家長(zhǎng)會(huì)課件：五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。

今天的會(huì)議有以幾項(xiàng)議程：

一、作息時(shí)間二、班級(jí)管理三、安全教育四、習(xí)慣方面五、是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議。六、是共同探討孩子的教育問(wèn)題七、個(gè)人衛(wèi)生八、學(xué)生成績(jī)九、其它

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功好學(xué)生與差學(xué)生1、經(jīng)常說(shuō)臟話的學(xué)生，一定不是好學(xué)生。2、有事不給老師說(shuō)，一有事就給老師說(shuō)的學(xué)生都不是好學(xué)生。3、記恩不計(jì)仇，記功不記過(guò)都是好學(xué)生。4、不埋怨環(huán)境，能改變自我的學(xué)生都是好學(xué)生。5、頑皮的學(xué)生不一定就是“壞”學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生不一定就是好學(xué)生。頑皮的學(xué)生猶如臭水溝里的鯰魚(yú)生命力及其頑強(qiáng)，孤傲的學(xué)生猶如溫室的花朵經(jīng)不起霜凍。6、經(jīng)常自己做家務(wù)的學(xué)生，都是好學(xué)生。7、上課偷看課外書(shū)的學(xué)生往往都是好學(xué)生。8、在校外能給老師打招呼的學(xué)生，都是好學(xué)生。9、好打聽(tīng)閑事事的學(xué)生，絕對(duì)不是好學(xué)生。10、能當(dāng)面指出你缺點(diǎn)的人，絕對(duì)是你的恩人。1、經(jīng)常說(shuō)臟話的學(xué)生，一定不是好學(xué)生。、在校外能給老師打招呼的學(xué)生，都是好學(xué)生。上課偷看課外書(shū)的學(xué)生不一定就是是差學(xué)生。記恩不計(jì)仇，記功不記過(guò)都是好學(xué)生。記恩不計(jì)仇，記功不記過(guò)都是好學(xué)生。經(jīng)常自己做家務(wù)的學(xué)生，都是好學(xué)生。4、不埋怨環(huán)境，能改變自我的學(xué)生都是好學(xué)生。

有事不給老師說(shuō)，一有事就給老師說(shuō)的學(xué)生都不是好學(xué)生。有事不給老師說(shuō)，一有事就給老師說(shuō)的學(xué)生都不是好學(xué)生。能當(dāng)面指出你缺點(diǎn)的人，絕對(duì)是你的恩人。好打聽(tīng)閑事事的學(xué)生，絕對(duì)不是好學(xué)生。頑皮的學(xué)生不一定就是“壞”學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生不一定就是好學(xué)生。頑皮的學(xué)生猶如臭水溝里的鯰魚(yú)生命力及其頑強(qiáng)，孤傲的學(xué)生猶如溫室的花朵經(jīng)不起霜凍。

作息時(shí)間安排1、早晨7：10以后到校。2、中午1：30以后到校。3、下午4：20放學(xué)。作息時(shí)間安排班級(jí)管理1、學(xué)習(xí)小組2、座次3、說(shuō)明書(shū)4、閑人閑話5、班級(jí)周報(bào)6、古詩(shī)學(xué)習(xí)7、無(wú)生學(xué)習(xí)日8、高效學(xué)習(xí)日1、學(xué)生課堂表現(xiàn)我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)。但還有一些孩子上課做小動(dòng)作、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)悄悄話、開(kāi)小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。2、作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視。有些家長(zhǎng)積極配合并督促孩子認(rèn)真寫(xiě)書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)，字寫(xiě)得不好，要求孩子擦掉重寫(xiě)。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。

回家作業(yè)一定有的，我希望每位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子檢查然后再簽名。一是作業(yè)是否完成；二是作業(yè)是否正確。第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練。給家長(zhǎng)的建議：安全教育

由于我校門(mén)前各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長(zhǎng)的密切配合。一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣1、學(xué)會(huì)感激。2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。3、謙虛禮讓?zhuān)鹁撮L(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2、上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)的積累。3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。4、寫(xiě)好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。5、正確看待“分?jǐn)?shù)”，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。2、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情。四、培養(yǎng)良好的社交能力。1、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。2、耐心傾聽(tīng)他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3自制力強(qiáng)，善于思考；4.家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)后進(jìn)生存在的問(wèn)題1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。2、上課容易分心，注意力不集中。3、課堂學(xué)習(xí)效率較低，拖沓。

4、個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完。5、貪玩。

我們班共有27名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中等水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)共同努力。勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服服飾、佩戴個(gè)人衛(wèi)生真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了

謝謝大家!備用工具&資料真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服服飾、佩戴個(gè)人衛(wèi)生今天的會(huì)議有以幾項(xiàng)議程：

一、作息時(shí)間二、班級(jí)管理三、安全教育四、習(xí)慣方面五、是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議。六、是共同探討孩子的教育問(wèn)題七、個(gè)人衛(wèi)生八、學(xué)生成績(jī)九、其它

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在