幼兒園升旗教師演講稿

幼兒園升旗教師演講稿第一篇：幼兒園教師國(guó)旗下的講話演講稿

親愛(ài)的小朋友們，老師們：

大家早上好！

我是中四班的周老師。今天我和小朋友說(shuō)說(shuō)安全過(guò)新年的話題。再過(guò)兩星期，我們就要放假了，馬上就要迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)。過(guò)了春節(jié)，我們就又大一歲了。周老師希望我們每個(gè)小朋友在新的一年里能夠平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)。那么要做到哪些方面呢？

首先，在飲食方面，千萬(wàn)不要忘記吃東西之前要洗手，近日，在外面流行著可怕的甲型流感，在我們的身邊又出現(xiàn)了手足口病傳染病，這都告訴我們要勤洗手，講衛(wèi)生，不去人多的地方吃東西，大家肯定也在新聞里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，全球的空氣質(zhì)量在下降，到處都是灰塵和細(xì)菌，尤其是路邊的小吃、油炸類食品，盡量要少吃，要知道很多東西都是被污染的了。

其次，當(dāng)你外出時(shí)，肯定得和爸爸、媽媽在一起的，臨近過(guò)年，小偷甚多，尤其是在人流密集的商業(yè)街、商場(chǎng)和廣場(chǎng)，小朋友千萬(wàn)得跟牢爸爸媽媽，如果有陌生人問(wèn)你或者跟你說(shuō)話，你可千萬(wàn)不要搭理他們，可能有的就是壞人，接近你是另有目的呢。最后，當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬(wàn)記住要把門鎖牢，當(dāng)有人敲門的時(shí)候，你應(yīng)該先從門洞里看看是誰(shuí)，如果是不認(rèn)識(shí)的人，不開(kāi)門，避免一些小偷或者壞人進(jìn)來(lái)做壞事。當(dāng)然在家的時(shí)候，也不玩危險(xiǎn)的東西，比如熱水瓶、刀具、電器插頭等，這些都是應(yīng)該在家長(zhǎng)的幫助下才能使用，切不可單獨(dú)玩耍，以免使用不當(dāng)造成傷害。

其實(shí)還有很多要注意的地方，大家可以到教室里面再去討論，以上說(shuō)的這些事情，大家都記住了嗎？

第二篇：幼兒園教師國(guó)旗下演講稿

敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們：

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。

謝謝大家！

第三篇：幼兒園升旗演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友：

大家好！

我是來(lái)至太陽(yáng)二班的小朋友，我叫xx。

在這春光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗，迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光，冉冉升起。

國(guó)旗，在我們小朋友的心中，又處在什么位置呢？每周一的早晨，我們都要舉行升旗儀式，我們也許不會(huì)激動(dòng)不已，淚流滿面，但我們的愛(ài)國(guó)之情又得到一次升華。這也是升旗的意義。

小朋友們是初升的太陽(yáng)，小朋友們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的希望。再一次抬頭望這飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：小朋友們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，將用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，為你增添更多的光彩！

第四篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

親愛(ài)的小朋友們、老師們、家長(zhǎng)們：

早上好！迎著和煦的陽(yáng)光，我們迎來(lái)來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺(jué)得開(kāi)心嗎？你們覺(jué)得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號(hào)要告訴大家，你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備起“小五寶貝，永遠(yuǎn)快樂(lè)”。希望，我們每個(gè)小朋友都能做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的寶貝。

接下來(lái)，讓我們開(kāi)始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進(jìn)行曲）有請(qǐng)我們小五的4位家長(zhǎng)把我們的五星紅旗送上來(lái)。（這是我們小五4位最年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，他們雖然年過(guò)半百，但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺(tái)上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來(lái)拉！伴著徐徐的微風(fēng)飄揚(yáng)在空中，可真美麗！在此時(shí)此刻，我們小五班有一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲想和小朋友們、家長(zhǎng)們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時(shí)最喜歡唱的歌了，我們來(lái)告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）

請(qǐng)哥哥姐姐們用掌聲鼓勵(lì)一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下來(lái)，要迎來(lái)我們激動(dòng)熱心的時(shí)刻啦！馬上要頒發(fā)的是本周評(píng)選出的“開(kāi)心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開(kāi)心寶寶”，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小一班……

就像他唱的那樣，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個(gè)朋友都能做個(gè)勇敢，團(tuán)結(jié)的寶貝。

今天的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長(zhǎng)朋友，再見(jiàn)！各班依次退場(chǎng)。

第五篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。

紙條上面寫(xiě)道：大聲響亮(要背熟)：

今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗……請(qǐng)升旗手接旗……

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!請(qǐng)護(hù)旗手退常

歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話。我們××班的升旗好不好啊?有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話。

“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒伞！薄耙舐曧懥凉?”

于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。

兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!“請(qǐng)——升旗手——接旗……”

“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈馈！罢娴膯?這里寫(xiě)的是?升旗手?埃”

“是?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。

我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類情況下，兒子一般是對(duì)的。

“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”“對(duì)?！?/p>

“那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！眱鹤樱骸?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?/p>

……

“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！薄安粚?duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?/p>

我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。

“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙瑸槲覀儭鲊?guó)旗下的——講話?！闭f(shuō)著這話時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

大家好!我是××班的×××。我跟大家講的東西是：

第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破壞的話，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話就出現(xiàn)了。第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……

哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤樱舐朁c(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状危瑑鹤佣疾焕頃?huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。

兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?傍晚，兒子回來(lái)了。

我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！薄澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說(shuō)得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說(shuō)話的這種聲音主持?！薄鞍パ剑@么小聲啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持。”噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。

“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來(lái)到我腦海。

第六篇：幼兒園升旗演講稿

親愛(ài)的小朋友們、尊敬的老師和家長(zhǎng)們：大家早上好！

新的一年已經(jīng)來(lái)了，首先我祝大家新年快樂(lè)！非常榮幸，今天我能站在鮮艷的國(guó)旗下，以一個(gè)小朋友家長(zhǎng)的身份發(fā)表感言。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí)，父母便把所有的愛(ài)傾注在他們身上，竭盡所能地呵護(hù)孩子，不讓他們受到任何委屈和傷害。但是，孩子必然要走入社會(huì)，要離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)立生活。幼兒園便是他們走入社會(huì)的第一步。

非常幸運(yùn)，我們的孩子在XX幼兒園里得到了無(wú)私的關(guān)愛(ài)、科學(xué)的教育。老師以他們博大、溫柔的情懷，讓剛剛離開(kāi)父母懷抱的孩子們感受到了溫情。他們的愛(ài)猶如清晨的霞光，既溫暖又清爽，既帶給孩子們快樂(lè)，又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

那么，請(qǐng)小朋友們想一想，我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢？桐桐，你會(huì)怎么做呢？是的，好好吃飯就能快高長(zhǎng)大！還有呢？嗯，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體健康。我們和小朋友一起玩玩具，玩完玩具后，還要做什么呢？是的，非常棒！在幼兒園里，我們還可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)