次,為他洗衣、洗被,打掃里外衛(wèi)生。老伴勸他:“累了一輩子,回家過幾天舒坦日子吧。兒子、孫子整天圍在身邊轉(zhuǎn),幾多快活?!惫艹钦f(shuō):“我離不開城里這些書家、畫家,我得留下來(lái)為他們做筆?!崩习閲@了口長(zhǎng)氣:“你這是何苦呢?”“我喜歡?!惫艹窃跁嫿缬泻芏嗯笥?,他們都習(xí)慣用管城做的筆寫字畫畫。為了感謝管城,不時(shí)地給他送來(lái)書畫佳作以表謝意。夜深人靜時(shí),管城會(huì)在燈下,一張一張地細(xì)看這些字畫,看著看著,忍不住就要打幾個(gè)哈哈。這日子,滋潤(rùn)!古城書法家主席秋馳毫,在一個(gè)初秋的日子,忽然打電話來(lái),中午請(qǐng)管城到府上小酌,并有事相求。管城捶了捶酸痛的腰,得意地一笑,秋馳毫有什么事相求呢?無(wú)非是請(qǐng)他做筆!他很喜歡這個(gè)四十歲剛出頭的書法家,自號(hào)墨云齋主,為人謙和,字確實(shí)寫得不錯(cuò)。幼承庭訓(xùn),秋馳毫從五歲開始習(xí)字,遍臨碑帖,功夫很扎實(shí),特別是草書,學(xué)的是懷素,兼及張旭、孫過庭,已有自己的面目,運(yùn)筆于紙,如風(fēng)雨驟至,颯然有聲,縱橫馳騖,充滿著一種別有的韻味!近午時(shí),管城關(guān)了鋪面,換了干凈衣衫,坐公交車去了城南的秋府。小院里花木扶疏,清涼可人。秋馳毫一直迎到院門口,然后,引著管城進(jìn)了書房。秋夫人端上茶來(lái),說(shuō):“管先生,你們談,我去廚房了?!薄肮芟壬?,再過一個(gè)多月,我應(yīng)邀要去法國(guó)巴黎辦一個(gè)草書展覽,還得現(xiàn)場(chǎng)表演。我想請(qǐng)你制兩支羊狼毫長(zhǎng)穎提筆,不知可否?”“當(dāng)然可以?!薄坝辛四愕墓P,我就心里有底了?!薄斑^獎(jiǎng)。過獎(jiǎng)?!薄白髌范家蜒b裱好了,請(qǐng)你過過目,提提意見?!薄安桓耶?dāng)。我是外行,秋先生抬舉我了?!鼻锺Y毫從柜子里抱出一大捆卷軸,然后一張一張地展開。管城凝神細(xì)看,看布局,看行氣,看筆劃,看墨色,卻一直抿著嘴,不作聲。“管先生,如何?”“不……錯(cuò)。這五十幅大作,不知秋先生寫了多長(zhǎng)時(shí)間?”“也就半個(gè)來(lái)月吧?!薄昂恰??!惫艹怯X得這些作品,往粗里說(shuō)都達(dá)到了相當(dāng)水平,再往細(xì)處看,卻露出浮躁之氣,是“趕”出來(lái)的,不似天然生成。秋馳毫說(shuō):“管先生好像沒把話說(shuō)完。”“哪里哪里。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關(guān)門回老家去一趟,入秋了,山羊毛好找,黃鼠狼則要請(qǐng)人去捕,選一條上等尾巴上的毛,然后平心靜氣在老家制作。筆桿我想用綠檀和紫檀,再刻上字。”秋馳毫向管城鞠了一躬,說(shuō):“你要說(shuō)的話都說(shuō)了,后學(xué)慚愧。管先生,內(nèi)人大概已把酒菜備好了,今兒我們要好好喝幾杯?!薄爸x謝?!惫艹窃俅蝸?lái)到秋府,已是一個(gè)月后的一個(gè)晚上,下著疏疏密密的秋雨。秋馳毫殷勤地接過管城的傘,收好,放在客廳門邊。然后,請(qǐng)管城在古雅的八仙桌邊坐下來(lái),親自沏上一杯龍井茶。管城從懷里掏出一個(gè)細(xì)長(zhǎng)木匣,打開來(lái),里面躺著兩支羊狼毫長(zhǎng)穎提筆?!扒锵壬?qǐng)一試。”秋馳毫接過來(lái),看了又看,感動(dòng)地說(shuō):“先生之筆,何須一試,定是上品無(wú)疑。你關(guān)門歇業(yè)一月之久,就為制這兩支筆,而且靜居鄉(xiāng)間力避塵擾,精氣神全在這筆中了。請(qǐng)先生報(bào)個(gè)價(jià)吧,我全付!”管城搖了搖頭,說(shuō):“還是常價(jià),每支百元,多一個(gè)子不取。”“這怎么行呢?先生太虧了。”“你再說(shuō)就生分了。我只愿先生此次出訪,載譽(yù)而歸?!鼻锺Y毫突然目光一亮,說(shuō):“先生上次看拙字而不肯賜教,但從你的眼神里我卻明白了什么。你走后,我再看一遍,渾身冒汗啊,隨處可見急功近利之跡,便一把火燒了。致函東道主,容我推遲一年再出國(guó)門。先生專意做筆而不慕名利,是對(duì)我的最好教誨。”管城笑了,站起來(lái)大聲說(shuō):“秋先生,請(qǐng)撤下茶杯換上酒碗,我真的要討碗酒喝了!”(有刪改)[注]中山之毫:古代中山兔的毛,可用于制筆。相傳蒙恬曾取中山兔毛制作毛筆。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.管城名字的含義與他的職業(yè)相關(guān),具有歷史淵源,頗具匠心。B.管城的兒子認(rèn)為父親經(jīng)營(yíng)筆坊又累又不賺錢,所以他不愿繼承筆坊。C.秋馳毫為人謙和,但從他應(yīng)邀辦草書展覽一事可見他身上有追求名利之氣。D.秋馳毫推遲參加書法展覽雖然有些出乎意料卻也在情理之中。7.下列對(duì)小說(shuō)中藝術(shù)特色的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)通過外貌、心理、語(yǔ)言等方面,生動(dòng)形象地刻畫了管城這一不慕名利、專注制筆的人物形象。B.文中提到管城的老婆和兩個(gè)兒子住在鄉(xiāng)下,日子過得很豐足,看似閑筆,實(shí)則體現(xiàn)了家人對(duì)管城經(jīng)營(yíng)筆坊的不支持。C.管城先后兩次來(lái)到秋府,“花木扶疏,清涼可人”“疏疏密密的秋雨”等環(huán)境描寫的變化暗示了時(shí)間的推移。D.文章結(jié)尾秋馳毫說(shuō)出了自己的急功近利,“一把火燒了”自己作品的行為和“推遲一年再出國(guó)門”的決定,體現(xiàn)了他的悔悟。8.某出版社將出版小小說(shuō)集《大師》,擬將本文收錄其中,但編輯們就“管城是否為大師”產(chǎn)生分歧,決定向讀者征求意見。你對(duì)此的看法是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。答案:6.C7.B8.同意收錄。①管城雖是筆匠,但對(duì)做筆能夠精益求精,具有工匠精神。②他家境豐足仍專心制筆,制筆精良且收費(fèi)合理,表現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)技藝的傳承和淡泊名利。③他看出秋馳毫的書法急功近利后,委婉點(diǎn)出,既顧全了秋馳毫?xí)业拿孀?,又表現(xiàn)了對(duì)書法的品鑒力,表現(xiàn)出他的寬厚與智慧。這些都說(shuō)明他稱得上是“大師”。二、古代詩(shī)文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成小題。王雅,字茂達(dá),東海郯人。雅少知名,州檄主簿,舉秀才,除郎中,出補(bǔ)永興令,以干理著稱。累遷尚書左右丞,歷廷尉、侍中、左衛(wèi)將軍、丹陽(yáng)尹,領(lǐng)太子左衛(wèi)率。雅性好接下,敬慎奉公,孝武帝深加禮遇,雖在外職,侍見甚數(shù),朝廷大事多參謀議。帝每置酒宴集,雅未至,不先舉觴,其見重如此。然任遇有過其才,時(shí)人被以佞幸之目。帝起清暑殿于后宮,開北上閣,出華林園,與美人張氏同游止,惟雅與焉。會(huì)稽王道子領(lǐng)太子太傅,以雅為太子少傅。時(shí)王珣兒婚,賓客車騎甚眾,會(huì)聞雅拜少傅,回詣雅者過半。時(shí)風(fēng)俗頹弊,無(wú)復(fù)廉恥。然少傅之任,朝望屬珣,珣亦頗以自許。及中詔用雅,眾遂赴雅焉。將拜,遇雨,請(qǐng)以傘入。王珣不許之,因冒雨而拜。雅既貴幸,威權(quán)甚震,門下車騎常數(shù)百,而善應(yīng)接,傾心禮之。帝以道子無(wú)社稷器干,慮晏駕之后皇室傾危,乃選時(shí)望以為籓屏,將擢王恭、殷仲堪等,先以訪雅。雅以恭等無(wú)當(dāng)世之才,不可大任,乃從容曰:“王恭風(fēng)神簡(jiǎn)貴志氣方嚴(yán)既居外戚之重當(dāng)親賢之寄然其稟性峻隘無(wú)所苞容執(zhí)自是之操無(wú)守節(jié)之志仲堪雖謹(jǐn)于細(xì)行,以文義著稱,亦無(wú)弘量,且干略不長(zhǎng)。若委以連率之重,據(jù)形勝之地,今四海無(wú)事,足能守職,若道不常隆,必為亂階矣?!钡垡怨У葹楫?dāng)時(shí)秀望,謂雅疾其勝己,故不從。二人皆被升用,其后竟敗,有識(shí)之士稱其知人。遷領(lǐng)軍、尚書、散騎常侍,方大崇進(jìn)之,將參副相之重,而帝崩,倉(cāng)卒不獲顧命。雅素被優(yōu)遇,一旦失權(quán),又以朝廷方亂,內(nèi)外攜離,但慎默而已,無(wú)所辯正。雖在孝武世,亦不能犯顏廷爭(zhēng),凡所謀謨,唯唯而已。9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.王恭風(fēng)神/簡(jiǎn)貴志氣/方嚴(yán)既居外戚之重/當(dāng)親賢之/寄然其稟性峻隘/無(wú)所苞容執(zhí)/自是之操/無(wú)守節(jié)之志/B.王恭風(fēng)神簡(jiǎn)貴/志氣方嚴(yán)/既居外戚之重/當(dāng)親賢之寄/然其稟性峻隘/無(wú)所苞容/執(zhí)自是之操/無(wú)守節(jié)之志/C.王恭風(fēng)神/簡(jiǎn)貴志氣方嚴(yán)/既居外戚之重/當(dāng)親賢之/寄然其稟性/峻隘無(wú)所苞容/執(zhí)自是之操/無(wú)守節(jié)之志/D.王恭風(fēng)神簡(jiǎn)貴/志氣方嚴(yán)/既居外戚之重/當(dāng)親賢之寄/然其稟性峻隘無(wú)/所苞容執(zhí)/自是之操/無(wú)守節(jié)之志/10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.觴,古代盛酒的器具,與《歸去來(lái)兮辭》中“引壺觴以自酌”的“觴”相同。B.會(huì)稽,古代郡名,位于江南,與《蘭亭集序》中“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”的“會(huì)稽”相同。C.社稷,代指國(guó)家。其中“社”為土神,與《永遇樂·京口北固亭懷古》中“一片神鴉社鼓”的“社”相同。D.晏駕,古時(shí)帝王死亡的諱稱,相同意思的說(shuō)法還有“駕崩”“山陵崩”“薨”等。11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A.孝武帝深加禮遇/恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞(《諫太宗十思疏》)B.其見重如此/信而見疑(《屈原列傳》)C.將拜/謹(jǐn)拜表以聞(《陳情表》)D.朝廷方亂/余方心動(dòng)欲還(《石鐘山記》)12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.王雅年少時(shí)便以干練能理事著稱,一生曾擔(dān)任過廷尉、少傅、領(lǐng)軍、尚書等多種職務(wù),將做副相時(shí),皇上突然離世,他便失寵,沉默不爭(zhēng)。B.晉時(shí)世風(fēng)頹敗,士紳沒有廉恥。賓客原本是去參加王珣兒子的婚禮,恰逢聽說(shuō)王雅被授予太子少傅之職,結(jié)果不少人都跑去了王雅那里。C.王雅雖然擔(dān)任外職,卻常常參與謀議朝廷大事?;噬舷胩岚瓮豕?、殷仲堪等人擔(dān)任屏藩之臣,先去咨詢王雅,王雅對(duì)此發(fā)表了自己意見。D.王雅雖然素來(lái)受到優(yōu)厚待遇,但處事謙讓、謹(jǐn)慎。即使在孝武帝時(shí),他也不會(huì)犯顏當(dāng)廷抗?fàn)?,凡是有所謀劃時(shí),他都只是唯唯諾諾而已。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)然任遇有過其才,時(shí)人被以佞幸之目。(2)雅既貴幸,威權(quán)甚震,門下車騎常數(shù)百,而善應(yīng)接,傾心禮之。14.文中說(shuō)到孝武帝對(duì)王雅“深加禮遇”,其原因有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案:9.B10.D11.C12.A13.(1)然而他的職務(wù)和待遇超過了才能,當(dāng)時(shí)人給他加上巧言獲得寵幸的名目。(2)王雅尊貴受寵以后,威權(quán)很大,門下常停著幾百車騎,他都能很好地應(yīng)對(duì)接待,盡心地禮待他們。14.①?gòu)男≈删毮芾硎?。②性好接下,為人謙卑。③敬慎奉公。(二)古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成小題。臨江仙①陳與義高詠楚詞酬午日,天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無(wú)人知此意,歌罷滿簾風(fēng)。萬(wàn)事一身傷老矣,戎葵②凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水,今夕到湘中。[注]①此詞是宋室南遷,作者在避金兵流寓湖湘逢端午感懷而作。②戎葵:即蜀葵,夏日開花,有向陽(yáng)特性。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的開頭體現(xiàn)了作者流落他鄉(xiāng)時(shí)的感傷,所以他只能用高聲吟詠楚辭來(lái)慶祝端午節(jié)。B.作者用鮮艷的榴花和鮮紅的舞裙對(duì)比,表現(xiàn)了對(duì)往日歌舞宴會(huì)生活的懷念與向往。C.作者借蜀葵向陽(yáng)的特性,表達(dá)了他雖一身傷老但始終滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛與忠貞之情。D.最后三句寫了作者對(duì)時(shí)間流逝的感喟以及憑吊屈原所體現(xiàn)出的懷舊心情、愛國(guó)情感。16.“萬(wàn)事一身傷老矣”與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》“憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否”在情感的抒發(fā)上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案:15.A16.①“萬(wàn)事一身傷老矣”一句,直接抒情(直抒胸臆),抒發(fā)對(duì)自己年華老去的悲嘆和報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣。②辛棄疾的“憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否”,用典故抒情,表達(dá)了自己不服老、愿為國(guó)效力的情感,以及對(duì)奸佞誤國(guó)的憂慮和痛恨。(三)名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中,蘇軾用“________________,________________”兩句描寫江面美景,與王勃《滕王閣序》中“秋水共長(zhǎng)天一色”有異曲同工之妙。(2)《項(xiàng)脊軒志》中,歸有光在修葺之后的項(xiàng)脊軒中獨(dú)自靜默端坐,聽自然界各種聲音的句子是:“________________,________________。”(3)青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家興盛的重責(zé),應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)?泰伯》中曾子所說(shuō)的“________________,________________”自勉。(4)《答司馬諫議書》中,王安石在舉盤庚遷都的歷史事件后,用“___________,___________”兩句,表明了自己的行事準(zhǔn)則,表現(xiàn)了他作為改革家的剛決精神和無(wú)怨無(wú)悔。答案:(1)白露橫江,水光接天(2)冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲(3)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)(4)度義而后動(dòng),是而不見可悔故也三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字,完成小題。所以你看那年輕的歌手吧,在河邊,在路旁,在的廣場(chǎng),在燭光寂暗的酒吧,從夜晚一直唱到天明。歌聲由惆悵到,【甲】由枯疏到豐盈,由孤單而至張狂……終至于,呼天搶地,扯斷琴弦,擊打麥克風(fēng),熬紅了眼睛,眼睛里是火焰,喊啞了喉嚨,喉嚨里是風(fēng)暴,用五彩繽紛的羽毛模仿遠(yuǎn)古,【乙】然后用裸露的肉體標(biāo)明現(xiàn)代,用傲慢然后用匍匐,用囂叫然后用乞求,甚至用污穢和丑陋以示不甘寂寞,……直讓你認(rèn)出那是無(wú)奈,是一匹牢籠里的困獸!【丙】但,是什么,到底是什么被困在了牢籠?【丁】其實(shí)春天已經(jīng)察覺,已經(jīng)感到,我、和我的孤獨(dú)。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.沸反盈天高昂垂頭喪氣卓爾不群B.甚囂塵上高亢捶胸頓足卓爾不群C.沸反盈天高亢捶胸頓足與眾不同D.甚囂塵上高昂垂頭喪氣與眾不同19.文中畫橫線的【甲】【乙】【丙】【丁】四處,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是()A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“他們眼中冒出火焰,喉嚨喑啞,呼天搶地地扯斷了琴弦并且不斷地?fù)舸蛑溈孙L(fēng)?!睘槭裁丛涞男Ч??請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高鐵乘客知識(shí)培訓(xùn)課件
- 年終慶典暨員工表彰大會(huì)方案
- 智能家居設(shè)備集成商服務(wù)協(xié)議
- 山西省呂梁市柳林縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 合作運(yùn)營(yíng)分紅協(xié)議書要求
- 企業(yè)軟件開發(fā)周期維護(hù)合作協(xié)議
- 有關(guān)商場(chǎng)租賃合同
- 2024-2025學(xué)年高二化學(xué)人教版選擇性必修3教學(xué)課件 第四章 第三節(jié) 核酸
- 地理信息系統(tǒng)GIS專業(yè)知識(shí)點(diǎn)詳解試題集
- 人工智能教育課程開發(fā)合作協(xié)議
- 男護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)含答案
- 工藝技術(shù)人員工作總結(jié)
- DB61T-農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌管理規(guī)范
- 中央2025年中國(guó)民航大學(xué)勞動(dòng)合同制人員招聘7人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高一生活指南模板
- 廣州電視塔鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 【9物一模】2024年安徽省合肥市廬陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)中考一模物理試卷
- 2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合評(píng)估卷(含答案)
- 《工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱
- CNAS-CL01-G001:2024檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論