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廣西壯族自治區(qū)防城港市在妙中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.酶是一類生物催化劑,生物的生命活動(dòng)離不開酶的催化。下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶具有高效性,酶催化的反應(yīng)速度與酶的濃度無關(guān)
(
)
B.酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),降可低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)參考答案:D略2.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是()A.誘變育種的原理是基因突變B.雜交育種都要通過雜交、選擇、純合化等手段C.三倍體無籽西瓜培育過程中產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異D.單倍體育種和多倍體育種均可通過低溫處理使其染色體數(shù)目加倍參考答案:D【分析】幾種常考的育種方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(yōu)
(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)
點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分
缺
點(diǎn)
時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀
有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性
技術(shù)復(fù)雜,成本高
技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【詳解】A、誘變育種就是通過各種各樣的方法使其發(fā)生基因突變或染色體畸變,并從中選出所需性狀,A錯(cuò)誤;B、雜交育種不是都要通過純合化等手段,有時(shí)可以選擇的是雜合子,因?yàn)槠渚哂须s種優(yōu)勢(shì),B錯(cuò)誤;C、三倍體無籽西瓜培育過程中產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異,因?yàn)槿旧w數(shù)目發(fā)生了改變,C錯(cuò)誤;D.單倍體育種過程中需要將單倍體幼苗的染色體加倍,多倍體育種也需要將被處理個(gè)體細(xì)胞染色體加倍,二者均可通過低溫處理使其染色體數(shù)目加倍,D正確。故選:D。3.現(xiàn)用某野生植物甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種B.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D.正反交結(jié)果不同,說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律參考答案:D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知:野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1的基因型為AaBb,根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律,F(xiàn)1能產(chǎn)生四種配子,即AB、Ab、aB、ab.【解答】解:A、F1的基因型為AaBb,其自交所得F2的基因型種類為3×3=9種,A正確;B、F1(AaBb)×乙(aabb),正確情況下,后代AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,而實(shí)際比值為1:2:2:2,由此可見,F(xiàn)1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精,B正確;C、F1的基因型為AaBb,能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,所以F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株,C正確;D、正反交結(jié)果不同的原因是F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),而且這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,D錯(cuò)誤.故選:D.4.人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
(
)A.①③
B.②④
C.②③
D.①④參考答案:B5.無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀,其遺傳符合基因的分離定律。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自由交配多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是 ()A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B.自由交配后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C.自由交配后代無尾貓中既有雜合子又有純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2
參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】E8
遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用【答案解析】D無尾貓自交后代中出現(xiàn)有尾貓,屬于性狀分離,所以無尾為顯性性狀;自交后代出現(xiàn)有尾貓是因?yàn)榘l(fā)生的配子的自由結(jié)合;從1/3的有尾貓可以看出無尾基因純合致死,故自交后代無尾貓中沒有純合子,答案為D。6.圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是()A.圖1中的五碳糖為脫氧核糖B.圖1中A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵C.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖2中c鍵斷裂并釋放能量D.圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),能量只能來自呼吸作用參考答案:C【分析】圖1為ATP的結(jié)構(gòu)式,圖中的A不同于ATP中的A,圖中的A是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵。圖2為ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程,兩個(gè)反應(yīng)的區(qū)別有:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】構(gòu)成ATP的糖為核糖,A錯(cuò)誤;圖1中A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵,B錯(cuò)誤;圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),ATP水解,圖2中c鍵斷裂并釋放能量,C正確;圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),ATP合成,所需能量可來自呼吸作用和光合作用,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟悉ATP的分子結(jié)構(gòu)組成以及各個(gè)縮寫符號(hào)的含義是解答本題的基礎(chǔ),掌握ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)和場(chǎng)所是解答本題的易錯(cuò)點(diǎn)。7.下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述,正確的是A.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③D.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成并消耗ATP的場(chǎng)所參考答案:A8.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是①有絲分裂中期細(xì)胞
②有絲分裂后期細(xì)胞
③減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
④減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A.①②③
B.①③⑤
C.①③⑤⑥
D.①④⑤⑥參考答案:D9.細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下列哪項(xiàng)與它關(guān)系最小A.肌細(xì)胞排出二氧化碳
B.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌C.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分裂
D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離參考答案:A10.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是…………………(
)①藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用②植物細(xì)胞光合作用消耗的CO2都是從氣孔中進(jìn)入的③乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA④精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④參考答案:D11.生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別.甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B.甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C.乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D.甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案:D【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型;基因重組及其意義.【分析】分析圖解:圖甲中,兩條染色體屬于同源染色體,很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段,或下面一條染色體少了一段,因此該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;圖乙中,非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段,進(jìn)行發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.丙圖中同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換,屬于基因重組.【解答】解:A、甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)或增添,乙是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位,都是結(jié)構(gòu)變異,A錯(cuò)誤;B、個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失屬于基因突變,甲圖中部分基因發(fā)生了增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變,B錯(cuò)誤;C、四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組,而乙圖的易位現(xiàn)象,只能發(fā)生在非同源染色單體之間,C錯(cuò)誤;D、甲和乙都發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,丙圖同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換,也發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期,D正確.故選:D.12.果蠅的野生型和突變型為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制.某自然種群的果蠅全為野生型,現(xiàn)用該自然種群中一對(duì)野生型果蠅交配,后代中出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅.研究發(fā)現(xiàn)突變型雄果蠅出現(xiàn)是其中一個(gè)親本的一個(gè)基因發(fā)生了基因突變.請(qǐng)回答下列問題:(l)基因突變是指:
,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.(2)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,則顯性性狀為
,發(fā)生基因突變的親本是
(填“父本”“母本”或“父本或母本”).(3)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,則發(fā)生基因突變的親本是母本,判斷理由是
.若要推測(cè)野生型和突變型的顯隱關(guān)系,可用該突變型雄果蠅與自然種群中的野生型雌果蠅(未發(fā)生基因突變)交配,如果
,則野生型為顯性性狀.參考答案:(1)DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換(2)突變型
父本或母本(3)雄果蠅X染色體上的基因只能來自母本
子一代雌、雄果蠅全為野生型【考點(diǎn)】基因突變的特征.【分析】基因突變指的是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.根據(jù)題意分析,一對(duì)野生型果蠅交配.后代中出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,且已知是其中一個(gè)親本的一個(gè)基因發(fā)生了基因突變,可能位于常染色體或X染色體上,根據(jù)基因突變的概念、特點(diǎn)分析答題.【解答】解:(1)基因突變指的是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.(2)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,則野生型果蠅的后代出現(xiàn)的突變型是顯性性狀,可能是父親或母親的基因型由aa突變?yōu)锳a的結(jié)果.(3)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,親本的基因型應(yīng)該為XaXa,XaY,后代雄果蠅為XAY,說明母親的基因發(fā)生了突變,因?yàn)樾酃塜染色體上的基因只能來自母本.若要推測(cè)野生型和突變型的顯隱關(guān)系,可用該突變型雄果蠅與自然種群中的野生型雌果蠅(未發(fā)生基因突變)交配,如果子一代雌、雄果蠅全為野生型,則野生型為顯性性狀;如果子一代雌果蠅全為突變型,雄果蠅全為野生型,則突變型為顯性性狀.13.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是A.種群性比率變大,則出生率變大B.出生率大于死亡率,則種群密度變大C.年齡結(jié)構(gòu)通??煞譃樯城捌?、生殖期和生殖后期D.人為淘汰某種群生殖后期的個(gè)體,可提高種群的出生率參考答案:D【分析】種群的特征:(1)種群的概念:種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體。(2)種群的數(shù)量特征及相互關(guān)系①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。②直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。③年齡組成和性別比例不直接決定種群密度,年齡組成通過影響種群的出生率和死亡率,從而預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì),性別比例能夠影響種群的出生率間接影響種群密度?!驹斀狻緼、種群性比率變大,出生率不一定變大,如誘殺雄蟲后改變了性比率,但是降低了出生率,A錯(cuò)誤;B、遷入率和遷出率也決定種群密度的大小,因此出生率大于死亡率,種群密度不一定變大,B錯(cuò)誤;C、年齡組成(年齡結(jié)構(gòu))可分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型,C錯(cuò)誤;D、人為淘汰某種群生殖后期的個(gè)體,種群中總個(gè)體數(shù)減少,故可提高種群的出生率,D正確;故選D。【點(diǎn)睛】理解種群的數(shù)量關(guān)系及相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。14.下圖表示人體的特異性免疫過程,有關(guān)說法不正確的是A.細(xì)胞a、b、c、d、e、g都能特異性識(shí)別抗原
B.⑤⑥分別是細(xì)胞免疫和體液免疫C.二次免疫主要與細(xì)胞e和g有關(guān)
D.細(xì)胞b、細(xì)胞c均起源于造血干細(xì)胞參考答案:A解析:A錯(cuò)誤,細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞,不能特異性識(shí)別抗原;B正確,⑤⑥分別是細(xì)胞免疫和體液免疫;C正確,細(xì)胞e和g是記憶細(xì)胞,二次免疫主要與記憶細(xì)胞有關(guān);D正確,細(xì)胞b、細(xì)胞c分別為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,均起源于造血干細(xì)胞。15.下列有關(guān)敘述正確的是A.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息B.水能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合,保證生物膜具有一定的流動(dòng)性C.RNA和膜蛋白都有信息傳遞、催化、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的功能D.碳鏈、磷脂雙分子層和堿基對(duì)都是相應(yīng)結(jié)構(gòu)的基本骨架參考答案:C【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞與化學(xué)組成綜合
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合解析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A錯(cuò)誤;生物膜具有一定的流動(dòng)性的原因是組成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,B錯(cuò)誤;在翻譯過程中,mRNA可以把DNA中的遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)在的氨基酸序列上,tRNA具有運(yùn)輸氨基酸的作用少數(shù)RNA具有催化功能,膜蛋白質(zhì)中的糖蛋白具有信息傳遞功能、有些膜蛋白具有催化功能、載體蛋白具有運(yùn)輸功能運(yùn)輸功能,C正確;碳鏈?zhǔn)羌?xì)胞中的有機(jī)大分子的骨架,磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,堿基對(duì)不是DNA分子的骨架,D錯(cuò)誤.16.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是:A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示參考答案:C甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式共同點(diǎn)是都需要載體,A錯(cuò)誤;圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助,載體的運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),B錯(cuò)誤;紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞,C正確;嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用,不可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?7.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機(jī)物的差異會(huì)導(dǎo)致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸熵(Q)=,下列有關(guān)說法不正確的是[]A.呼吸熵(Q)大于1,表明生物一定存在產(chǎn)生C2H5OH的無氧呼吸B.呼吸熵(Q)等于1,表明生物進(jìn)行有氧呼吸,但不能確定產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的存在與否C.呼吸熵(Q)小于1,表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機(jī)物D.呼吸熵(Q)越大,生物體新陳代謝越旺盛參考答案:D試題分析:根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式,消耗一定的氧氣生成等量的二氧化碳,如果呼吸熵大于1,說明還有多余的二氧化碳是通過無氧呼吸生成酒精的同時(shí)生成的;如果呼吸熵等于1,說明有正好相等,但生否生成乳酸則不得而知;呼吸熵小于1,說明消耗了更多氧氣,原因是脂肪等有機(jī)物被用作有氧呼吸的底物了。故答案為D??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的有氧呼吸。點(diǎn)評(píng):本題為信息題,理解好呼吸熵的定義,則能很好的利用題中信息作出準(zhǔn)確的解答。18.葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個(gè)基圈aD、a+、ad決定的,aD對(duì)a+為顯性,a+對(duì)ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株)。下列說法正確的是(
)
A.該植物不可能存在的基因型是aDaD。
B.該植物可產(chǎn)生基因型為aD的雌配予
C.該植物不可產(chǎn)生基因型為a+的雌配子
D.aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1參考答案:A19.某課題小組在調(diào)查人類先天性腎炎的家系遺傳狀況時(shí)發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個(gè)家庭中女兒全部患病,兒子正常與患病的比例為1:2,下列對(duì)此調(diào)查結(jié)果較準(zhǔn)確的解釋是A.先天性腎炎是一種常染色體遺傳病
B.先天性腎炎是一種隱性遺傳病C.被調(diào)查的母親中雜合子占2/3
D.被調(diào)查的家庭數(shù)過少難于下結(jié)論參考答案:答案:C20.1個(gè)32P標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)35S標(biāo)記的噬菌體侵染,大腸桿菌裂解后釋放的噬菌體A.有35S,部分有32P
B.有35S,全部有32PC.無35S,部分有32P
D.無35S,全部有32P參考答案:D噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),只將自身的DNA注入到細(xì)菌菌體中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌體外,而且子代噬菌體的蛋白質(zhì)是以細(xì)菌體內(nèi)的原料合成的,故結(jié)合題意可知子代噬
菌體中沒有35S。子代噬菌體合成核酸時(shí)使用的原料來自于大腸桿菌體內(nèi)的核苷酸,所以子代噬
菌體中都有32P,故D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的過程,解題的關(guān)鍵是要明確35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),32P標(biāo)記大腸桿菌的DNA、核苷酸等;以及噬菌體需要利用細(xì)菌體內(nèi)的原料來合成組成自身的DNA和蛋白質(zhì)。21.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同D.受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈22.從細(xì)胞體積和表面積的關(guān)系分析,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是
A
表面積/體積>1
B
表面積/體積<1
C
表面積/體積=1
D
沒有明顯關(guān)系參考答案:A23.有關(guān)人的同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是:
A、前者有同源染色體2N對(duì),后者有N對(duì)B、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同
C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成參考答案:B24.在處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的(
)A.信息交流功能
B.流動(dòng)性功能
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能
D.選擇透過性功能參考答案:D25.研究發(fā)現(xiàn),胰高血糖素必須與細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡,如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致(
)A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低參考答案:D26.許多動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的消化盲囊,以下動(dòng)物中,無消化盲囊或消化盲囊不發(fā)達(dá)的動(dòng)物是
A.海盤車
B.蜘蛛
C.???/p>
D.醫(yī)蛭參考答案:C27.研究人的循環(huán)系統(tǒng)中幾處的血流量,下列各處中何處每分鐘的血流量最高?A.腹主動(dòng)脈剛分成左腿和右腿動(dòng)脈處的左腿動(dòng)脈B.剛分成左肺和右肺動(dòng)脈處的右肺動(dòng)脈C.剛從主動(dòng)脈發(fā)出的左冠狀動(dòng)脈D.進(jìn)入—F腔靜脈前的肝靜脈參考答案:B28.觀察右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)
D.如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制參考答案:A29.分別具有顯性和隱性性狀的兩親本雜交,其子代顯性和隱性個(gè)體之比為52:48。以下哪項(xiàng)推論是正確的:(
)A.兩個(gè)親本都有顯性基因
B.兩個(gè)親本都有隱性基因C.一個(gè)親本只有顯性基因
D.前三項(xiàng)推論都不正確參考答案:B30.2009年春我國(guó)許多地方出現(xiàn)旱情,影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,不正確的是(
)
①越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件②細(xì)胞內(nèi)水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低④當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
A.①④
B.①③
C.③④
D.②④參考答案:C31.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)參考答案:A32.一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型最可能是()A.黑馬為顯性純合子,紅馬為隱性純合子B.黑馬為雜合子,紅馬為隱性純合子C.黑馬為隱性純合子,紅馬為顯性純合子D.黑馬為雜合子,紅馬為顯性純合子參考答案:B【考點(diǎn)】85:基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意分析可知:雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,后代出現(xiàn)1:1的比例,相當(dāng)于測(cè)交.【解答】解:A、若黑馬為顯性純合體,紅馬為隱性純合體,則后代的雌性都是黑馬雜合體,雄性都是紅馬,且比例是1:1,與題意不符,A錯(cuò)誤;B、黑馬為雜合體,紅馬為隱性純合體,屬于測(cè)交,則后代應(yīng)是黑馬和紅馬,比例為1:1,與題意相符,B正確;C、若黑馬為隱性純合體,紅馬為顯性純合體,則后代都應(yīng)是紅馬雜合體,與題意不符,C錯(cuò)誤;D、若黑馬為雜合子,紅馬是顯性純合子,則后代都是紅馬,與題意不符,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的相關(guān)知識(shí)基因分離規(guī)律,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.33.科學(xué)家經(jīng)研究認(rèn)為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒,這一病毒主要由蜱蟲傳播。下列與該病毒有關(guān)的說法正確的是
()A.新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸,5種堿基
B.該病毒可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分C.該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異,疫苗的研制必須具有針對(duì)性D.該病毒由于寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi),可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察參考答案:B34.下①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(
)
A.a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架參考答案:C略35.植物葉肉細(xì)胞中有兩種雙層膜的細(xì)胞器,下列關(guān)于這兩種細(xì)胞器的說法正確的是()A.這兩種細(xì)胞器都是通過內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積B.不需要其他處理,可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到這兩種細(xì)胞器的形態(tài)C.(CH2O)→[H]和[H]→(CH2O)分別只發(fā)生在兩種不同細(xì)胞器中D.在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上,都能產(chǎn)生ATP參考答案:D【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】1、植物葉肉細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體.2、線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多.程粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.含少量的DNA、RNA.3、葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場(chǎng)所.含少量的DNA、RNA.【解答】解:A、線粒體是通過內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積,葉綠體是通過類囊體來增加面積的,A錯(cuò)誤;B、葉綠體有顏色,可以直接觀察,線粒體需要經(jīng)過健那綠染色才能觀察到,B錯(cuò)誤;C、(CH2O)→[H]可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;D、線粒體內(nèi)膜可進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,葉綠體類囊體可進(jìn)行光反應(yīng),故在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上,都能產(chǎn)生ATP,D正確.故選:D.36.利用“假說一演繹法”,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列相關(guān)敘述正確的是A.孟德爾假說的內(nèi)容之一是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”B.分離定律的實(shí)質(zhì)是子二代性狀分離比為3:1C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有進(jìn)行有性生殖的生物的遺傳現(xiàn)象D.孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比參考答案:D37.下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是
A.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后,以直接的接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞C.高等植物細(xì)胞之間胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流D.細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞參考答案:D38.右圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖。其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是
A.基因C
B.基因D
C.基因A
D.基因B參考答案:A39.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是()A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案:A40.下列哪項(xiàng)能用來鑒別一個(gè)細(xì)胞是屬于高等動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞()A.是否有核糖體 B.是否有高爾基體C.是否有線粒體 D.是否有中心體參考答案:D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】細(xì)胞器分布的歸納:動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.【解答】解:A、高等動(dòng)物和高等植物細(xì)胞都含有核糖體,A錯(cuò)誤;B、高等動(dòng)物和高等植物細(xì)胞都含有高爾基體,B錯(cuò)誤;C、高等動(dòng)物和高等植物細(xì)胞都含有線粒體,C錯(cuò)誤;D、高等動(dòng)物細(xì)胞含有中心體,但高等植物細(xì)胞沒有中心體,D正確.故選:D.
二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶(培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻)分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6個(gè)不同深度:0m(水面)、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水,一周后,各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示:(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________▲_______。(2)假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m,則綠藻細(xì)胞的密度是_________▲______個(gè)/mL水。(3)當(dāng)水深到_____▲__m時(shí),綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下,綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將_____▲_____,原因是_________▲_____。(4)你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是__▲___________,該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度?______▲___________。參考答案:(1)隨著懸吊深度的增加,綠藻細(xì)胞的密度下降(1分)(2)110(1分)
(或110左右的數(shù)值范圍)(1分)(3)8(1分)
減少(1分)
在8m深水下,綠藻的光合作用速率小于呼吸作用速率,養(yǎng)料貯存耗盡后綠藻細(xì)胞就會(huì)死亡(1分)(4)光照強(qiáng)度(或溫度)(1分)
光照強(qiáng)度隨著水深度的增加而減弱,光合作用速率也隨之下降(或溫度隨著深度的增加而下降,酶活性也隨之下降)(1分)42.酵母菌為兼性厭氧型單細(xì)胞真菌,某研究小組用它進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)。圖1為在注射器中加入5mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入10mL空氣后加塞密封,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。圖2為①號(hào)、②號(hào)試管均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)色時(shí)為止。圖3為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋10倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm1mm0.1m)進(jìn)行計(jì)數(shù),觀察到的視野。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖1中,實(shí)驗(yàn)起初一段時(shí)間內(nèi),針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化,但溶液中有氣泡產(chǎn)生,該種氣體產(chǎn)生的場(chǎng)所是_________。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加,此時(shí),酵母菌細(xì)胞開始進(jìn)行_____________呼吸。(2)圖2中,①號(hào)試管內(nèi)溶液顏色變化是由藍(lán)色變成________,設(shè)置②號(hào)試管的作用是作為________________。(3)若要證明圖1、圖2兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,都需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組同步實(shí)驗(yàn),對(duì)照組的設(shè)置為另取一相同裝置,將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成_________,其他條件相同。(4)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,取樣前需將培養(yǎng)液______:滴加樣液之前需在計(jì)數(shù)室上方____________:計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)待酵母菌_________再記數(shù)。依據(jù)圖3結(jié)果,估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為____________個(gè)參考答案:
(1).線粒體(基質(zhì))
(2).無氧
(3).黃色
(4).對(duì)照
(5).等量(含滅活酵母菌)的培養(yǎng)液
(6).振蕩搖勻
(7).加蓋玻片
(8).沉降到計(jì)數(shù)室底部
(9).3.5×109【分析】酵母菌屬于兼性厭氧菌,既可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,也能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳使溶液呈酸性,能使溴香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃。【詳解】(1)根據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)起初一段時(shí)間內(nèi),針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化,說明呼吸消耗的氧與產(chǎn)生的二氧化碳一樣多,即只進(jìn)行有氧呼吸,溶液中的氣泡是有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加,說明呼吸消耗的氧體積小于產(chǎn)生的二氧化碳體積,即此時(shí)酵母菌細(xì)胞開始進(jìn)行無氧呼吸。(2)圖2中,酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入①號(hào)試管,使其內(nèi)溴香草酚藍(lán)溶液顏色由藍(lán)綠色變成黃色,②號(hào)試管沒有通入酵母菌產(chǎn)生的氣體,其它與①試管相同,故設(shè)置②號(hào)試管的作用是作為對(duì)照。(3)若要證明圖1、圖2兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,都需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組同步實(shí)驗(yàn),則對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)為另取一相同裝置,將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量(含滅活酵母菌)的培養(yǎng)液,其他條件相同。(4)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管內(nèi)的培養(yǎng)液振蕩搖勻,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,以減小誤差;滴加培養(yǎng)液之前需在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片;計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部再記數(shù)。依據(jù)圖3結(jié)果可知,原1mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)=每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)×400個(gè)小格×酵母菌培養(yǎng)稀釋倍數(shù)×10000,則該1ml樣品中酵母菌數(shù)約=14÷16×(400÷0.1)×103×103=3.5×109個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題考查以酵母菌為材料的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力及識(shí)圖能力。43.近年來,在處理富營(yíng)養(yǎng)化水體的污水過程中,與化學(xué)、物理除氮方法比較,目前認(rèn)為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟(jì)有效??蒲泄ぷ髡卟捎没蚬こ碳夹g(shù)構(gòu)建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答問題。(1)微生物的反硝化作用,是氮循環(huán)中一個(gè)重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關(guān)鍵酶,是由野生菌株YP4的反硝化基因(nirS)轉(zhuǎn)錄后,再翻譯出具有___________作用的蛋白質(zhì)。(2)工程菌
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