山東省青島市嶗山區(qū)第二中學(xué)2024屆生物高二上期末檢測(cè)模擬試題含解析

山東省青島市嶗山區(qū)第二中學(xué)2024屆生物高二上期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.根的向地性是近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于遠(yuǎn)地側(cè)所致B.頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素以協(xié)助擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽積累過多所致C.蔬菜貯藏中，適當(dāng)噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素可以保持蔬菜的鮮綠D.研究發(fā)現(xiàn)：黃花的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成2．有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述，錯(cuò)誤的是()A.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用B.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定3．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是無限的B.H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞內(nèi)液4．下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上B.若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸C.艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2種，m都有8種。D.若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸5．下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.緊急情況下，腎上腺髓質(zhì)在內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配下分泌腎上腺素過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)B.食物過咸時(shí)，垂體細(xì)胞會(huì)選擇性表達(dá)抗利尿激素基因并將產(chǎn)物釋放到體液中C.馬拉松跑者大量失鹽導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓下降，使得機(jī)體尿量減少D.神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位達(dá)到峰值時(shí)，膜外與膜內(nèi)的Na+濃度比值仍大于16．一株豌豆自花傳粉后，所結(jié)的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是：A.顯性純合子 B.隱性純合子C.雜合子 D.上述三種可能都有二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下表是對(duì)某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果[表中甲乙丙丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。GP為同化量，R為呼吸消耗量。單位102kJ/（m2?a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）據(jù)表分析，表格中X的含義是________________。該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_________。（2）下圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：①圖中若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入量，則B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物________，其能量值可用________表示，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于_________。8．（10分）建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，農(nóng)村環(huán)境治理尤其是垃圾處理是關(guān)鍵。但是單純套用城市生活垃圾的分類、處置及管理方式，不一定能適應(yīng)農(nóng)村生活垃圾的處理需求。為解決農(nóng)村生活垃圾處理問題，某學(xué)院提出了如圖所示的方法?；卮鹣铝袉栴}：（1）廚余垃圾主要包括居民日常生活產(chǎn)生的食物殘?jiān)ㄈ缡２?、剩飯等）、廚房下腳料（菜根、菜葉等）和果皮等，這部分垃圾可發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，參與發(fā)酵的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________________（填生態(tài)系統(tǒng)成分），這些微生物可將垃圾中的有機(jī)物分解成無機(jī)物或沼氣，此過程中發(fā)生的能量形式的變化主要是________________________________________________________________。（2）包裝紙垃圾如紙杯、塑料，若通過焚燒處理，其有害產(chǎn)物可能會(huì)出現(xiàn)在南極企鵝體內(nèi)，原因是_____________________________，因此需經(jīng)無害化處理。（3）有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等，此類垃圾若進(jìn)入土壤或水體中，其中的重金屬離子等物質(zhì)會(huì)通過____________________________渠道逐級(jí)積累，最后可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞內(nèi)。（4）當(dāng)河流受到輕微的污染時(shí)，可通過________________和微生物分解等作用很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________________穩(wěn)定性。9．（10分）如圖甲所示為研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地。回答下列問題：（1）圖甲中種植的各種植物的分布體現(xiàn)了濕地群落的__________結(jié)構(gòu)。對(duì)湖水凈化過程體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________進(jìn)行。（2）若要調(diào)查該湖中鯉魚種群數(shù)量，應(yīng)采用的方法為___________________________，一段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量波動(dòng)的直接因素有_____________________________________________。（3）如圖乙表示某種魚遷入該溯泊生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答：①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線的是_________（填字母）圖中的曲線。②這種魚在t2之后種群數(shù)量不再增加，原因之一是____________________________________有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇。③若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使捕撈后這種魚的種群數(shù)量保持在_________左右。10．（10分）如圖為小麥種子發(fā)育和萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）分析題圖可知，在種子發(fā)育期后期，ABA增加，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量基本不變，因此推斷ABA能促進(jìn)種子___________。（2）分析題圖中GA、IAA和ABA在發(fā)育與萌發(fā)過程中的含量變化，可推知發(fā)育與萌發(fā)過程中GA與IAA有_____作用，而與ABA有一定的______關(guān)系。（3）題圖中，在種子萌發(fā)初期，GA含量升高，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯減少，推知GA能促進(jìn)_____合成，從而促進(jìn)_____水解，為種子萌發(fā)提供條件。11．（15分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)部分過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）途徑①?③表示的過程分別是______（用“體溫調(diào)節(jié)”“血糖調(diào)節(jié)”“水鹽平衡調(diào)節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請(qǐng)簡(jiǎn)述用小白鼠驗(yàn)證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長(zhǎng)跑過程中該激素分泌會(huì)增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，既低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素，在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、根的向地性：重力→生長(zhǎng)素分布不均（近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低）→生長(zhǎng)不均（根的近地側(cè)生生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用減弱，甚至抑制生長(zhǎng)，長(zhǎng)的慢，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用大于近地側(cè)，長(zhǎng)的快）→根向地生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑O性運(yùn)輸）運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽處積累過多所致，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化，蔬菜貯藏中，常用細(xì)胞分裂素的類似物來保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，C正確D、研究發(fā)現(xiàn)：黃化的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】A、出生率和死亡率能直接決定種群的大小和種群密度，A正確；B、由于細(xì)胞呼吸需要多種酶的參與，故適當(dāng)降低溫度可以降低細(xì)胞呼吸速率，B正確；C、能量的傳遞效率是固定不變的，C錯(cuò)誤；D、種群數(shù)量變化的“J”型曲線，每一年的增長(zhǎng)率是不變的，D正確。故選C。3、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的，超過一定程度會(huì)使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，A錯(cuò)誤；B、由于機(jī)體中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)，使pH穩(wěn)定在7.35-7.45，B正確；C、人是恒溫動(dòng)物，人的體溫不會(huì)隨氣溫的變化而變化，一般會(huì)維持在37℃左右，C錯(cuò)誤；D、體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，其中細(xì)胞外液是人體的內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，特有堿基是T；RNA的五碳糖是核糖，特有堿基是U，A正確；B、若②為核糖，只存在于RNA中，則該核苷酸為核糖核苷酸，B正確；C、HIV為RNA病毒，堿基有4種，核苷酸也是4種，C錯(cuò)誤；D、若③為胸腺嘧啶，只存在于DNA中，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選C。5、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成，但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能?！驹斀狻緼、腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，說明內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、抗利尿激素是由下丘腦產(chǎn)生，垂體釋放，食物過咸時(shí)，垂體細(xì)胞會(huì)將抗利尿激素釋放到體液中，B錯(cuò)誤；C、馬拉松跑者大量出汗主要導(dǎo)致失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，尿量減少，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位達(dá)到峰值時(shí)，此過程N(yùn)a+內(nèi)流，但對(duì)于細(xì)胞來說，膜外與膜內(nèi)的Na+濃度比值仍大于1，D正確。故選D。6、C【解析】本題主要考查基因分離的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物，豌豆自花傳粉后后代出現(xiàn)圓粒和皺粒，即性狀分離，說明該自花傳粉的豌豆是雜合子，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量(2).12%(3).同化量(4).b(或d+e)(5).大于(6).調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比?！驹斀狻浚?）據(jù)表分析，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以X表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。圖中乙是生產(chǎn)者，丁是初級(jí)消費(fèi)者，甲是次級(jí)消費(fèi)者，丙是三級(jí)消費(fèi)者，所以該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為12.6÷105.0×100%=12%。（2）①每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量。若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入能量，則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化能量，其能量值可用b（或d+e）表示，C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值大于f值，因?yàn)橄乱粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量也屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來源與去路的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用及能量流動(dòng)的計(jì)算。8、（1）①.分解者②.化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性（3）食物鏈（和食物網(wǎng)）（4）①.物理沉降、化學(xué)分解②.抵抗力【解析】1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：（1）控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；（2）人類利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)有相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，某些重金屬鹽類和難于分解的有機(jī)物等有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【小問1詳解】將垃圾進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。這些微生物通過分解作用可將垃圾中的有機(jī)物分解成無機(jī)物或沼氣，此過程中發(fā)生的能量變化主要是有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能?！拘?詳解】焚燒垃圾產(chǎn)生的有害產(chǎn)物可能會(huì)出現(xiàn)在南極企鵝體內(nèi)，原因是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此需經(jīng)無害化處理后再進(jìn)行填埋處理?！拘?詳解】有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等，此類垃圾若進(jìn)入土壤或水體中，其中的重金屬離子等物質(zhì)會(huì)通過食物鏈（和食物網(wǎng)）逐級(jí)積累，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的重金屬離子含量最高，最后可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞內(nèi)，這種現(xiàn)象屬于生物富集作用。小問4詳解】當(dāng)河流受到輕微的污染時(shí)，可通過物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解等作用很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，若某處土壤堆積的生活垃圾過多則會(huì)導(dǎo)致該處土地失去功能，此時(shí)提高其穩(wěn)定性。【點(diǎn)睛】本題借助解決生活垃圾考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，借生活話題考查生物知識(shí)，目的在于將所學(xué)知識(shí)解決生活問題。9、①.水平②.速度和方向③.標(biāo)志重捕法④.出生率和死亡率、遷入率和遷出率⑤.B⑥.食物（或資源）和空間⑦.N/2【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)（一）垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；（2）原因：植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。（二）水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。據(jù)圖乙左側(cè)圖分析，t0-t1種群增長(zhǎng)速率增加，t1-t2群增長(zhǎng)速率減小為0，表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率。圖乙中A表示J型曲線，B表示S型曲線。【詳解】（1）各種植物的分布是由于在群落的不同地段中出現(xiàn)的，這體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu)；人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。（2）由于鯉魚的活動(dòng)范圍廣，活動(dòng)能力強(qiáng)，所以采用標(biāo)志重捕法。直接決定種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率。（3）①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，剛開始食物、空間充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)，但由于食物、空間有限，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢，最終保持相對(duì)穩(wěn)定，所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線，即B圖。②t2時(shí)，由于食物和空間有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，捕食者數(shù)量增加，種群出生率下降，死亡率升高，所以種群數(shù)量不再增加。③N/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快，所以捕撈后種群數(shù)量保持在N/2，有利于保護(hù)這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量?！军c(diǎn)睛】本題考查了種群數(shù)量的變化曲線，群落結(jié)構(gòu)和演替的知識(shí)，考生需要理解J型曲線和S型曲線的生物學(xué)意義，識(shí)記并理解群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。10、(1).脫水干燥進(jìn)入休眠狀態(tài)(2).協(xié)同(3).拮抗(4).淀粉酶（a-淀粉酶）(5).淀粉【解析】由圖分析可知，種子發(fā)育中期，GA和IAA含量比較多，種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速積累；種子發(fā)育后期，ABA占優(yōu)勢(shì)，含水量下降，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量不變，種子進(jìn)入休眠期；種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育期，含水量增加，GA和IAA相繼增多。【詳解】（1）由題圖可知在種子發(fā)育期后期，ABA增加，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量基本不變（說明呼吸作用很弱），因此推斷ABA能促進(jìn)種子脫水、干燥進(jìn)入休眠狀態(tài)。（2）在種子發(fā)育期中期，GA和IAA含量增加，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量增加，因此推測(cè)GA和IAA可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累，則發(fā)育與萌發(fā)過程中GA與IAA有協(xié)同作用，而與ABA有一定的拮抗關(guān)系。（3）在種子萌發(fā)初期，GA含量升高，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少，因此推測(cè)種子萌發(fā)時(shí)，GA能促進(jìn)淀粉酶基因表達(dá)合成淀粉酶，從而促進(jìn)淀粉水解，為種子萌發(fā)提供條件?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和圖形分析能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。11、（1）血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測(cè)定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長(zhǎng)跑過程中由于汗液的分泌量增加，使細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，細(xì)胞外液滲透壓降低（恢復(fù)正常）。（4）人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。激素C是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。如果激素C不能釋放，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人