漢字聽(tīng)寫大賽會(huì)議議程

第第頁(yè)漢字聽(tīng)寫大賽會(huì)議議程

為正確引導(dǎo)廣闊青少年同學(xué)感受漢字之美，從小培育同學(xué)仔細(xì)規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，今日，東麗區(qū)教研室組織開(kāi)展了“東麗區(qū)中學(xué)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”活動(dòng)。本次競(jìng)賽的主題是“感悟漢字深厚底蘊(yùn)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”，目的就是通過(guò)本次活動(dòng)，培育同學(xué)們“學(xué)語(yǔ)文”“愛(ài)語(yǔ)文”的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)校級(jí)初賽，各校選拔了兩名七班級(jí)的同學(xué)參賽，盼望每位同學(xué)取得好成果。

二、區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

六、競(jìng)賽規(guī)章

1.各校參賽同學(xué)要根據(jù)教研室實(shí)現(xiàn)安排的編號(hào)。提前做好標(biāo)識(shí)，每個(gè)標(biāo)識(shí)上寫清晰自己的編號(hào)，學(xué)校、姓名，到會(huì)簽到后，根據(jù)順次依次坐好。每名隊(duì)員胸前戴好順次號(hào)。表示要求，美觀大方，有自己學(xué)校的性格。

2.聽(tīng)寫大賽采納個(gè)人積分制，每聽(tīng)寫對(duì)一個(gè)詞得10分，以個(gè)人總得分高低確定名次。如遇總分相同再進(jìn)行加時(shí)賽，可以有并列的.成果。

3.主持人隨機(jī)找出聽(tīng)寫內(nèi)容，各代表隊(duì)按順次號(hào)參賽，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)〔2分鐘〕將聽(tīng)讀詞語(yǔ)書寫在磁力田字格卡片上，然后貼在黑板上，由評(píng)委打分。然后依次按順次號(hào)進(jìn)行競(jìng)賽。

4.中學(xué)組的聽(tīng)寫范圍：中學(xué)七班級(jí)教材中所學(xué)詞語(yǔ)、生活用語(yǔ)、古詩(shī)文中詞語(yǔ)等等。

七、活動(dòng)要求

〔一〕統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)提倡規(guī)范書寫漢字、愛(ài)護(hù)漢字的意識(shí)，提倡愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀。

〔二〕細(xì)心組織，抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)與推普周后續(xù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，仔細(xì)組織，落實(shí)到位。參賽學(xué)校參賽時(shí)同學(xué)要由專職老師帶領(lǐng)參會(huì)，肯定留意安全。

〔三〕廣泛宣揚(yáng)，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)同學(xué)積極參與活動(dòng)。

附：嘉獎(jiǎng)與分工

在學(xué)校選拔賽的基礎(chǔ)上，每所學(xué)校報(bào)2名同學(xué)參與全區(qū)競(jìng)賽。時(shí)間初步定于4月18日。

這次競(jìng)賽是一次嘗試，主要設(shè)同學(xué)個(gè)人獎(jiǎng)和老師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

競(jìng)賽規(guī)章：采用單輪淘汰制，只要書寫錯(cuò)誤就被淘汰。

設(shè)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：二名

二等獎(jiǎng)：三名

三等獎(jiǎng)：五名

共十人。

依據(jù)我區(qū)同學(xué)狀況，競(jìng)賽設(shè)幾個(gè)板塊：

第一板塊：七班級(jí)上下冊(cè)書下解詞和課后讀讀寫寫

第二版塊：常見(jiàn)成語(yǔ)

第三版塊：生活中常見(jiàn)的詞語(yǔ)

主持：蘇喜全

裁判：楊起媛段東燕朱希慧