小學(xué)生作文600字錦集十篇

【推薦】小學(xué)生作文600字錦集十篇在我們平凡的日常里，很多人都有過寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文都不生疏吧，寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的學(xué)校生作文600字10篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校生作文600字篇1

六年的學(xué)校生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，在此，我要向敬重的老師，友愛的母校道聲真誠的感謝。感謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教育。你的付出給了我們最堅(jiān)決的信念。全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀，都會(huì)化做我們學(xué)校時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告辭尊敬的老師和友愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教育遺忘：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面進(jìn)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的細(xì)心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)遺忘母校，不會(huì)遺忘賜予我們六年培育和愛惜的老師們我的學(xué)校生活作。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光絢爛的日子里，老師開快樂心地跟在我們的身后。老師歡樂著我們的歡樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的觀賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是由于我們歡快，老師開懷是由于我們興奮。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師信任我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成果。最終，我代表六班級(jí)的全體同學(xué)祝愿我的母校――東關(guān)學(xué)校65班明天更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心，感謝大家的關(guān)懷!

學(xué)校生作文600字篇2

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@句話久久滌蕩著我幼小的心靈。

我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，除了爸爸媽媽的愛，還有奶奶賜予了我厚愛。

每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看奶奶，是幾年前的時(shí)間了，歲月催人老，來到她的病床前，布滿皺紋的臉上沒有一絲血色。滿頭白發(fā)無力地耷拉在蒼白的臉上，骨瘦嶙峋的身體教人擔(dān)憂，連說話都那么吃力。觀察奶奶漸漸蒼老的模樣，回想起以前，當(dāng)我走在泥濘的田坎上，奶奶用有力地雙手將我拉回來。當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時(shí)奶奶強(qiáng)健的步伐緊跟其后。當(dāng)我在動(dòng)物旁玩時(shí)，奶奶用雙手幫我逃脫危急……心中涌起一陣痛苦。

這還是她嗎？一向頑強(qiáng)的奶奶在病魔的熬煎下，竟變得那樣弱小無助。這時(shí)，奶奶溫順的話語打斷了我的思緒?！睅臀覂侗瓬亻_水?！蔽亿s忙起身拿水杯，徑直往開水房走去。我學(xué)著小時(shí)候奶奶給我兌奶粉那樣，兌半杯冷水，半杯熱水，再走向病房，臉上全是陽光在流淌。我將水放在她的唇邊，奶奶喝過水后，便睡著了。過了一會(huì)，奶奶睜開眼，用嘶啞的嗓子說我想上廁所?！蔽耶?dāng)心翼翼地幫奶奶翻身，奶奶卻連聲叫道：“疼！疼！”我趕忙用那雙稚嫩的小手，輕輕地拍了拍，漸漸地揉了揉。這情景仿佛回到了10年前，當(dāng)我不舒適時(shí)，奶奶用那雙布滿老繭的手幫我按摩，撓癢，現(xiàn)在只不過換了個(gè)角色。我將盆子放在床上，抬起奶奶的臀部，扶住盆子，奶奶排泄后，我抽出幾張紙，輕輕擦拭奶奶的屁股，就像小時(shí)候奶奶為我做的一切一樣。我將盆子里的排泄物倒掉，將盆子洗凈。看著鏡子中滿頭大汗的我好像觀察兒時(shí)的小身影慢慢長大，攙扶起曾經(jīng)賜予她厚愛的親人?？墒菚r(shí)間那么的無情，奪走了她深愛親人的生命。

淚珠悄然劃過我的臉頰，留下一道深深的淚痕。奶奶的愛就像一片汪洋……而我給她的愛就是其中的滴水。棺材是一堵厚實(shí)的墻，將我們隔離。在生命的無情面前，我還能拿什么來感恩你？奶奶！

學(xué)校生作文600字篇3

朱自清說過，：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”我的心不覺怔了一下，突然想到：假如我能找回那過去的時(shí)間，回到兒時(shí)和我那美妙的童年呢?

立刻，我腦袋里浮想聯(lián)翩……

入學(xué)了，金色的將來像一個(gè)漂亮的金色泡泡，是我出于奇怪???地想接近它，觸摸它，又怕它會(huì)破裂。假如我能再做一回學(xué)校生，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷挖掘自己，不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

二班級(jí)就像一塊迷人的漢堡，金黃圓潤的外表，富有彈性的身體，聞起來還有迷人的香氣讓人垂涎不已，這一次我要細(xì)細(xì)地漸漸品嘗，閉上眼睛認(rèn)真回味，在漂亮的生活中，再添一道絢麗的顏色。

三、四班級(jí)則是人生中小小的轉(zhuǎn)折，我肯定會(huì)在十字路口上認(rèn)真斟酌斟酌，選擇屬于自己的路標(biāo)，或許路上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有風(fēng)雨阻擋，可我不會(huì)遺忘，風(fēng)雨后，前面天空消失的總是漂亮的彩虹。

迎來了我在學(xué)校的第五個(gè)年頭，我的心智變得更加成熟，接下來的暴風(fēng)雨會(huì)愈來愈猛，所以，我更應(yīng)當(dāng)加倍地努力學(xué)習(xí)，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

學(xué)校要畢業(yè)，步入學(xué)校時(shí)，就仿佛看到一只大手在前面的光明大道上向我招手，灰心絕望時(shí)，是它給我動(dòng)力，士氣又重新灌滿了胸膛，為了美妙的將來奮斗吧!

假如我再做一回學(xué)校生，我要努力學(xué)習(xí);

假如我再做一回學(xué)校生，我要盡享童年帶給我的歡快;

假如我再做一回學(xué)校生，我還要讓時(shí)間無悔。

不過，時(shí)間不會(huì)倒流。所以為了讓自己在以后的日子里不再追悔，現(xiàn)在，加油吧!自己的將來把握在自己的手中，加油吧!

學(xué)校生作文600字篇4

酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些好玩的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新奇空氣，采擷葉子做標(biāo)本。

帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里查找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，用勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很好玩的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾畫出了一幅關(guān)于掌形葉子的歡樂拍手圖！

一個(gè)多小時(shí)過去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！

心急吃不了熱豆腐，制作標(biāo)本是需要急躁的?；氐郊?，我首先將葉片一片一片伸展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布當(dāng)心地把它們擦拭得潔凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺(tái)歷的夾層中，把臺(tái)歷擎在書架的最上層通風(fēng)處。漫長的等待開頭了！

一個(gè)月的時(shí)間被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，當(dāng)心地取下了夾滿標(biāo)本的臺(tái)歷，一頁頁打開。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清楚、顏色各異的漂亮樹葉，雖然沒有了新奇葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出芳香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。

接著，我用鑷子當(dāng)心地把各種外形的葉子取出，安放在卡紙上，依據(jù)葉子的不同外形擺出了“孔雀開屏”“歡樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標(biāo)簽，最終用幾乎透亮?????的薄紙掩蓋住，粘貼在卡紙上?？粗碌臉?biāo)本作品，我不由得感嘆時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標(biāo)本的美妙，我的心中別提多驕傲了！

學(xué)校生作文600字篇5

在我成長的過程中，媽媽對(duì)我說過許多句名言，有一句名言讓我終身難忘。

記得我上三班級(jí)時(shí)，我們班進(jìn)行了一次測試，考試卷一發(fā)下來，我就欣喜若狂，由于，我考了一百分。我興奮地跑回家，把卷子交給媽媽，媽媽一看我得了100分，興奮地說：“考得不錯(cuò)呀！”我得意洋洋地說：“那當(dāng)然！”媽媽特別興奮地表揚(yáng)了我。到了晚上，我剛寫完作業(yè)就去看電視，媽媽走過來說：“你的《每天練》還沒寫呢!我大聲說：“媽媽，我考那么好，還做什么每天練呀！”

于是，一天，兩天，三天……我再也沒做過《每天練》。有一次，數(shù)學(xué)考試，我一看題特別簡潔，心想：我確定能考100分。我飛速地做完題，不但不檢查，還在一邊畫畫?；丶液?，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，今日我們考試了，我確定能考100分。”媽媽不興奮地說：“成果還沒出來，明天發(fā)下來再說吧?！?/p>

其次天，數(shù)學(xué)成果出來了，我竟然考了88分，我的心里像打翻了五味瓶一樣，一下子跌到了谷底。我邁著沉重的步伐回到家，極不情愿地把考試卷交給媽媽。媽媽嚴(yán)峻地對(duì)我說：“滿招損，謙受益。一時(shí)的勝利并不代表永久的勝利，必需要虛心，才能保持好成果?！蔽衣牶?，慚愧地低下了頭。

期末考試，我以100分的成果取得全班第一，但我并沒有傲慢，由于我知道，做人不能傲慢。

媽媽的話始終回響在我的耳際――“滿招損，嫌受益”。是啊，一時(shí)的勝利并不代表永久的勝利，只有日積月累的練習(xí)，才能取得真正的勝利。媽媽的教育讓我一生受用不盡。

學(xué)校生作文600字篇6

今日，狄老師對(duì)我們說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，聽和想我給大家讀的內(nèi)容。在我讀的過程中，就像做夢一樣在聽我讀?！薄班蓿蓖瑢W(xué)們知道了其中的神秘。

“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?！钡依蠋熣f。同學(xué)們都閉上眼睛仔細(xì)地聽狄老師讀?！爱?dāng)你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會(huì)觀察什么呢？”狄老師說完后問同學(xué)們。同學(xué)們七嘴八舌談?wù)撝Ｓ械恼f：“下面人就像螞蟻?！庇械恼f：“下面的人像火柴棍?！边€有人說：“汽車像小蟲子……”“好，請(qǐng)同學(xué)們再把眼睛閉上?！薄凹偃纾阍趹已虑捅谏?，在你的對(duì)面也有一座懸崖峭壁，現(xiàn)在，用一根鋼絲把兩個(gè)懸崖峭壁連起來，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過去。假如你的同桌是位女生，她是否肯定會(huì)哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說道。話音剛落，男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)卻心情低沉地趴在桌子上?！昂?，別說了，閉上眼睛。狄老師又說?！薄爱?dāng)你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的煤炭上。”“??！同學(xué)們大聲叫喊道?！薄昂?，我們在玩一個(gè)嬉戲?！崩蠋熣f。“你們想當(dāng)巨人的請(qǐng)舉手?！薄鞍。≈挥?個(gè)人哪！”“噢，剩下都是想當(dāng)小人嗎！”想當(dāng)巨人的同學(xué)問：“假如我當(dāng)巨人，當(dāng)然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當(dāng)小人的同學(xué)又問：“假如是小人，不穿衣服也行，別人也看不見，可出去時(shí)又會(huì)被別人踩住的啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒選，還是做一個(gè)正正規(guī)規(guī)的平常人吧。

狄老師給我們讀的這些好玩且?guī)в墟覒蛉の兜臅屛覀儚闹袑W(xué)到和明白了一些道理。

學(xué)校生作文600字篇7

天鵝，是美的化身。在我國，有很多天鵝湖，他們都是天鵝的.棲息之地。但如今，天鵝的數(shù)量卻快速下降，它們的棲息地被人類破壞，就猶如撒下了天網(wǎng)一樣，使它們無路可逃。

前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。

在一個(gè)天鵝自然愛護(hù)區(qū)內(nèi)，有三個(gè)天鵝湖，天鵝的棲息地面積特別大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只?？墒沁@幾年來，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！

天鵝死亡數(shù)為什么會(huì)不斷增加呢？是由于它們年邁了嗎？是由于它們之間殘殺了嗎？是由于它們不當(dāng)心傷到自己了嗎？不，都不是！是由于我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞、對(duì)天鵝棲息地的破壞呀！

天鵝生活在談水湖中，這三個(gè)湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。但好景不長，前幾年，在水入湖處，造了一個(gè)廠子，把水流攔腰截?cái)嗔?。那么，這個(gè)湖的水將無法流通。再加上死水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在慢慢縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很潔凈的支流去飲水。

天鵝喝不上水，喝不了百分之百潔凈的水，它們走了，離開了我們。

并且，調(diào)查人員在對(duì)一只死了的天鵝進(jìn)行驗(yàn)尸時(shí)，他們意外的發(fā)覺，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說，這只天鵝的死因就是由于它的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最終導(dǎo)致餓死和病死。

原來，在天鵝愛護(hù)區(qū)內(nèi)，有一個(gè)幾十米高的電塔。由于天鵝起飛時(shí)需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必需大。在天鵝起飛時(shí)，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。

天鵝一系列凄慘的遭受，給大自然帶來了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱?dòng)物伴侶呀！

學(xué)校生作文600字篇8

每當(dāng)我吃著甜津津的南瓜，就會(huì)想起第一次種南瓜的情景來。

那是初春的一天，我和外婆下地種南瓜。外婆揮著鋤頭忙活起來。我想：我可不能閑著，讓他們說我是只小懶蟲。就擺出一副小大人的派頭，奪過鋤頭，得意地說：“瞧我的，比你強(qiáng)多啦！”哎喲，這鋤頭真鬼，我剛鋤了幾下，手就酸痛。但我又不甘，在外婆面前示弱，只好用上吃奶的勁兒，鋤了小半塊，已是渾身癱軟，大汗淋淋。外婆見我這個(gè)樣，就把鋤頭搶了回去。我裝出滿不在乎的樣子，拍拍胸脯自吹自擂：“怎么樣，鋤了這么多也不累!”外婆埋怨道：“瞧你都是怎么鋤的？”我一看，可不是嗎，我只是把那一小塊地皮兒刨了一層，我嘿嘿地笑著說：“這是第一次嘛生?！?/p>

開頭播種了，我想：這活兒簡單!就向外婆要來一包種子，還夸口悅：“干這個(gè)，我可不比你差!”一邊搖頭晃腦地哼歌，一邊抓起種子亂扔。撒完以后，回頭一看，“我的天呀，都撒在窩邊上了!”外婆還在仔細(xì)地撒那塊田呢，快，別讓她觀察，撿起來重撒。但是來不及啦，外婆已經(jīng)觀察了，她還連連責(zé)備我。我搔著后腦勺說：“嘿嘿，第一次嘛!”最終是蓋上、施肥，可無論我怎樣央求，她也不讓我干。唉!沒方法，只好在一邊眼巴巴地看著學(xué)。

一晃十兒天，南瓜苗抽出了藤，外婆扛著竹竿預(yù)備搭架子。我也興致勃勃地來幫忙，可一幫就闖禍。為了插穩(wěn)棍子，折斷了好兒根，還弄壞了幾棵瓜苗。我怕外婆發(fā)火，趕忙討好地說：“第一次嘛，外婆可要原諒喲!”弄得她憋一肚于氣不好發(fā)作。

盼呀等呀，南瓜最終長大了，我們?nèi)胰硕紒硎漳瞎?。我摘了一個(gè)大的，喜孜孜地端詳著，不料一失手掉在地上開了花。我一邊撿一邊說?！斑@是……”“第一次嘛!看你下次還是不是這樣!”話還仗說完，外婆就接過了話茬?！肮逼渌硕夹α?，大家沉醉在豐收的喜悅之中。

學(xué)校生作文600字篇9

優(yōu)秀學(xué)校生作文：回頭

朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花開了，綠葉為它襯托；鳥兒唱歌，清風(fēng)為它伴奏……天地萬物都在為我們敘述愛的故事。

我的父親很兇，所以我從小就是一個(gè)喜愛抓著媽媽衣角不放的孩子。爸爸樂于助人，布滿善心?？蓪?duì)我總是一副兇巴巴的樣子，似乎我欠他多少錢似的。可有一件事轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。

那一次，我跟上他去書店買一本書，就像是過節(jié)，街上人山人海，氣氛很高。我走進(jìn)書店，店里也許多人。我站在書架前，久久不能平靜―我的爸爸，正站在我旁邊。我的目光順著書架移過去?！独先伺c?！?，我拿下來，多好的書啊！可是五十多塊呢！我遲疑不決。心里像有一塊石頭?！熬瓦@本吧！”我揚(yáng)著手里的書怯怯的對(duì)他說。我的聲音很低，生怕他把書放回原位，我的目光不敢看他，我怕他罵我一頓，但書也太好了。他接過書，交了錢。用粗糙的大手?jǐn)?shù)著手里薄薄的毛票。只有幾張而已。

我走出書店，街上依舊是被圍得水泄不通。爸爸在我前面走著?？晌乙馔獍l(fā)覺，每隔一會(huì)兒，爸爸就會(huì)回頭望一望我，那種滿是擔(dān)憂的眼神出神入化。此刻，我的爸爸，多么慈愛。

我低下頭擠到爸爸前面。由于我不敢看他的眼睛。讓我感覺暖和而又可怕見到他的眼神讓我燥熱。

很快，我感覺他不在我后面了。我猛然回頭，爸爸在遠(yuǎn)處直直地盯著我。我垂下了頭，連續(xù)走著。也時(shí)不時(shí)回頭張望。就像他剛才看我一樣地悄悄地望著他。

父愛―往往藏在那回頭