2023年幼兒園中班安全工作計劃（通用篇）

2023年幼兒園中班安全工作計劃（通用篇）幼兒園中班平安工作安排篇1

一、班級分析

本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活，基本已構成了必需的生活、學習、嬉戲等常規(guī)，他們樂意參與幼兒園的各項活動，各方面潛力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學習潛力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況，本學期我們要加強引導，注意培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教化教學活動中，有效滲透相關教化，期望透過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有必需的進步。

二、保教措施

保教工作是做好教化教學工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學習，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，詳細是。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。

2、開心、寧靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避開與家人失散。

4、相識一些日常生活中覺的平安標記，明白就應留意的平安常識。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡潔的徒手操和輕器械操。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域

1、樂于參與群眾活動，為自己升入中班感到驕傲，結合本班實際狀況開展升班教化。

2、學習共享與老師、同伴共處的歡樂，能主動幫忙遇到困難的同伴。

3、學會整理自己運用的物品，會保管，明白愛惜公物。

4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三、教化教學

本學期我班運用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是：

1、依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有安排地引導幼兒專心參加，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，擴大活動區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動的須要，愛好及教化要求隨時更換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的嬉戲時間，空間和活動材料。

3、帶給幼兒為群眾服務的機會，激勵幼兒參與班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿意感，增加職責感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安學問和技能。

5、探究以體育為特色的教化活動。

四、家長工作

1、仔細辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展狀況，育兒學問，使家長剛好了解本班的教學動態(tài)。

2、仔細開好班級家長會，利用家長會向家長宣揚本學期將要開展的一些主要活動資料，發(fā)揮家長的專心性、主動性，協(xié)作和班搞好班級工作。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、溝通。

4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式，讓家長剛好了解孩子在園的生活和學習狀況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到教化教學工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師就應履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

六、詳細工作支配

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作。

2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市教化局組織的慶祝老師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會。

十月：

1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。

2、成立家長委員會。

3、兒童秋季游園活動。

4、對家進步行半日活動開放。

十一月：

1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、召開家長委員會。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：

1、對各年齡班教化目標完成狀況進行檢查。

2、開展家長問卷調(diào)查活動。

3、兒童迎新年活動。

元月：

1、年終總結及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班平安工作安排篇2

一、教給平安防護學問

一、選擇既能提高幼兒自我愛護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒相識交通標記，知道遵守交通規(guī)則等。

二、利用早談、晨間活動、集中教化活動時間定時或隨機對幼兒進行平安教化。利用圖片、或影視教化，引導幼兒視察圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導幼兒講解并描述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的緣由。幫助幼兒了解如何避開事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范實力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。

三、教給幼兒一些與平安有關的基本生活常識，知道哪些東西是危急的，會損害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒相識有關的平安標記和緊急狀況時撥打的救援電話。

四、通過圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的學問教化，并做好記錄。如常常教化幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。

五、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護實力。如：發(fā)生火災時應當如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。

六、組織幼兒進行消防、防震自救演練，駕馭逃命自救技能。

二、把好一日活動平安關

一、剛好排查幼兒活動環(huán)境的各種平安隱患。

二、堅持帶班時不讓幼兒離開老師的視線。

三、隨機制止幼兒的擔心全行為，如發(fā)覺幼兒玩銳器時剛好制止。

三、家園協(xié)作

一、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣揚平安教化的重要性，正確學問和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設平安的教化和生活環(huán)境，使家長成為園外平安教化的老師，負責實施家庭中的平安教化，取得家園教化的一樣性，時刻做到：家園親密協(xié)作，為幼兒創(chuàng)設平安的教化和生活環(huán)境。

二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂平安責任狀。

三、嚴格執(zhí)行平安的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班老師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。

幼兒園中班平安工作安排篇3

一、指導思想：

在幼兒園中班工作安排中平安工作安排仍為首位。為實行幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導思想。

二、詳細措施：

1、培育幼兒的自我愛護實力，與家長親密協(xié)作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。2、讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6、要對幼兒進行交通平安教化、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點部位進行全面檢查加強平安管理。

8、加強發(fā)生意外事故(火災、地震)時師生自我愛護教化，提高對待事有意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進行疏散演練。

9、戶外活動時，老師仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

10、在教學中要留意培育幼兒有序的良好常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，如排隊喝水，排隊入廁，輕拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完歸還原位等。

11、保持地面的衛(wèi)生和干燥，避開幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面簡單濕，如遇廁所淤水時，不管是誰望見地面有水就拖，并保證一個干拖把在?？傊?，在今后的工作中，我們將不遺余力，爭取更大的進步，為幼兒創(chuàng)建一個平安、舒適、開心的學習、生活環(huán)境。

幼兒園中班平安工作安排篇4

一、指導思想

堅持“平安第一，預防為主”的原則，以宣揚平安工作相關法律法規(guī)為主線，落實各級平安責任制，加強平安教化培訓，加強監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，促進幼兒園教化教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。

在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經(jīng)驗等方式，隨機對孩子進行平安教化，提高孩子的平安意識和平安學問。

小睡時，兒童應檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習慣，如捂頭、嘴里放異物等，并剛好訂正。

二、教化目標

幼兒園平安工作任重道遠。將平安工作納入幼兒園日常工作，增加師生平安意識。孩子因為有你而自我愛護意識差。

1、增加孩子的自我愛護意識。孩子生活閱歷少，但新奇心強，簡單探究。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法預料自己在活動中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教化，不斷提高孩子的自我愛護意識和實力。

2、加強晨檢消退事故隱患。老師要加強晨檢，教化孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒，發(fā)覺損壞剛好修復或更新。

3、加強體育熬煉，增加兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜愛活動，導致自身動作的平衡協(xié)調(diào)實力差，對狀況反應慢，簡單被意外損害。因此，老師應加強兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛護實力。

4、家庭接觸應為兒童供應平安教化。嚴格運用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他須要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣揚對孩子進行平安教化的重要性，讓父母也能重視對孩子的平安教化。

5、進行平安檢查。剛好檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素，如午睡、提示孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過長而損害他人，進一步強化孩子的平安意識。

6、平安教化滲透到日?；顒又?。

（1）通過談話、觀看平安教化視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進行教化，讓孩子了解一些平安事故和自我愛護案例，提高自我愛護實力。

（2）特別教化教學，如防火、防洪、救災等；運用特別電話號碼；如何防雷擊等。

平安教化應當更有針對性和有效性。幼兒園應當依據(jù)幼兒園和兒童的特點，對幼兒園存在的平安隱患進行專項檢查。并開展有針對性的平安教化。增加兒童平安防護實力。萬一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學過的東西愛護自己。

讓家長協(xié)作班級平安教化活動，告知孩子一些平安學問和一些預防措施。比如登記你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個人在家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教化方式，了解我們的教化理念，讓家長主動主動地協(xié)作我們的工作。

幼兒園中班平安工作安排篇5

為了仔細貫徹上級有關部門關于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和學校教化工作的正常進行，現(xiàn)結合本園實際狀況，制定平安工作安排：

一、領導重視，相識到位

建立由周佩霞為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有安排，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。平安領導小組成員如下：

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅

二、強化平安意識

1、全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2、在每周的園務會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。

三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1、常常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進行一次平安檢查更換，確保有效運用。

2、后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

四、仔細落實平安制度和平安措施

1、組織員工每月集中學習平安制度和平安措施兩次。

2、園長對制度執(zhí)行狀況進行定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1、仔細貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2、粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止燙傷。

3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒平安

1、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行平安教化。

2、老師在活動前和活動結束后要清點人數(shù)。

3、幼兒進行活動時，老師要眼觀四面，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒園中班平安工作安排篇6

《幼兒教化新綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們班制定以下安排：

(一)老師做到：

1、堅持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、剛好預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴格書寫交接班記錄，剛好清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并剛好訂正。

7、戶外活動時，老師仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

8、培育幼兒的自我愛護實力，與家長親密協(xié)作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安.

9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必需見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁生疏人或小學生接送幼兒;有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

10、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

11、老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助、保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教化教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才真正保證幼兒的平安。

幼兒園中班平安工作安排篇7

一、教化目的：

為了進一步強化幼兒園平安教化工作，幫助小摯友樹立平安意識，駕馭平安學問，提高自我愛護和自救實力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務中正確應對的習慣，我們中班組確定通過多種渠道增加幼兒的平安防護意識，教給幼兒多種自我愛護的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中健康成長。特制定了一份平安教化安排：

二、重點教化內(nèi)容：

1、園內(nèi)平安教化。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

（1）禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

（2）加強常規(guī)教化，嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避開沖撞，謹防幼兒因游戲玩耍引起碰傷、摔傷。

（3）加強戶外體育平安教化，教會幼兒如何正確地運用中、大型體育器械，提示幼兒不玩危急性嬉戲，杜絕因玩具造成的損害。

（4）要加強外出活動平安教化，讓幼兒知道外出活動應留意的平安事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外損害事故。

（5）要注意幼兒心理健康教化和心理障礙疏導工作，防止和削減幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

2、交通平安教化。要結合中班幼兒的年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標記常識等教化，避開交通事故發(fā)生。

3、消防平安教化。教化幼兒不玩火和危急品，讓幼兒知道簡潔的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃命、消防標識識別等教化，使廣闊師生做到人人懂消防學問、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災損害。

4、衛(wèi)生防病和飲食平安教化。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣。

5、自然災難防范教化。要加強對幼兒風暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教化，確保把自然災難損失降到最低限度。

三、教化形式：

1、幼兒園開拓平安宣揚欄及平安版面，發(fā)放告家長書等形式，向幼兒和家長普及平安學問，營造事事講平安的氛圍。

2、開展平安教化活動，各班組織平安主題教化活動，通過晨間談話、集體學習教化、嬉戲等，將平安融入一日活動中，進一步提高預防各種侵害和自我愛護的實力。

3、以班級為單位，通過校信通、家長半日活動等渠道，向家長和幼兒宣揚平安學問。

四、詳細教化活動支配：

1、《危急的工地》

2、《防止燙傷》

3、《我不相識你》

4、《一個人在家》

5、《逛動物園，留意什么》

6、《我會乘電梯》

7、《地震了怎么辦》

8、《特別的電話號碼》

9、《留意交通平安》

10、《我們不玩火》

幼兒園中班平安工作安排篇8

一、現(xiàn)狀分析

升入中班之后，孩子越來越愛玩了，尤其是比較愛跑來跑去的孩子的多了許多，好多孩子的自控實力不怎么好，須要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比較瘋，會喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小摯友在滑，干脆跟著，就會導致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常有孩子喜愛跑著上下樓，太激烈的時候或者是不當心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動，比如爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度愛護自己或者是不知道怎么愛護的孩子往往更加簡單出現(xiàn)平安問題，加上大部分孩子的自我意識比較強，因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過公路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，須要我們時刻警惕著，時刻留意著。盡全力不出現(xiàn)平安問題。

二、本學期工作重點

具有初步的平安意識：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安;戶外活動時能遵守嬉戲規(guī)則;知道過公路時走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時知道不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

三、措施

1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：

1)帶班時間不與人閑聊，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般狀況下，不接電話和會見客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：

①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方);

②大人的無論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

4)幼兒受傷后，當班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，耐性詢問、細致查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護送到醫(yī)務室處理。

5)發(fā)生事故后，要馬上報告醫(yī)生和園長。

6)嚴格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設施設備方面：

1)老師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火;留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;剛好解除班內(nèi)擔心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。

2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨意倒開水;幼兒喝的開水溫度限制相宜;幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服

喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷;剛好巡查班級內(nèi)各項設施，發(fā)覺問題剛好聯(lián)系、處理、解決問題。

3、活動組織方面：常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教化，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護實力。

1)晨間接待時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2)晨間談話或教化活動時，老師要教化幼兒不動與電、水、火有關的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷;入廁時不推不擠;來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園;識別特別號碼的用途(如110、119、120);遇到危急時，教化幼兒學會躲避;多做力所能及的事，學會自理;在帶班時，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室;教化活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學活動時，活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒心情、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時留意視察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4)幼兒進餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安;教化幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教化幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外;留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞;活動時老師肯定要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍;排隊集合時，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時，兩位老師都要盡量在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小摯友;如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

7)結合平安教化主題活動，依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教化。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。

4、家長工作方面：

1)向家長宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教化工作、接送卡制度等)，主動做好平安防范工作。

2)讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門等。

5、平安過公路(見詳細活動)

四、活動支配

1、向家長宣揚接送卡運用制度，并提示家長嚴格運用接送卡。

目標：讓家長了解運用接送卡制度對幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過程中堅持運用。

2、教學活動：不跟生疏人走。

目標：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步了解和駕馭一些和生疏人相處的方法。

3、家長會：如何培育孩子的平安意識。

目標：與家長溝通培育孩子平安意識的閱歷或困惑，引起家長培育幼兒平安意識的共鳴。

4、教學活動：喊媽媽。

目標：教化幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

5、平安活動：我是防火小能手。

目標：練習遇到火險時的自救方法，提高自我愛護意識和平安意識。

6、平安活動：安平安全過公路

目標：知道過公路要走人行道，紅燈停綠燈行。

6、教學活動：安平安全玩滑梯。

目標：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害，初步培育幼兒的平安意識。教學活動：玩得健康好成長。

7、目標：初步懂得要留意平安，愛護自己，知道不做危急動作，學習履行一些簡潔的平安行為。

幼兒園中班平安工作安排篇9

本學期我們中班組共有兩個班。根據(jù)幼兒園的園務安排的目標和要求，中班組老師仔細開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，充分發(fā)揮其特長，以年級組的力氣凝合每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的須要大家?guī)汀薄?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，并幫助幼兒園順當開展各種工作，使中班組成為一個充溢友愛，互幫互助，團結向上的集體。

在新學期，我們將在《園工作安排》的`指導下，結合本級部幼兒的實際狀況，家園合作，開展級部各項工作，促進幼兒富有特性的發(fā)展。

一、指導思想

依據(jù)《綱要》貫徹科學發(fā)展觀，以《教化學、心理學》為理論依據(jù)，加強園本教研的探討，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。加強課題探討，提高科研實效及教科研水平。真實落實和改進活動設計，有特色地開展區(qū)域活動，做到保教并重共同發(fā)展。

二、級部目標：

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培育幼兒自主和決策的實力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充溢愛的級部氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。

3、隨著學前教化“國十條”的發(fā)布，樹立正確的教化觀，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化為教化行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教化觀、學問觀，明確幼兒期教化重心是特性實力的培育，使家長認同熟識我們的教化宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教化活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、本學期工作重點

1、本學期我們依據(jù)省編教材、蒙氏數(shù)學、英語、班級特色等課程，全方位培育幼兒智力實力的發(fā)展。

2、接著以主題活動的形式開展教化教學活動。在活動中，注意視察孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。

3、依據(jù)幼兒學習與發(fā)展的詳細狀況，針對性地設計和組織一些嬉戲，幫助幼兒在嬉戲中獲得或擴展相關閱歷。加大音樂嬉戲活動，并合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在嬉戲活動過程中主動地建構多方面的認知實力。

4、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高實力，本學期重點引導幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設，滿意同一年齡階段不同幼兒的須要，依據(jù)教化目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結探討。

5、加強藝術表現(xiàn)實力的培育。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜愛聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜愛表演，主動大膽地參加表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色調(diào)豐富，艷麗；能觀賞別人及自己的作品，嘗試進行肯定的評價。

四、詳細支配：

依據(jù)省編教材的各主題活動和園里支配的集體活動，制定教化教學方面的安排：

九月

1、省編教材：主題一我升中班了

主題二愛心小天使

2、班級環(huán)境裝飾，至少4個區(qū)域建設組成。

3、幼兒開學第一課，進行常規(guī)教化。

4、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動。

5、八月x月兒圓—中秋節(jié)主題活動。

6、幼兒拍球競賽（一）。

7、幼兒自我服務技能競賽（一）——穿鞋子。

8、班級啟動播報活動（二）。

9、班級經(jīng)典誦讀檢查（一）。

十月

1、省編教材：主題三落葉飄飄

主題四奇妙的翅膀

2、宏大的祖國媽媽—國慶節(jié)繪畫主題活動。

3、重陽節(jié)關愛老人主題活動。

4、“金話筒”班級播報員播報錄像。

5、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

6、幼兒沙包競賽。（視頻、文字）

7、班級新體操展示，隊列展示。

8、啟動我園其次屆親子悅讀活動，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

9、間周進行平安演練活動。

十一月

1、省編教材：主題五健康寶寶

主題六我在公路邊

2、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動。

3、幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）。

4、幼兒蔬果制作展。

5、幼兒自我服務競賽（二）——大班系鞋帶，中小班穿衣服。

6、“歡樂的嬉戲，歡樂的成長”幼兒自制玩教具競賽。

7、各級部走進社區(qū)系列活動。

8、幼兒拍球競賽（二）。（視頻、文字）。

9、英語小片段展示。

10、幼兒預防冬季傳染病學問學習。

11、間周進行平安演練活動。

十二月

1、省編教材：主題七

2、我愛小雪花—漂亮的冬天系列主題活動。

3、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

4、幼兒剪紙作品展。

5、大班幼兒跳繩競賽。中小班沙包競賽。（視頻、文字）

6、班級環(huán)境裝飾評比。

7、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

8、班級、園級舞蹈班節(jié)目。

9、美術班繪畫作品展。

10、班級打算元旦節(jié)目。

11、迎新年親子手工制作展。

12、幼兒交通學問平安學習。

13、間周進行平安演練活動。

x年一月

1、省編教材：主題八歡迎您冬爺爺

2、節(jié)前平安教化，節(jié)前各項工作打算。

3、各班級迎新春家園親子活動。

4、做好x年工作總結，確定x年工作要點。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們將在《園工作安排》的指導下，堅固樹立“以幼兒為本”的教化理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有特性地發(fā)展。只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐性和責任心，換取每個幼兒和家長心。

幼兒園中班平安工作安排篇10

過了新年，便是教學工作的其次個學期了。這學期，我仍擔當幼兒園中班的教化工作。為實行幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班平安工作安排制定如下：

第一周：我會玩滑梯

目的：教化幼兒在戶外活動時能學會自我愛護。

其次周：相識常見的交通標記

目的：在幼兒外出時，學會看清交通標記，學習按標記來調(diào)整自己的社會行為。

第三周：愛護五官

目的：通過認知活動，教化幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里。

第四周：家用電器的平安運用

目的：引導幼兒平安的運用電器，對于擔心全的電器不玩。

第五周：陽臺高高我不爬

目的：教化幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

第六周：嬉戲好玩我不擠

目的：教化幼兒在玩嬉戲的時候能相互謙讓，不擁擠。

第七周：相識玻璃制品

目的：在幼兒了解玻璃制品的同時，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷。

第八周：相識關節(jié)

目的：教化幼兒在戶外活動時不用力拉扯。

第九周：危急的事情我不做

目的：進一步加深幼兒對危急物品的相識。

第十周：蹦蹦床

目的：教化幼兒在玩蹦蹦床的時候能調(diào)整高度，防止相互碰撞。

第十一周：當生疏人敲門的時候

目的：教化幼兒不要給生疏人開門。

第十二周：

故事：紅紅找媽媽。

目的：教化幼兒在跟大人上街的時候，不要離開家長。

第十三周：談話《小嘴巴》

目的：教化幼兒不向嘴巴里放雜物。

第十四周：

相識雷雨

目的：教化幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍。

第十五周：摔倒時我這樣做

目的：滲透自我愛護意識

第十六周：明明下樓梯

目的：教化幼兒在下樓梯的時候不擁擠。

第十七周：辨別對與錯

目的：幼兒通過辨別平安學問的對與錯，提高自身的平安意識。

幼兒園中班平安工作安排篇11

平安工作是幼兒園工作中的重中之重，平安教化也是班級工作不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識和避開事故的發(fā)生，我班制定了一份平安教化安排：

1、晨間工作的平安

做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危急品(如小刀、釘子，小豆以及繩子等物品)與家長做好交接，吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字，用藥劑量及服用時間。特別狀況剛好記錄在班級日記上。

2課間活動的平安

教化幼兒遵守活動規(guī)則，不爬窗臺，不推桌椅，不玩椅子，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人，不撓人。在入廁時排隊，不玩水及消毒物品，不將手放在門窗處，以防夾傷，不動老師的錄音機，不動飲水機的電源等。

3、進餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意飯菜的熱度，提示保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

4、戶外活動的平安

帶幼兒戶外活動時，老師剛好清點幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動紀律，不反爬滑梯，不亂跑，回班級時要站好排由老師帶隊回班級，不在走廊跑，留意在樓梯上的平安，手把著樓梯把手行走，不推擠小摯友。

5、接送平安

來園要進班，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，要求家長持接送卡接孩子，說不跟生疏人離開或擅自離園。

6、教孩子識別特別號碼的用途

如110、119、120，同時教化幼兒不行隨意播打這些號碼。知道父母電話號碼、父母姓名。告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。同時向家長宣揚有關平安學問。多方位的工作，防患于未然。

幼兒園中班平安工作安排篇12

孩子的平安是順當開展全部活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日?；顒又形覀儾坏獣r刻做到六勤外，還要在活動開展前做好平安檢查，特殊是開學初孩子的心情不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避開幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小，自我愛護實力差，我們要不斷地通過示范、講解并描述、嬉戲等各種形式對幼兒進行平安教化，提高幼兒的自我平安愛護意識，杜絕平安事故的發(fā)生。

一、本班基本狀況

本期我班多數(shù)幼兒年齡在4歲左右，現(xiàn)小摯友之間被抓傷被咬傷的事情是普遍。可以從以下三方面來分析緣由：

1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看，他們的自我限制實力比較差；

2、從性格方面來看，都是獨生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；

3、與人交往實力有關，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。

二、本期目標

1、幫助幼兒獲得平安意識和自我愛護的實力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所須要的基本實力，如調(diào)整和穩(wěn)定心情情感，維持心理平衡的實力；適應新環(huán)境和新改變的實力；耐挫折的實力；擅長交往與合作的實力以及活潑開朗的性格特征等。

三、詳細措施：

1、有劇烈的責任感，時刻把平安工作放在首位，時時事事到處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)，防范于未然，謹防平安事故的發(fā)生。

2、剛好為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。

3、打算足夠數(shù)量的玩具，可以削減幼兒因攀比引起的爭吵；培育幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。

4、教化幼兒相互友愛，有爭吵時要學會協(xié)商解決，同時，老師應對幼兒進行相關的教化，辟免造成損害。

5、加強幼兒自我愛護實力，通過有關平安領域的活動的開展讓幼兒有初步辨別危急的實力，學會愛護自己，開展平安月活動。

6、對要有攻擊性行為孩子的家進步行家訪，和家長一起達成共識，以削減事故的發(fā)生；在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。

7、老師要嚴格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強平安意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

8、開展活動前做好四檢工作，隨時清點人數(shù)，消退場地的擔心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的平安。

9、有安排的開展平安教化活動。通過嬉戲形式常常對幼兒進行平安教化，提高幼兒的自我愛護意識。使幼兒知道不做危急的事，懂得如何愛護自己。

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追逐，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。

11、老師要隨時關注到每一位孩子，剛好清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒丟失；特殊是開學初期，孩子的心情不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關門。

12、做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)覺幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品剛好收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在平安地方。藥品，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特別狀況須要托他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄，剛好喂藥，如遇特別狀況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥；隨時隨地留意幼兒的精神狀況和心情，發(fā)覺異樣剛好帶到衛(wèi)生室進行處理或通知家長。

16、我們要在不同的時段實行不同的措施，對工作程序進行調(diào)整、明確分工。

信任新的學期，我班的平安工作會有一個圓滿的結果。

幼兒園中班平安工作安排篇13

一、詳細工作

1、我們要仔細做好自己的業(yè)務工作，組織學習并落實《幼保育工作管理要求細則》，特殊是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對應的實踐，加強崗位練兵。

2、對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生，平安，舒適的生活，學習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行平安為，消毒制度，妥當保管好本班的設備，物品，衣物。

3、強化崗位責任心，采納園部和組員互評相結合，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月詳細工作支配

(一)x月份：

1、迎接新學期開學的各項打算工作，保證新學期正常有序的開學。

2、加強室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強業(yè)務學習。

(二)x月份：

1、接著加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。

2、加強一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

(三)x月份：

1、做好保育工作，依據(jù)天氣改變，剛好更換被褥，常常曬被子。

2、加強消毒，預防傳染病。

(四)x月份：

1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

2、業(yè)務學習，崗位練兵。

(五)x月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學期總結，整理。

幼兒園中班平安工作安排篇14

一、活動目的：

“學校工作無小事，平安工作大于天”。為進一步加強幼兒平安教化，培育幼兒平安意識和自我防范意識及自我愛護的實力，避開和削減意外損害事故的發(fā)生，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

(一)、教幼兒學習一些常見的平安學問。

1、教化幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避開戳傷，不相互追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教化幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

3、教化幼兒到公共場所參與巡游，外出漫步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危急的地方，跟著大人的話，不得隨意離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告知大人。

4、教化孩子要養(yǎng)成到公共場所留意視察消防標記和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。特殊是發(fā)生火災怎么打火警電話、怎么逃命。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒相識電、火、日用化學品的運用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危急物品的危害，以防止意外事故。

6、教化幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給生疏人開門。

7、教化幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急狀況知道如何聯(lián)系家人。

8、教化幼兒不隨意輕信生疏人的話，未經(jīng)家人允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開。學會應對可疑生疏人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、害的一般方法，提高自我愛護實力，形成在遇到危及自身平安時剛好向他人求助的意識。

9、教化幼兒沒成人帶領下不能自己過公路，過公路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教化幼兒到野外旅行或漫步時不得隨意采摘花果、抓捕昆蟲，更不應當放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危急性。教給幼兒在自然災難發(fā)生時的自我愛護和求助及逃命的簡潔技能。

12、教化幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生平安常識，預防常見食物中毒和疾病。

三、詳細活動支配：

第一周：我不相識你

第三周：一個人在家

第五周：我會過公路

第七周：逛動物園，要留意什么

第九周：我會乘電梯

第十一周：干凈食物人人愛

第十三周：地震了怎么辦

第十五周：雷雨天在家好還是出去好

第十七周：小河邊，要當心

幼兒園中班平安工作安排篇15

為切實加強學校平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)平安，維護學校正常的教化教學秩序，結合學校實際，特制定本班級平安工作安排。

一、指導思想

以上級教化部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習慣，保證班內(nèi)外學生平安，保證正常的教化教學秩序，為全面提高我班教化教學質(zhì)量服務。

二、落實組織：

建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔當副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、詳細措施

1、加強放學的管理、進行負責管理。

2、通過課堂講解并描述，增加學生學會愛護自我、學會生存的實力。

3、圍繞“消防平安”出好黑板報、教化學生加強平安防火意識。

4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安、做到平安教化每天講、時時講、到處講、努力營造“平安班級”、做到無意外事故發(fā)生。

5、加強體育課平安，科任老師要有劇烈的平安意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危急性嬉戲，對有危急的體育活動，體育老師必需在場進行愛護，以防事故發(fā)生。

6、老師要加強用電用氣平安，做到人離電關，留意防止因電引起火災事故的發(fā)生。

四、教化內(nèi)容支配：

1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化、要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進行集中教化、以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教化、要進行防溺水的教化、開展以溺水后自救、溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

3、防觸電的教化、對同學們進行電的基本學問講座、預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

4、防病、防體育運動損害的教化，重視同學們身體健康教化、建立個人健康檔案、進行一次健康檢查、體育活動應重視平安愛護措施、主動做好運動前的打算操、盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教化，檢查班里的防電設施、落實專人負責、班里應常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教化。

信任通過這些努力，學生將會在學校平安快樂地度過每一天。

幼兒園中班平安工作安排篇16

一、指導思想

新的學期起先了，我們班要接著堅持把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的平安意識，但自我愛護意識較差，這就意味著老師要制定合理的平安安排，并剛好進行平安教化和平安提示，以預防為主的原則更好的開展教學活動。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了以下平安工作安排。

二、班級狀況分析

《幼兒教化新綱要》指出：“要為幼兒供應健康、