青少年犯罪生涯問卷調(diào)查

青少年犯罪生涯問卷調(diào)查

<犯罪學(xué)>課程作業(yè)

2021_2021學(xué)年秋季第5組

國際經(jīng)濟(jì)法0643侯韜國際經(jīng)濟(jì)法0644楊靜經(jīng)濟(jì)法0643陸辰彬、辛果、胡凱、王海蘊(yùn)、周瑜

青少年犯罪的界定青少年犯罪這個(gè)概念，在我國還不是法律術(shù)語，只是一種習(xí)慣性稱呼，因此對其內(nèi)涵、外延有一些不同意見。但可以根本理解為：6至25歲年齡段的人所實(shí)施的對社會有嚴(yán)重危害的觸犯刑事法律標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)受刑罰處分的行為。嚴(yán)重危害性的行為?預(yù)防未成年人犯罪法?第34條糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；屢次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者印象制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；屢次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他未成年人犯罪呈現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)

犯罪成員的低齡化

犯罪類型多元化

犯罪方式團(tuán)伙化

犯罪手段成人化

青少年犯罪的教育改造具有反復(fù)性青少年犯罪的趨勢

八十年代的青少年犯罪在全部刑事案件中的比例：

1980年為61.2%，1981年為64%，1982年為65.9%，1983年為67%，1984年為63.3%，1985年為71.3%，1986年為72.5%，1987年為74.4%，1988年為75.7%，1989年為74.1%。

青少年犯罪的趨勢

九十年代后，青少年犯罪在全部刑事案件中的比例：1990年為57.31%，1991年為52.88%，1992年為50.78%，1993年為50.74%，1994年為49.12%，1995年為45.54%，1996年為40.53%，1997年為37.85%，1998年為39.39%。

青少年犯罪生涯問卷調(diào)查第一局部：參與1.首次進(jìn)行犯罪行為是否為生活所迫？A.是B.否C.說不清2.首次進(jìn)行犯罪行為是否受他人脅迫？A.是B.否C.說不清3.再次犯罪時(shí)是否有主觀意愿支配？A.是B.否C.說不清

第一局部：參與4.自己的家人是否知曉？A.是B.否C.說不清5.家人對自己的進(jìn)行犯罪有無奉勸？A.是B.否第一局部：參與問卷的分析參與是指個(gè)人是否實(shí)施犯罪行為的情況通過此局部的調(diào)查，可以了解被調(diào)查人初次進(jìn)行犯罪活動的原因、動機(jī)以及家人對其犯罪活動的反映。了解被調(diào)查者的主觀態(tài)度和客觀影響，以期在在預(yù)防青少年犯罪中積極引導(dǎo)青少年，讓青少年能以多種視角看問題，在做事時(shí)考慮到其他人特別是家人的感受，防止受采取極端措施解決問題。第二局部：流行1.是否和他人約好共同進(jìn)行某項(xiàng)犯罪活動？A.是B.否2.是否參加了一個(gè)組織進(jìn)行犯罪活動？A.是B.否

3.在與別人約定進(jìn)行犯罪活動時(shí)有無預(yù)定的方案和分工？A.是B.否4.在多人進(jìn)行犯罪時(shí)自己有無考慮到后果如何？A.是B.否C.說不清第二局部：流行問卷的分析流行指一群人參與犯罪行為的情況。通過此局部的調(diào)查，可以了解被調(diào)查人的共同犯罪情況以及組織犯罪狀況。被調(diào)查人是組織犯罪還是單獨(dú)犯罪反映了不同的犯罪心理。組織犯罪的危害性更大，而單獨(dú)犯罪的犯罪心理更堅(jiān)決。通過對流行問題的分析，以期在今后的預(yù)防工作中針對青少年的犯罪心理采取積極導(dǎo)向措施。第三局部：頻率1.作案時(shí)通常選在哪個(gè)時(shí)段：A.晚上七八點(diǎn)；B.九點(diǎn)之后；C.隨便什么時(shí)段；D.其他2.會在同一時(shí)間同一地點(diǎn)連續(xù)作案嗎？A.會；B.不會；C.看情況3.在實(shí)施犯罪行為時(shí)候你最怕出現(xiàn)什么狀況？A.有警察出現(xiàn)；B.被熟人認(rèn)出來；C.被害人對抗；D.其他第三局部：頻率4.作案或有沒有想過自首？A.有B.沒有C.說不清5.作案后有沒有懊悔心理?A.有B.沒有C.說不清第三局部：頻率問卷的分析通過此局部的調(diào)查，可以了解被調(diào)查人進(jìn)行犯罪活動的比率,一般是在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)施的犯罪數(shù)量來測定的。而這里我們主要側(cè)重的是被調(diào)查的青少年特殊的心理活動而導(dǎo)致的犯罪產(chǎn)生的頻率?？梢酝ㄟ^被調(diào)查者的答復(fù)了解易于犯罪的時(shí)段和在犯罪時(shí)采取的使犯罪行為終止的有效措施。第四局部：嚴(yán)重性1.你認(rèn)為自己的犯罪行為也是對自己的家人，朋友的傷害嗎？A.不認(rèn)為是這樣B.是這樣的C.說不清2.你認(rèn)為自己的犯罪行為會對不認(rèn)識的人造成傷害嗎？A.不認(rèn)為是這樣B.是這樣的C.說不清3.當(dāng)你是旁觀者或是受害者時(shí)，你會恐慌嗎？A.會B.不會C.說不清4.在實(shí)施犯罪行為時(shí)有無采取過極端〔如過度使用暴力〕手段？A.沒有B.有第四局部：嚴(yán)重性問卷分析通過此局部的調(diào)查，可以了解被調(diào)查青少年犯罪人在進(jìn)行犯罪活動所產(chǎn)生的社會危害的嚴(yán)重程度，主要是側(cè)重于犯罪者自身是否認(rèn)識其行為的危害性及他的認(rèn)知程度。第五局部：開始1.初次實(shí)施犯罪的年齡：

A.6到14歲；B.15到18歲；C.18到25歲2.初次犯罪時(shí)有沒有想過自首？

A.有；B.沒有；C.忘記了3.是什么原因?qū)е伦约豪^續(xù)從事犯罪行為的？

A.外部推動的；B.自己的或家里的原因；C.不知道4.初次實(shí)施犯罪時(shí)家里人知道嗎？

A.知道；B.不知道；C.說不清第五局部：開始問卷分析通過此局部的調(diào)查，重點(diǎn)了解被調(diào)查的青少年犯罪人是在什么時(shí)間開始實(shí)施犯罪行為的、社會關(guān)系其影響的大小對以及他開始實(shí)施犯罪行為時(shí)的心理活動，通過心理活動進(jìn)一步了解他實(shí)施犯罪行為的原因。第六局部：停止1.是自首的還是被警方抓獲的？2.自首的原因是什么？3.此時(shí)此刻心中是否有悔意？

A.有B.沒有C.說不清第六局部：停止4.現(xiàn)在假設(shè)讓你重新碰到類似情境，你還會采取以前采用的手段嗎？A.不會B.會C.說不清5.家人朋友對你現(xiàn)在的這種態(tài)度有沒有作用？A.有B.沒有C.不知道第六局部：停止問卷分析停止是指個(gè)人不再實(shí)施犯罪活動從而停止犯罪生涯的情況。通過問卷了解被調(diào)查者犯罪生涯終結(jié)的原因〔是被抓住的還是自首的〕、現(xiàn)在對犯罪活動的認(rèn)識程度〔對以前的行為是否懊悔以及對待問題應(yīng)該的態(tài)度〕以及家人對終結(jié)犯罪的影響。第七局部：持續(xù)1.從你初次實(shí)施犯罪行為到目前為止已經(jīng)有多長時(shí)間了？

A.1到2年；B.3到4年；C.5到6年；D.6年以上2.現(xiàn)在如果仍未被抓獲，會不會繼續(xù)實(shí)施犯罪行為？

A.會；B.不會；C.不清楚第七局部：持續(xù)局部的問卷分析持續(xù)是指犯罪生涯從開始到結(jié)束的時(shí)間長度此局部的調(diào)查主要了解被調(diào)查人的犯罪的時(shí)間跨度，進(jìn)而分析被調(diào)查人的犯罪潛意識，以及有無再次實(shí)施犯罪行為的動機(jī)。第八局部：加重1.你認(rèn)為第一次實(shí)施的犯罪行為是很嚴(yán)重的行為嗎？

A.是；B.不是；C.不知道2.你有過即使犯罪了也不一定能抓到自己的想法嗎？

A.有過；B.沒有過；C.不清楚3.當(dāng)再次實(shí)施犯罪行為時(shí)有沒有害怕的感覺？

A.有B.沒有；C.忘了4.如果你認(rèn)為你在實(shí)施犯罪行為不會暴露自己，你會再次實(shí)施類似的行為嗎?A.不會B.會；C.不清楚第八局部：加重局部問卷的分析加重是指犯罪生涯逐步升級、犯罪行為逐漸加重的現(xiàn)象。了解被調(diào)查人實(shí)施更嚴(yán)重的犯罪行為的傾向。通過此局部的調(diào)查，可以了解被調(diào)查人自身是否認(rèn)識其行為的危害性及他的認(rèn)知程度。重點(diǎn)是犯罪人在犯罪生涯中的心理變化——加重或是減弱。通過了解這個(gè)傾向，采取能夠威懾犯罪者的措施來預(yù)防一些犯罪的升級整體分析通過青少年犯罪生涯調(diào)查