理想教育主題班會（19篇）

第理想教育主題班會（19篇）理想教育主題班會1

教學目標：

1、讓學生讀書與今后就業(yè)的關(guān)系，明白讀書的重要性。

2、端正學習態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學習。

教學過程：

一、導入新課

1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請個別學生起來回答。

2、請個別同學說出自己的理想，教師問：你擁有什么資源(資本)?

3、請大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那么理想是不是就不能實現(xiàn)了呢?從而引出讀書改變命運的主題。

二、講授新課

1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢想成真嗎?(上課玩手機、上課睡覺、早戀)

2、關(guān)于學習的辛苦情況：學習很苦，每天都有做不完的作業(yè)。

學習很累，每天都要起早貪黑。學習很煩，日子一天一天過去，怎么也看不到明天?！€有很多很多理由。

學習，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!

似乎，我們有足夠的理由討厭學習，厭惡學習!

學習對我們來說真的是一種解不開的結(jié)，拋不開的負擔嗎?

3、如果因為怕苦而放棄學習，不接受教育?讓學生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。

4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而了解沒接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線所經(jīng)受艱難困苦。

5、社會分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。

6、讓學生了解資本家紅人榜。

7、通過比爾蓋茨和馬云以及山區(qū)人士鄭沛林的'事跡，總結(jié)歸納這些成功者的特點：從初中開始就接受良好的教育。

8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學歷條件：公務(wù)員、醫(yī)生、教師。

三、歸納小結(jié)

1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。

每天努力一點，距離理想的實現(xiàn)就更近了一步。

實現(xiàn)理想，就在當下?？此七b不可及的理想，其實離你很近。牢記：

讀書改變命運

學習發(fā)展人生

2、為了實現(xiàn)理想，你該擁有的人生態(tài)度：

讓學習成為生活習慣

把學習當做終身需求

改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!

3、結(jié)束

欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實現(xiàn)的理想，端正學習態(tài)度對待今后的學習。

理想教育主題班會2

一、活動目的：

1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。

二、活動過程：

（一）、營造氛圍，明確理想重要意義

{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：李佩柏、孫曉峰、王超。

（二）談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的.理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：王金鑫、曲曉藝、房麗麗。

主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽隋紹偉等人的《希望》。

（三）努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力。

主持人（女）：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？

主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：據(jù)我所知，我班隋紹偉和李佩柏同學就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

〔同學們答：略?！?/p>

主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，

一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

主持人（男）：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什么？

甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

理想教育主題班會3

一、活動目的

讓學生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變“要我學”為“我要學”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人、成才。

二、活動意義

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實并非如此。影響學生成長的一個重要原因是非智力的因素，學生積極性不高是一個突出的表現(xiàn)。學生學習積極性的高低是由學習動機所決定的，學習動機是直接推動學生學習的內(nèi)部動力。怎樣才能提高學生的學習積極性呢？要激發(fā)學生的學習動機，關(guān)鍵是要讓學生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負責，定下明確的奮斗目標，變“要我學”為“我要學”，不辜負父母的期盼，不辜負老師們的辛勤勞動，對自己負責，對國家負責，從而提高學習的積極性。

三、活動前準備

1、先請家長給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對孩子的期望。

2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。

3、對小品《招聘現(xiàn)場》的表演做好排練。

四、活動程序

1、詩歌朗誦：

《放飛理想》

主持人：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的'嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了江蘇省揚中高級中學，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

2、請學生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長對孩子的期望。（附上家長書信三封）

3、請學生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。

主持人：從以上同學的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇?？墒?，這是從一個家庭的角度來制定的目標。個人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標能否實現(xiàn)，還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現(xiàn)場》

主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)的需要，面對機遇，迎接挑戰(zhàn)，你準備好了嗎？

要想成功，沒有目標就會迷失了方向，可是有了目標，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望，成為國家需要的人才呢？

4、讓學生們暢所欲言，明確奮斗目標，定下努力方向。

通過討論，學生們得出以下幾方面的共識：

⑴、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

⑵、學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。

⑶、學會發(fā)問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動學習、大膽創(chuàng)新，學有成就。

⑷、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

⑸、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

⑹、樹立終生學習的思想。法國總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本?！泵媾R知識經(jīng)濟，我們必須做好終生受教育的準備。這樣，學習就成為不可或缺的需要。只有不斷學習，才能賴以生存，不斷發(fā)展。

主持人：同學們，新中國成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績，這是中國人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀已經(jīng)到來，時代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對自己負責的觀念。只有做到對自己負責，才能成為樂于學習、學有所長的人才。

同學們，請記?。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會是累累的碩果！

5、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會在歡快的歌聲中結(jié)束。

五、活動體會

1、活動的設(shè)計旨在切合學生的思想實際，尋找到教育的恰當切入點，使教育確有實效。

2、活動的形式是開放的，向家庭、社會開放。

3、活動的特點是以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的認識不求唯一性。要求學生各抒己見，各顯其才，通過活動認識社會現(xiàn)實的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學”為“我要學”，行動上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學習動機，對自己負責，逐步成人、成才。

理想教育主題班會4

班會目的：

高中階段是每個人一生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點，對于高一的同學們，可能有部分同學還沒有意識到高中三年的重要性，而思想的轉(zhuǎn)變不可能通過班會的四十分鐘來達到的。我借助了“18歲”這個關(guān)鍵詞，將本次班會定位為使同學們對自己的18歲進行一個描繪，并意識到為自己的18歲應(yīng)該做出的努力。進而使同學們認識到“責任”的重要性。

班會進程：

各位同學，下午好，今天我們班會的主題是“走近18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節(jié)班會的主持人劉同學。

引入

主持人：各位同學，大家下午好，今天我們召開一節(jié)關(guān)于“18歲”的主題班會。首先我想問大家一個問題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢?讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請幾位同學來談一下。

(同學暢談18歲的美麗憧憬)

(同學們對于自己的十八歲有很多期待，有的同學回答說十八歲我可以開車了，有的同學說十八歲我要對自己的人生負責了，要開始學會承擔責任了，有的同學回答十八歲的我應(yīng)該坐在了大學的教室里了，也有部分同學對于十八歲沒有一個明確的目標。)

主持人：十八歲對于我們還是一個未知數(shù)，而對于老師們卻已經(jīng)是過去式了，下面我們來聽一下金老師的十八歲感受。

(我將介紹一下自己的十八歲過往，對于那個充滿著夢想又缺乏毅力與責任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側(cè)重于用一種談話的方式，而不是說教式的，通過自己講述自己真實的十八歲心路歷程，讓學生感覺到像是在聽一位大姐姐講故事，這樣可能學生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過迷茫、有過彷徨、有過惶恐，但是正是父母以及老師的意見和建議，使我找到了未來的自己，使我找到了人生規(guī)劃和努力的方向，經(jīng)過努力與奮斗，直到夢想實現(xiàn)的今天。所以，我們要及時的了解到父母以及老師對我們的期待。)

二、同學們的18歲

主持人：聽到這里，相信大家都會有所感觸。我們現(xiàn)在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來的時候，松開父母的攙扶，離開老師的幫助，我們能夠走多遠，我們能不能成為主宰人生的舵手?我們能不能滿懷信心的喊出我的青春我做主?

或許有些同學暫時還不知道自己想要的是什么，部分同學還不能完全明確自己的人生規(guī)劃或者奮斗目標，我們不妨來聽一下周圍意見或建議。

1、首先讓我們來通過一段視頻，聆聽一下老師們對我們的期待，希望同學們認真聆聽。

(視頻內(nèi)容為學生對高一、一班所有任課老師的采訪，采訪內(nèi)容是：“老師，您對我們的十八歲有什么希望或者期望，您認為我們的十八歲應(yīng)該是什么樣子的?”)

主持人：通過這個視頻，相信同學們都會收獲很多，希望大家能銘記于心。

(同學們對于這段視頻收獲很多，老師們更是對每個人都充滿著希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個點，找到自己的定位。)

2、接下來，讓我們通過PPT，一起來看一下家長對我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長的留言。

(這個環(huán)節(jié)準備工作由老師來完成，在班會開始前，給每位家長發(fā)短信，請每位家長寫出對自己孩子十八歲甚至未來的希望與期待，家長希望孩子擁有一個怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長都非常配合，他們的'話語中充滿著感動，有的家長害怕不符合要求，準備了三四條短信。我能感受到家長的用心，這也使我頓時有了一種壓力，抑或是一種責任與義務(wù)。)

第一位：__同學的家長，請你為大家念出父母對你的希望。

第二位：

(PPT上一共選取了十三位同學家長的來信。)

主持人：其實，我們班的每一位同學的家長都對自己孩子的18歲寫了一段話。就在這些信封里，現(xiàn)在發(fā)給大家。請同學們打開信封、靜下心來用心品味。

(這個環(huán)節(jié)中學生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過這種方式與父母交流，學生們通過信件，了解到了父母很少說出來的希望與期待，收到了感動。)

三、開往18歲的列車

主持人：聽完老師和父母的希望，相信大家對自己的18歲有了一個初步的規(guī)劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來設(shè)計一下自己開往18歲的列車車票。同學們可以參考一下老師及父母對我們的希望，初步確立一個十八歲的目標，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個目標，在18歲到來之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫入大家要做出的努力。

四、主持人：十八歲是一個浪漫的名字，今天也只是一個象征、一個起點，重要的是我們一班的每一位同學已經(jīng)揚帆起航。下面請欣賞由鐘豐澤、蘇、劉嘉誠、徐浩冉四位同學帶來的詩歌朗誦《十八歲的贊歌》。

班會反思：

第一次開班會，有些許的緊張，但是在班會開場后，講到自己的故事的時候，一位同學的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學生們都很配合，這是很感激的一點。

但是還是有很多值得改正的地方，迫于時間壓力每個環(huán)節(jié)的過渡不是很自然，前后銜接還有待細膩化。

理想教育主題班會5

活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

班會流程：

一、歌曲：《我的未來不是夢》

班主任：斗轉(zhuǎn)星移，年華似水，16年前，我和我初三的同學們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學們聽著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點點地長大。當年和我同唱著這首歌的同學們多已成家立業(yè)功成名就，而同學們你們的未來又將怎樣呢？今天，班會的主題就是：我和我追逐的夢。

二、辯論：《有夢才會有遠方》

流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸無大志，那我們的國家未來就沒有希望了。

然而，許多同學認為，現(xiàn)實生活中許多人并沒有崇高的理想和目標，也活得挺好的，可見，理想的有無對人生并沒有多大影響。那么，到底誰對誰錯呢？請同學們展開辯論。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）

注意：極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學生認識的高度不足，老師可以從人生觀、價值觀等方面來引導。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”，達爾文29歲提出“生物進化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

三、圖表：《別讓別人偷走你的夢》

1、學生暢談自己今后打算。

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？幼時的我們曾經(jīng)也有過這樣那樣的夢想，可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進取，怯于奮爭……

但是，時間不為哪一個人停留，我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！

現(xiàn)在請同學們填寫下面的圖表，這是一個人的成長經(jīng)歷路線圖，請你在年齡后的空格中如實填上你將在這些年齡時做些什么？

2、教師引導分析每個學生的'實際情況，幫助他們找準自己坐標和前進的方向，在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。

四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢。相信我們的未來不是夢，如果是夢，那一定是美夢，而且是美夢成真。

理想教育主題班會6

時間：

20__年12月7日下午第四節(jié)

地點：

九（1）班教室

主持人：

劉迪

參加人員：

九（1）全體學生

主要內(nèi)容：

一、班會主題：《堅定理想，放飛夢想》

二、目的：

1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，是大家懂得樹立理想的重要性。

2、聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

3、是學生了解中學階段的重要性，認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。

三、教學重點：使學生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

四、教學重點：讓學生看到自身的不足，養(yǎng)成良好的學習行為習慣，正確看待遇到的困難和挫折。

五、教學方法：講授法，討論法，交流法。

六、課時：一課時

七、班會時間：20__年12月1日

八、班會地點：九年級（1）班教室

九、班會對象：九年級（1）全體同學

十、教學過程：

（一）導入：

同學們，每一個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？

俄國寓言家克雷洛夫說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？

好的，下面老師將給大家講一個小故事，看看這句話該怎樣去理解。

（二）用一個小故事引導學生立足現(xiàn)實，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

（注：故事詳情見附錄一）緊接故事講到：

人世間最大的痛苦莫過于此??！其實，我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個世界上存在這的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂時挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！

克雷洛夫運用比喻形象地說明：人生首先要有遠大的理想做牽引，其次還要認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動，才能跨過中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。

（三）各抒己見談理想

理想是我們生活不可缺少的一項內(nèi)容，那么，大家的理想是什么，怎樣實現(xiàn)自己的理想呢？（同學們暢談自己的理想主持人根據(jù)情況作簡單評價）

（注：先簡要說明自己的理想，再分布說如何實現(xiàn)）

（四）總結(jié)

同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的.，努力從今日開始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。

昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學，都要把握今天，邁好中學的第一步，實現(xiàn)我們的理想?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學們，有沒有信心。

好今天的班會就到此結(jié)束！

附一

第一幅畫中，有許多人，每個人背上都背負著一個沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進。途中，有一個人忽然停下來，（他）心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月?。∮谑?，他做出了一個驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….

這樣一來，他一下子感到了輕松了許多，許多。

于是，他毫不費力的走到了隊伍的最前面。

大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬溝壑，溝上沒有橋，周圍也沒有路，這時候也沒有仙人，蜘蛛俠或者超人來解救他，他也不會孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

這個時候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要他的時候，我才后悔莫及。

理想教育主題班會7

教學目的：

1、使學生形成良好的學習，行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。

2、調(diào)動學生的積極性，樹立立志成才的信心和目標。

教學重點：

形成良好的學習，行為習慣的方法

教學難點：

怎樣形成良好的學習、行為習慣。

教學方法：

講授法，討論法

課時：

1課時

教學過程：

師：由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1+1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的`學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學的學習方法。具體如下：

一、授課

1、充分做好課前準備

2、上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記

3、做好復習（作業(yè)，理解，強記）

4、發(fā)展多種興趣愛好

5、制訂學習計劃，提高自學能力

6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)

二、投影：

培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格。"

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習，行為習慣，記?。汉昧晳T可以使人受益終身。

三、老師小結(jié)：

邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的學習，行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好八年級這個基礎(chǔ)。

學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)?，你打算怎樣養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。

四、共勉

老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學。都要把握今天，實現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學們，有沒有信心

學生：有！

五、全班合唱

《中學時代》結(jié)束。

理想教育主題班會8

一、活動目的：

1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。

3、在樹立了新目標的基礎(chǔ)上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。

4、總結(jié)學習方法，為目標而奮力拼搏!

二、活動準備：

1、觀看開學第一課

2、學生準備才藝表演.

三、活動過程：

合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始

A:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂?！?/p>

B:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”

A:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

B:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己

A:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。

B:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。

合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!A:第一個環(huán)節(jié)：了解自我

B:第二個環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”為了我們更進一步認識目標的重要性，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結(jié)合PPT介紹)

A:第三個環(huán)節(jié)：感同身受

我們先看看一位名人的故事

接下來，讓我們欣賞一首音樂。

B:第四個環(huán)節(jié)：你說我說

A:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。

B:聽了同學們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。

A:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。

四、班主任總結(jié)：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。

今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛著你們的我——你們的班主任!

在新的起跑線上，我的祝福，我的`關(guān)愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!最后老師送給你們一首詩以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松，那就當棵山谷里的小樹吧。

如果你不能成為一棵大樹，那就當叢小灌木。

如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。

如果你不能成為一條大道，那就當一條小路。

如果不能成為太陽，那就當顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。

五、班會結(jié)束

A通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了

B:新的學期，我們在新的班級里奮斗;

A:新的同學，我們在新的生活中成長。

B:班會結(jié)束的同時，也是我們新的征程的開始;

A:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;

B:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;A:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。

合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!

理想教育主題班會9

活動主題

揚起理想的風帆乘風破浪

活動準備

1．準備歌曲《我的未來不是夢》、《陽光總在風雨后》、《從頭再來》。

2．課前布置寫作短文《二十年后，我想》。

班會主持

李婉君吳麗琴

活動過程

一．主持人宣布班會開始。

二．播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

或者用電腦放CD音樂，黃敏聰、王鵲合唱。

三．李婉君切入班會主題。由歌曲內(nèi)容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設(shè)計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？

四．學生自由發(fā)言，或讀自己的短文《二十年后，我想》。也可以大家推薦幾名同學發(fā)言。

還可以點名提請以下同學發(fā)言：主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學。吳__注意在每個人發(fā)言后稍作評點，并提請下一位發(fā)言。

五．主持人談自己的理想。

李__先說，將來當一個生物學家。吳__配合提問、贊同、祝賀、鼓掌。

吳__后說，將來當一個醫(yī)生。李__配合。

六．李婉君繼續(xù)引導話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實。激勵大家拼搏進取，為了實現(xiàn)理想而不懈努力。

播放歌曲《陽光總在風雨后》，或者讓一同學演唱。

七．班主任總結(jié)發(fā)言，提醒大家要把自己的理想與祖國的`命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！

八．主持人與班主任宣布班會結(jié)束?？偨Y(jié)反思

1．把班會內(nèi)容與語文教學結(jié)合起來，效果會更好。

2．如果把《三班演義》的編輯印發(fā)與班會放在一起統(tǒng)籌安排，參與的同學會更多。

理想教育主題班會10

一、活動目的：

通過這次主題班會，樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

二、活動準備：

學生準備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。

三、活動過程：

營造氛圍，明確理想重要意義

這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。

我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。

是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求——翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。

理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。

蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發(fā)進取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險

理想是我們前進的動力。俗話說：人無志不立。一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的`指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。

下面進入第二版塊：談理想

主持人：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。

主持人：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。

主持人：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！

進入第三版塊：為理想而奮斗

我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難，最終終于實現(xiàn)了自己的理想。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？

主持人：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。

主持人：北宋大文學家蘇東坡曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。

主持人：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕撕途薮蟮那斑M動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。

主持人：讓我們有一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。

是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

理想教育主題班會11

一、班會主題：

揮灑青春，擁抱抱負

二、班會目的：

讓學生熟悉到實現(xiàn)抱負的路途布滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性。

三、班會形式：

動畫觀賞、電影短片觀賞、小品表演、學生爭論、合唱等。

四、班會預備

1、提前一周要求學生寫“我的抱負”的作文。

2、選定主持人，并編寫好臺詞。

3、編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。

4、制作動畫。

5、制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

6、制作主題班會的課件。

7、選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

五、班會過程

導入班會主題（約五分鐘）

1、動畫觀賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思索故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）

（1）要求學生思索動畫故事的含義。

（2）學生分析和總結(jié)影片的教育意義。

（3）主持人導入班會主題。

主持人A點評學生的分析并總結(jié)影片的教育意義，詳細內(nèi)容略。

主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在好玩的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——抱負可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一

顆指路明星——抱負。

那么，什么是抱負，你的抱負是什么？學生就此問題綻開爭論，詳細內(nèi)容略。

2、學生暢談自己的抱負（15分鐘）

（1）主持人請3位同學談?wù)勛约旱谋ж摗?/p>

（2）教師點評學生的思想。

主持人B：聽了這些同學的抱負，我覺得我們應(yīng)當為自己的抱負而努力，但如何實現(xiàn)自己的抱負呢？我們應(yīng)當向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請觀賞小品《抱負》。

3、表演小品（15分鐘）

（1）學生表演小品。

小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生抱負，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅決，最終放棄自己的抱負，一事無成；而小明不論面臨多大的.困難，永不放棄自己的抱負，鍥而不舍，最終實現(xiàn)了自己的抱負。

（2）主持人點評（主持人點評小品，導入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長的，在實現(xiàn)自己抱負的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應(yīng)當用頑強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的狀況下，靠著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生抱負時要向許三多學習“為了抱負，永不放棄”的精神。

4、展示“許三多”故事（15分鐘）

（1）播放短片

通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現(xiàn)抱負時，面對困

境要有永不放棄的精神。

（2）學生總結(jié)許三多的精神（詳細內(nèi)容略）。

（3）教師點評

教師：生活中我們常?？梢园l(fā)覺，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是抱負和意志在起作用。

（4）學習“許三多”的精神

教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。

5、小結(jié)（3分鐘）

教師：論及抱負信念時，海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。抱負信念使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到期望，使幻想變成現(xiàn)實。人，不能沒有抱負和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱抱負和信念吧！

六、班會總結(jié)（2分鐘）

主持人：既然選擇了遠方，就應(yīng)當風雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的幻想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！

最終，學生合唱歌曲《明天會更好》（以合唱形式掀起主題班會的高潮）。

理想教育主題班會12

教學目的：

1、使學生形成良好的學習，行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。

2、調(diào)動學生的積極性，樹立立志成才的信心和目標。

教學重點：

形成良好的學習，行為習慣的'方法

教學難點：

怎樣形成良好的學習、行為習慣。

教學方法：

講授法，討論法

課時：

1課時

教學過程：

師：由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1+1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學的學習方法。具體如下：

一、授課

1、充分做好課前準備

2、上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記

3、做好復習（作業(yè)，理解，強記）

4、發(fā)展多種興趣愛好

5、制訂學習計劃，提高自學能力

6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)

二、投影：

培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格。"

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習，行為習慣，記住：好習慣可以使人受益終身。

三、老師小結(jié)：

邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的學習，行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好八年級這個基礎(chǔ)。

學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)?，你打算怎樣養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。

四、共勉

老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學。都要把握今天，實現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學們，有沒有信心。

學生：有！

理想教育主題班會13

教學目的：

1、使學生形成良好的學習，行為習慣、方法好則事半功倍，否則事倍功半。

2、調(diào)動學生的積極性，樹立立志成才的信念和目標

教學重點：

形成良好的學習，行為習慣的方法

教學難點：

怎樣形成良好的學習、行為習慣

教學方法：

講授法，爭論法

課時：

1課時

教學過程：

師：由于中學課程增多，學問加深，并且更新速度快，不像小學那樣1+1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成果比小學退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學的學習方法。詳細如下：

一、授課

1、充分做好課前預備

2、上課用心聽講、積極思索做好課堂筆記

3、做好復習（作業(yè)，理解，強記）

4、發(fā)展多種興趣愛好

5、制訂學習計劃，提高自學能力

6、培育美好的道德品質(zhì)

老師：充分做好課前預備包括學習用品的預備，也包括心情的預備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課、上課是我們獲取學問的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思索、專心聽課，當堂可把握70—100的新學問，這樣，課后復習就輕松多了、同學們可以留意班中成果好的`同學是怎樣聽課的，成果差的同學又如何、筆記是貫穿課文的線索，有利于課后復習，所以建議同學們要做課堂筆記、由于新學問遺忘率高，同學們一定要做好準時復習、作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對新學問把握的狀況，從而發(fā)覺問題，解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度、中學學問的加深，要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不要死記硬背，強記使我們的學問得到積累，達到熟能生巧的目的

二、投影：

培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，規(guī)律修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格、"

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習，行為習慣，記?。汉昧晳T可以使人受益終身

三、老師小結(jié)：

邁好中學第1要樹立"立志成才"的抱負，第2要講究方法，形成良好的學習，行為習慣，相信同學們按這兩點去做，確定能打好八年級這個基礎(chǔ)

學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)劊銣蕚湓鯓羽B(yǎng)成良好的學習、行為習慣，其他同學留意聽哪些值得自己借鑒的地方

四、共勉

打好八年級這個基礎(chǔ)

學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)劊銣蕚湓鯓羽B(yǎng)成良好的學習、行為習慣，其他同學留意聽哪些值得自己借鑒的地方

老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學、都要把握今日，實現(xiàn)我們的抱負、"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學們，有沒有信念學生：有！

五、全班合唱《中學時代》結(jié)束。

理想教育主題班會14

活動背景

羅曼.羅蘭說：”一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設(shè)立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開始行動之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達到的日子?！币虼俗鳛橐幻袑W生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。

活動目的

培養(yǎng)學生的遠大理想，激發(fā)學生的'學習熱情，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。

活動主題：揚起理想的風帆

活動準備

1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

2、小品：《二十年后的我》、

3、課前布置寫作短文《我的理想》。

班會主持

男女學生各一人

活動過程

一、主持人宣布班會開始。

二、營造氛圍，明確理想重要意義

故事20世紀初沈陽一所小學。校長問同學：”你為什么讀書?”課堂上，頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：”讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W說：”為了光宗耀祖!”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年僅12歲，他就是我親愛的周總理啊。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足?；剡^頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設(shè)的主力軍，我今天有什么理想和抱負呢?千里之行，始于足下。此時此刻，我來探討幾個問題：

(1)你有什么理想?如何實現(xiàn)自己的理想?

(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?

主持人切入班會主題。由歌曲內(nèi)容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設(shè)計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?

學生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學發(fā)言。還可以點名提請同學發(fā)言。

主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學。主持人注意在每個人發(fā)言后稍作評點，并提請下一位發(fā)言。

四、演出小品《二十年后的我》

[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢?讓我來描繪一下自己吧!二十年后，同學給王老師過生日來了，

(大致內(nèi)容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師我實現(xiàn)了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。

(男)[隊員2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。它的性能要比美國的B―2隱形戰(zhàn)機強百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進入敵方領(lǐng)空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的6影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。

(男)[隊員3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。

(女)[隊員4](服裝設(shè)計師)我已是世界著名的服裝設(shè)計師。我設(shè)計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng);在衣服的內(nèi)部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發(fā)電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我吃蛋糕吧![主持人]是啊，未來是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設(shè)祖國的重任，我現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學分小組議論，然后組長匯報討論結(jié)果。(明白;要樹立理想，發(fā)憤學習，才能適應(yīng)未來的需要。)

五、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力

主持人繼續(xù)引導話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實。激勵大家拼搏進取，為了實現(xiàn)理想而不懈努力。

六、班主任總結(jié)發(fā)言

提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩歌總結(jié)

《理想》作者流沙河

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。

七、主持人宣布班會結(jié)束。播放《怒放的生命》

理想教育主題班會15

一、活動目標

1、使學生懂得理想的含義。

2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。

3、使學生意識到實現(xiàn)了理想從現(xiàn)在開始做起。

二、活動重點

充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現(xiàn)理想而努力。

三、活動準備

準備好黑板報的設(shè)計、錄音機、編排好朗誦及舞蹈、聯(lián)系好表演的老師。

四、活動過程

主持人1：尊敬的老師們！主持人2：親愛的同學們！

（合）：大家好！主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設(shè)祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)、為人民貢獻我們的一切。主持人2：我宣布五一中隊放飛理想主題班會活動現(xiàn)在開始！

主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的.路程。

主持人2：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人1：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們朝什么方向走。

主持人2：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人1：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路星——理想。

主持人2：正確的理想，能引導人走向正確的航道，讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。請聽詩朗誦《理想》

主持人1：一個人有了理想，才會有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路！

主持人2：每一個人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

（暢談理想）

主持人1：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

主持人2：每個人都應(yīng)擁有理想而偉大，現(xiàn)在讓我們傾聽一下名人是怎樣看待理想、評論理想的？

學生1：蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?/p>

學生2：雨果說：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了?！?/p>

學生3：列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”

學生4：蘇霍姆林斯基說：“如果一個人缺少一顆指路明燈——理想，就會醉生夢死?！?/p>

……

主持人1：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請同學介紹名人故事。

主持人2：是啊，未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？主持人1：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎？“你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？”學生談行動：同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人2：同學們說得太好了，只要我們不斷努力，我們的理想一定能實現(xiàn)。

請聽《理想的樂章》

主持人1：理想是藍圖。

主持人2：行動是建筑。

主持人合：理想在行動中實現(xiàn)。

眾男合：要下一百份的決心。

眾女合：要流一千斤的熱汗。

眾生合：用一萬噸的力量去拼搏。一切都從現(xiàn)在做起。一切都從自己做起。

眾男合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們要踏著雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的

心靈，心里裝著祖國，裝著社會主義。

眾女合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們必須刻苦學習，在知識的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國匯報最好的成績。

眾男合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個健康的體魄，建設(shè)祖國力量無比。

眾女合：敬愛的老師——我們時刻牢記著你的教誨，

親愛的祖國——我們決不辜負你的希望。

眾生合：我們在國旗下，我們都有一個美好的理想，建設(shè)祖國，

請班主任老師講話：

同學們，你們每個人都有自己的理想，有的想當工程師，有的想當畫家，這些理想都很不錯。但不管你將來做什么，現(xiàn)在都必須腳踏實地地學好基礎(chǔ)知識。我祝你們通過努力，將來都能實現(xiàn)自己美好的理想。

理想教育主題班會16

一、班會目的

1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。

2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。

3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。

二、班會形式

1、綜合型：知識競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。

2、參加人員：政教處領(lǐng)導和各班班主任共計20人。

三、班會準備

1、動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。

2、準備活動內(nèi)容：知識競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。

3、主持：巨浪、王

四、過程

欣賞歌曲：《我的未來不是夢》

主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，點燃希望的燈；

主持人男：理想是燈，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！

主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》九年級（3）班放飛理想主題班會現(xiàn)在開始！

第一項、知識競賽：

主持人男：我相信每個人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標，是人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們來進行個小小的知識競賽，看看同學們對名人立志的故事了解多少。

主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則。當我讀完一則名人立志的小故事時，知道答案的同學馬上站起來回答，誰先站起來回答，并回答正確的就算勝出，記住，一定要站起來回答才算數(shù)，而且有禮品。大家清楚沒有？

學生：清楚。

1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點評一下）

A孫中山B__C周恩來D魯迅

學生：搶答

主持人男：答案是B，恭喜同學答對了！

2、20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€同學說：“為了光宗耀祖?！边@時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？A_B周恩來C巴金D劉翔

學生：搶答

主持人女：答案是B，恭喜同學答對了！

主持人女：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，

為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

第二項、請欣賞王嬌嬌同學帶來的剪紙藝術(shù)——剪紙《夢》。

第三項、請欣賞張亞杰同學帶來的歌曲《同桌的你》。

第四項、請看小品《二十年以后的暢想》。

內(nèi)容提示：趙的理想是當售票員；趙凱的理想是當醫(yī)生；黨高平的理想是當軍人；王的理想是當運動員；巨浪的理想是當企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實現(xiàn)了。20年后，他們一起來到老師家做客。）

同學合：祝老師節(jié)日快樂！

老師：你們是（驚訝。）

王：我們是您的學生呀！

席萌：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。（學生簇擁老師坐下。）

黨高平：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會，您不是說２０年后我們會見面嗎？瞧，只差趙了。

席萌：噢，那個文文靜靜的小女孩。

趙：（氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）

席萌：瑞丹做售票員了，終于實現(xiàn)了你的理想。

王：老師您不知道，２０年前大家都學習李素麗，今天，大家都夸趙，說她是“為人民服務(wù)”的標兵呢！

席萌：是嗎？我真為你高興。

趙：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對了老師，張濤的愿望也實現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。

趙凱：老師您從小就教導我們腳踏實地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的`天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實很滿足。

王：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊員，還進了國家隊呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎牌送給您，老師。

席萌：（高興地）真是青出于藍而勝于藍呀！

巨浪：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。

席萌：沒想到當年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。（抬頭看著軍裝的胡濤，問）黨高平，部隊生活還好嗎？

李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊生活很苦很累，但我。心甘情愿，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。

席萌：（欣慰地）您們的理想都實現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻。這是老師是興的事。

同學合：是呀，我們的理想都實現(xiàn)了。

王：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）

主持人男：理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。

主持人女：是啊，只有堅持才可以實現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實現(xiàn)自己的理想。“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五項、理想瓶

主持人男:這里有一個理想瓶，我倡議，同學們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀，放在這個理想瓶中，交給老師，二十年后再打開。

主持人女：請同學們有序的投放。（播放音樂《美好的甜蜜》）

主持人男:請同學大聲的說出你的理想，從我開始吧！

第六項、請欣賞小合唱《淋雨一直走》

第七項、朗誦《理想》（高雪）

理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。

雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。

主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。

主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨

理想教育主題班會17

一、班會目的

通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復興而努力！

二、班會形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等；

三、班會過程

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學主持；

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學們討論。）主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；同學2：我認為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；……

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談?wù)?成功的.人"；黃曉鋼同學發(fā)言（略）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！主持人（男）：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：張慧、朱婷、高揚、郭文龍等同學）：二十年后的一群中學生實現(xiàn)