主題班會活動策劃書思維導(dǎo)圖大全(十篇)

第頁共頁主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖大全(十篇)主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇一結(jié)合學(xué)校平安教育的主題，對學(xué)生進展平安教育，學(xué)習(xí)平安知識，認(rèn)識到平安的重要性。xx年5月23日大田灣校區(qū)1305教室護專一班全體學(xué)生班會現(xiàn)場的布置和資料的整理同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學(xué)生平安知識”〔板書課題〕一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成局部，離了誰，家都不再完好不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意平安。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.我們作為學(xué)生，我們?nèi)缃窀鄷r間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢？大家說說在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個人平安？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。活動預(yù)算：300元主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購置、全體聚會小吃和會后宣傳費用。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇二學(xué)校的運動會剛剛完畢，作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運動會開場的儀式上便亮點十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運發(fā)動的身影，不管成敗，他們都是運動場上亮麗的風(fēng)景。強健體魄，團結(jié)奮進，共迎校運會。本次主題班會讓大家理解到班級運發(fā)動為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的平安知識，學(xué)習(xí)運發(fā)動的拼搏精神和集體精神。2023年10月31日晚8：30至9：15。三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。六、：1、我們班許多同學(xué)積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，鼓勵更多的同學(xué)。班會開場時主持人向他們發(fā)小禮物。2、奧運知識競答。在理解了奧運的起地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊張時而輕松。3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意平安。4、運發(fā)動代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運發(fā)動和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。6、詩歌朗讀。由郭菲凡同學(xué)朗讀的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。7、欣賞精巧相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運發(fā)動訓(xùn)練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美妙的回憶。1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。4、班會過程攝像：黃藍星。5、班會記錄：洪熠婧。營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)平安運動的知識儲藏。130元。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇三xx年05月11日教學(xué)樓三樓大廳建筑系全體同學(xué)喬偉肖勛，趙文浚楊璟鎖建筑工程系為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，進步同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使大家可以更好的相處1,前期準(zhǔn)備：確定活動場地，時間，通知參與人員2,活動主體：a.主持人宣布活動開場b,主持人說開場白c,報幕d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活潑氣氛e,主持人宣布活動完畢活動時維持會場紀(jì)律，活動完畢后整理睬常籌劃人：xx建筑工程造價1001班xx年05月10日主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇四從踏進大學(xué)到如今，我們從生疏人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經(jīng)歷了許多，有榮譽、有挫折。大學(xué)的第二個年里，我們之間少了新生的拘束青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責(zé)任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們舉辦一次別開生面的班會，以同窗的你為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！勿忘同窗意，長存校園情1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動敢于創(chuàng)造，努力探究樹立學(xué)習(xí)工作的典型。同時為建立團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間互相關(guān)心、互相鼓勵，齊心協(xié)力為班集體作奉獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氣氛，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。文學(xué)院，教室待定20xx級漢語言文學(xué)1班全體成員20xx年xx月xx日〔一〕、活動步驟：1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。2、班委會提早開會，選好主持人，做好工作安排，細致分工。3、申請教室，準(zhǔn)備好開會使用的材料、道具等。4、活動開展，并設(shè)專人做好會議記錄。5、活動完畢,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結(jié)。〔二〕、活動流程：1、主持人主持開場班會節(jié)目，由班委合唱同桌的你2、第一個游戲：首先，每名同學(xué)抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。被抽中的同學(xué)選擇真心話或是大冒險，并在相應(yīng)的盒子中抽取問題，或由同學(xué)現(xiàn)場出題。真心話的問題是跟班上同學(xué)親密相關(guān)的，比方問a你知道b同學(xué)的生日嗎？大冒險的游戲也由本班的同學(xué)一起參與，如請a、b、c一起給大家表演一個節(jié)目。往后幾輪，由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。3、第二個游戲指手劃腳6個同學(xué)站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語，他向第二名同學(xué)比劃，第二人傳給第三人以此類推，最后一名同學(xué)說出該詞，查看其正確性?？偣部梢赃M展34組。4、第三個游戲每個同學(xué)用二十個以內(nèi)的字描繪自己，由班委搜集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描繪內(nèi)容，讓第二個游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描繪內(nèi)容來猜這個同學(xué)是誰。假如猜不出來就罰表演節(jié)目，或者選擇真心話或者大冒險游戲。1、有利于增強同學(xué)之間的理解，加強班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，進步工作效率。2、有利于同學(xué)之間的互相溝通，增進彼此的理解，留下更深沉的同窗友情。xx級漢語言文學(xué)1班陳思思20xx年x月x日主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇五三愛三節(jié)，爭做文明學(xué)生18日下午第三節(jié)高一1班教室開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。1.讓同學(xué)們深化理解“三愛三節(jié)”的詳細含義。2.教誨學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。4.利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。1.班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要表達“三愛三節(jié)”的主題。2.提早通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等i，搜集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。3.將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進展過程中匯總小組意見發(fā)言。4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt,在班會進展過程中展開分析^p討論。1.主持人致辭，班會開場。2.分析^p講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。3.分析^p討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。4.匯總小組意見，總結(jié)分析^p，突出“三愛三節(jié)”的重要性。5.舉例分析^p“三愛“：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機成果。7.班主任發(fā)言。8.學(xué)生代表發(fā)言。9.主持人做主題班會總結(jié)。本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深化的讓同學(xué)們理解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過詳細事例來強化同學(xué)們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到將來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并互相補充，擴展了學(xué)生的知識面接觸范圍，真正是學(xué)生理解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的根底。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學(xué)生，讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目的奉獻屬于自己的一份力量。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇六xx1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。2、讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨立性。xx學(xué)校四〔1〕班1、學(xué)生提早準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。2、美國納爾遜中學(xué)?；展适?。3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。2、為什么要學(xué)習(xí)？3、如何快樂得學(xué)習(xí)？4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5、老師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。6、老師總結(jié)并點題。7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、安康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們考慮。8、齊背誦校訓(xùn)，完畢活動。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇七[活動主題]為紀(jì)念愛國詩人屈原，傳承愛國精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、風(fēng)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學(xué)對屈原、端午有進一步理解，喚起他們的愛國情感，進步他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。[活動時間]20年月日，農(nóng)歷五月初(星期)[活動地點]教室[參加人員]全體同學(xué)36人[主持人]2名[助手]2名[準(zhǔn)備工作]1、聯(lián)絡(luò)局部同學(xué)組織有關(guān)活動材料。2、活動提早1周時間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進展必要的準(zhǔn)備。3、制作一些幻燈片。4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會。[程序]1、主持人宣布主題班會如今開場2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：powerpoint3、下面我們進展一個小小的比賽。游戲規(guī)那么是：說說你對屈原的理解。請班主任作裁判，分四小組進展比賽，多者為勝。4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻》5、進展一個比賽，請大家說出端午節(jié)的風(fēng)俗，以個人為單位進展搶答。6、隨著時間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。7、宣布比賽結(jié)果發(fā)獎8、主持人：中華民族假如沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇這些人是我們____，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的典范!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”8、主題班會完畢，謝謝大家。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇八感恩父母擁抱親情㈠觸摸感恩體悟親情：讓學(xué)生理解父母之愛、感受父母之情、體驗愛的圣潔、無私和偉大。學(xué)生通過【繪聲繪影捕捉親情】環(huán)節(jié)，聆聽父母親人的溫馨小語，在每一件小事中感悟父母至親的養(yǎng)育之恩㈡實際行動報答父母：讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。學(xué)生通過【寄情于信我想對你說】環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會感謝，以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事；且能在今后的生活中，對父母至親多一份理解、多一份關(guān)愛，用實際行動回報他們。1、準(zhǔn)備好多媒體設(shè)施+視頻《男孩和蘋果樹》。2、預(yù)先錄制家長們的錄像。〔說明：①錄像由老師在家長會私下與家長們溝通錄成，每位家長錄像時間約為15秒，內(nèi)容為家長們想對子女說的一兩句話，由老師剪輯成4分鐘的小視屏。②準(zhǔn)備易觸景生情的輕音樂，如beyond《真的愛你》〕3、提早幾天讓學(xué)生準(zhǔn)備精巧信紙信封，活動進展時老師可給沒有準(zhǔn)備的學(xué)生，提供備用信封。的。4、邀請兩到三位家長參加班會，與學(xué)生進展交流互動。5、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動主題《感恩父母擁抱親情》。6、選好主持人，男、女生各一名。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇九時間過得很快，一個不小心，我們就辭別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了如今這個全新的階段——大二。假如說，大一是探究、適應(yīng)時期，那么大二那么是前進、奮斗的時期，是需要考慮更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是才能有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，將來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，進步自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理安康程度，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己安康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，安康成長！1.讓同學(xué)們端正對心理安康教育的態(tài)度，理解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處表達著心理學(xué)。2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建立中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深化地理解自己的職責(zé)，并實在地發(fā)揮其作用。3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的理解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。4.傳播心理安康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加安康的人格。5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。xx年12月8號忠烈祠〔如下雨那么改在商學(xué)院217教室〕09級經(jīng)濟班全體成員室外以游戲為主1、心理委員負(fù)責(zé)寫好籌劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與平安維持2人，主持人2人3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品1、介紹心理部的“c-t”方案，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的ppt等相關(guān)內(nèi)容。2、將全體同學(xué)分成六組〔工作人員除外，分組待定〕，選出各組組長。3、游戲一：室外游戲——一起向前沖游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開場時第一小組開場從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲完畢。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否那么加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。游戲目的：開展學(xué)生的反響速度，進步奔跑才能，培養(yǎng)互相配合的精神。〔如下雨那么改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開場說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的一樣。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將承受懲罰?！?，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚?；顒幽康模鹤尨蠹一貞浻猩詠碜钭屪约焊袆拥氖拢叵氪髮W(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目的。并在卡片上寫下自己的人生理想。5、游戲二：吹球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精巧禮品一份。游戲目的：活潑氣氛。6、心理大挑戰(zhàn)活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的`3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。7、全體合唱《朋友》?；顒油戤?。1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，搜集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的理解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品假設(shè)干。預(yù)計50元?；I劃人：09經(jīng)濟蔡婷xx-12-4主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇十愛我中華，從我做起時間：xx年10月9日地點：孝義四中73班1回憶歷史，理解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。2正視當(dāng)前現(xiàn)實，積極理解中國當(dāng)前面對的時政熱點，讓同學(xué)們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承當(dāng)社會責(zé)任3展現(xiàn)將來，樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實際行動報效祖國。主辦單位：孝義四中73班總策劃：郭霆成員：主持人〔武立文、武倩帆〕幻燈操作：〔劉奎江〕詩歌朗讀：〔孟志勇、郭曉曉〕歌曲合唱：〔武立冬、高寶杰等〕話劇表演：〔郭霆、高寶杰等〕孝義四中73班全體同學(xué)活動前期：籌劃活動同學(xué)，步驟，討論詳細方案活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等活動后期：全體同學(xué)共同進展交流和活動總結(jié)1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開場2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開場主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇十一1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。3、希望學(xué)生能互相催促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔膜阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進展.因此推廣普及全國通用的普通話,是建立社會現(xiàn)代化強國的一項根底性工程.假如你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;假如你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!2.講故事。講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”〔sha〕“查”〔cha〕不分，其實是想說“我要查一個人”。.例二：與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了沉重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20xx年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提早退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。說好普通話,方便你我他。說普通話,從我做起。說好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛說普通話。1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細席,就打誰四十。2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。怎樣推廣普通話？語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要可以正確使用禮貌用語，比方，“請”“謝謝”“對不起”等。普通話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇十二1.班級整體相貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。4.班級集體平安好。沒有平安事故發(fā)生。5.遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生現(xiàn)象。班長—xx：系學(xué)生會干事，具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家進步學(xué)習(xí)、共同進步。紀(jì)檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況〔曠課、請假等〕進展檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報學(xué)校相關(guān)部門。1.活動時間：xx.42.活動地點：教學(xué)樓13073.活動主題：增強學(xué)生交流和班級建立4.主持人：xxx、xx5.活動流程：1、討論活動方案。2、開展活動：1〕兩個主持人宣布主題班會開場；2〕主持人開場白；3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開場主持人宣布主題班會完畢。6.獎品設(shè)置：活動一(棋藝比賽)活動二(文藝節(jié)目)活動四(歌誦比賽)班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成局部，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说拈_展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進學(xué)生開展，加強班集體建立具有重要意義。1．班級集體活動對學(xué)生身心安康開展的積極作用青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，進步認(rèn)識才能。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強考慮才能。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能進步理論才能，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準(zhǔn)備到活動的進展都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉時機，從而進步自己的理論才能。通過班級集體活動可以促進學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到穩(wěn)固、開展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于屢次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學(xué)生，在集體活動中屢次承當(dāng)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比擬冷靜、實在。2．班級活動對班級建立的積極作用班級活動是建立良好班集體的重要組成局部和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目的要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目的的實現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強、同學(xué)友誼的開展，因此也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、開展、穩(wěn)固。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導(dǎo)致集體開展停滯以致集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽感、為集體效勞的才能，在集體活動中得到開展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著安康積極的集體言論和良好風(fēng)氣。在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資職業(yè)學(xué)院11級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結(jié)，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都可以綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚的青春我們狂奔吧！主題班會活動籌劃書思維導(dǎo)圖篇十三向同學(xué)們宣講“創(chuàng)立文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀。創(chuàng)立文明城市，爭做文明湖經(jīng)人】j2-217xx年12月28日pm17:00-18：30計科q1441班全體學(xué)生全國文明城市是我國評價一個地方科學(xué)開展程度、社會整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽稱號,是城市總體形象和開展程度的集中表達.武漢作為全國歷史文化名城,在省內(nèi)外、國內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)立全國文明城市,建立文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷進步市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點工作和奮斗目的.經(jīng)過各級各部門多年努力,這個目的已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識.創(chuàng)立文明城市,總體上要扎實推進思想道德建立、科學(xué)文化建立、生態(tài)與環(huán)境建立.文明城市的創(chuàng)立活動必將進一步進步武漢市的影響力、競爭力和“軟實力”,進一步促進武漢市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展.1、理解什么是文明城市：文明城市〔城區(qū)〕是指，在全面建立小康社會，推進社會現(xiàn)代化建立新的開展階段，堅持科學(xué)開展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建立協(xié)調(diào)開展，精神文明建立獲得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市〔城區(qū)〕。文明城市〔城區(qū)〕稱號是反映城市〔城區(qū)〕整體文明程度的綜合性榮譽稱號。2、讓同學(xué)們在思想上重視武漢創(chuàng)立文明城市這項全市范圍內(nèi)的行動：全國文明城市是目前我國綜合評價城市開展程度的最高榮譽，是最有價值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)立的工作目的而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號成為全市人民奔波相告的呼聲。3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)立中來：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)立與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動別人來參與創(chuàng)立文明城市的行動中來。為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建立中來。1、召開班委會，團支書給其他班委宣講此次團組織生活的主題，班委一起商討該如何進展、或以怎樣的方式進展。2、分配任務(wù)：將本次活動的細節(jié)進展討論，本著不讓一個人xx，也不讓一個人閑死的原那么，做到每個人都有事做，任務(wù)分配如下：3、組織委員〔宋俊峰〕:主持本次活動，做好ppt。班長、副班長、團支書：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過問和干預(yù)活動進行的每個細節(jié)。學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動紀(jì)律，調(diào)動同學(xué)們積極性等各項打雜工作。宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)搜集活動進展所需的材料并整理出來、主持活動的進展。1、全部同學(xué)入場后，主持人宣布開場；2.全體起立，合唱團歌；3、投影一些創(chuàng)立文明城市的人物的場景和圖片4、觀看視頻〔有關(guān)武漢創(chuàng)立文明城市的視頻〕5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡xx年