請跟上孩子成長的步伐期中家長會（課件）六年級主題班會通用版

勠力同心多信任

靜待花開共守護(hù)家長會主要環(huán)節(jié)校長講話關(guān)于我們的班級正確看待學(xué)生的成績學(xué)生代表發(fā)言科任老師講話希望家長配合的事項(xiàng)校長講話Partone校長講話關(guān)于我們的班級PartTWO班級基本情況3班共44人，從各方面情況來看，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。AB班級任課教師介紹英語老師：蘇老師電話號碼：1523654813班主任/數(shù)學(xué)老師：黃老師電話號碼文老師：溫老師電話號碼級教學(xué)管理理念用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會做人。不看一時(shí)成績，注重長遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。教風(fēng)嚴(yán)、細(xì)、愛學(xué)風(fēng)自理、自主、自律010203行為上：學(xué)習(xí)刻苦的有，唯恐落后，成績進(jìn)步明顯。平常課堂常規(guī)比較達(dá)標(biāo)，同學(xué)們都能做到認(rèn)真聽課，不擾亂課堂紀(jì)律。態(tài)度上：大部分學(xué)生比較積極，但吃苦精神和自控能力還有待提升。學(xué)習(xí)氛圍正在改變中一、學(xué)習(xí)情況二、開學(xué)以來存在的問題學(xué)習(xí)問題部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生上課不愛動腦，上課精神狀態(tài)有待提高。作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。希望家長多督促好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。習(xí)慣問題做作業(yè)慢。建議家長對在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。書寫潦草。建議家長在平時(shí)監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。大部分孩子能按時(shí)完成但存在著務(wù)種問題。學(xué)習(xí)方面基礎(chǔ)知識方面掌握不牢固；讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋；沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣。學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)問題123456部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象部分學(xué)生心理素質(zhì)有待提高，不能正確地對待每一次隨堂練習(xí)結(jié)果部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)主動性，要老師逼著學(xué)，有的甚至不寫作業(yè)、曠課、交白卷。部分同學(xué)，心思在別處。喜歡在違紀(jì)邊緣試探，樂趣是和任課老師斗智斗勇？！學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，且沒有學(xué)習(xí)方法。1、家庭的矛盾會讓孩子們很煩惱（父母吵架）——我們要努力為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的家庭氛圍；2、孩子們長大了，學(xué)會體諒老師(班級中的壞事不告訴我）——我們向孩子傳達(dá)了愛，孩子也會回報(bào)愛；3、生活能力的培養(yǎng)，也是我們的當(dāng)務(wù)之急（穿衣服、收拾桌箱）——學(xué)會生活才能讓孩子們自立。4、家長對孩子的兩極分化的態(tài)度導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績的兩極分化（作業(yè)）——您的重視決定了孩子的未來從班級的現(xiàn)象到我的思考二、從班級的現(xiàn)象到我的思考學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)親子閱讀卡正確看待學(xué)生的成績Partthree期中考試成績分析光榮榜學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得班級前十名期中考試成績分析光榮榜特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得單科狀元學(xué)生名字語文學(xué)生名字英語學(xué)生名字?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字期中考試成績分析光榮榜特別表揚(yáng)以下同學(xué)本次期中考試中獲得進(jìn)步生名單小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名優(yōu)秀班干部優(yōu)秀組長譚瑜、陳芷欣、匡語璇、陶振良、

蘇湘琪、楊海濤、許浩銘、李星儀、溫興宇、郭子墨、許梓妤光榮榜愛勞動，關(guān)心集體的同學(xué)講文明，有禮貌的同學(xué)祝鎣玲、黃書涵、明鑫、黃尚煌、郭雨澤、潘樂、易馨然、張煜川陳向笛、寧浩宇、梁立星、伍正豪、張欣怡、楊睿杰、張紫萌光榮榜優(yōu)秀小組成員六雅學(xué)子張順谷

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周遲蒲

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張淮森

夏勁釜

王好隱

劉晝星

池榮弈

鄒包幼譚瑜匡語璇光榮榜2李威德、陸松廷、伍君浩、王梓航、植家輝、劉隆琦、王建陽、辜穎聰、周渝盼、譚瀚澤、梁展琿、譚學(xué)斌興趣廣泛，特長優(yōu)異的同學(xué)1積極做家務(wù)蘇柱遠(yuǎn)、朱可馨廖鳳琳、邱子健、趙書航、梁立星光榮榜1、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面的反映。2、學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個(gè)鏡頭，并不是最后的結(jié)果。3、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。正確看待學(xué)生的成績——我們不能只關(guān)注秋天莊稼的收獲，而忽視春天的播種、夏天的鋤草、捉蟲、施肥。一周執(zhí)行力效果公式90％×90％×90％×90％×90％=59％110％×110％×110％×110％×110％=161％希望家長配合的事項(xiàng)PartSIX給家長的建議父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師！

要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣家庭作業(yè)要求★責(zé)任教育——最好的理想教育學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；人要有生活目標(biāo)?！镒灾谓逃詈玫男袆咏逃釛壭∮?，成就大事業(yè)；沒有付出就沒有收獲。三大教育——讓教育深厚010302感恩責(zé)任自治1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動向。3、希望家長在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。2、學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長的建議4、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。給家長的建議一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。做一個(gè)心理健康的孩子。六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎孩子。孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。做一個(gè)心理健康的孩子。給家長的建議學(xué)生入學(xué)那一天開始，不是教育權(quán)力的移交，而是教育同盟的結(jié)成。互相溝通給家長的建議

三分靠教，七分靠學(xué)三分靠學(xué)，七分靠管三分靠批評,七分靠表揚(yáng)每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍每周留一點(diǎn)和孩子一起看書，看電視每月騰一點(diǎn)和孩子外出以身教者從，以言教者訟家長是孩子最好的老師你可以不是天才，但你可以成為天才的父母送給家長的話（與家長共勉）每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一