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文檔簡介
教案系列大班語言教案:會(huì)動(dòng)的房子教案及反思大班語言活動(dòng)會(huì)動(dòng)的房子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,感受故事清潔的新穎好玩,體驗(yàn)仿編故事的樂趣。能依據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編,嘗試與別人想得不同,編得不同。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課,快來看看幼兒園大班語言會(huì)動(dòng)的房子教案吧。幼兒園大班語言教案:會(huì)動(dòng)的房子
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受故事清潔的新穎好玩,體驗(yàn)仿編故事的樂趣。
2、能依據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編,嘗試與別人想得不同,編得不同。
3、能寧靜傾聽別人敘述,并能大膽與人溝通。
活動(dòng)預(yù)備
1、故事圖片一套,范例圖示圖一張
2、幼兒每人一張畫有圖示的紙。筆若干
活動(dòng)過程
一、提問導(dǎo)入
1、提問:你見過會(huì)動(dòng)的房子嗎?
2、老師:我們一起聽故事《會(huì)動(dòng)的房子》,請小伴侶聽聽,故事里有誰,
會(huì)動(dòng)的房子把它帶到了哪些地方?
二、熟識理解故事內(nèi)容
1、老師敘述故事開頭和中間部分。
提問:
(1)故事叫什么名字?
(2)小松鼠找到了一個(gè)什么樣的地方建筑新居子?
(3)小松鼠的房子帶它到了哪些地方?
2、猜想:小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)呢?
3、聽故事結(jié)尾部分
提問:故事里說小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)?
三、看圖片完整聽故事
1.老師:我們再來聽故事,這次請小伴侶認(rèn)真聽聽,烏龜爺爺把小松鼠帶到了什么地方?
小松鼠觀看了些什么?說了些什么?
2.老師邊出示圖片邊完整敘述故事。
3.提問
(1)第二天,小松鼠發(fā)覺自己到了什么地方?它觀看了什么?說了什么?
老師將小伴侶回答的內(nèi)容用圖示表示出來,并引導(dǎo)幼兒連起來講一次。
(2)第三天,小松鼠發(fā)覺自己到了什么地方?它觀看了什么?說了些什么?
同樣用圖示表示,并要求幼兒連起來講。
(假如小伴侶聽得不清晰,老師可把第二、三段分別再講一遍)
四、仿編故事
1.提問:烏龜爺爺還會(huì)帶著小松鼠到哪些地方去旅游?
小松鼠會(huì)看到或遇到些什么好看的,好玩的事?它會(huì)說些什么呢?
2.請個(gè)別幼兒嘗試仿編,并引導(dǎo)幼兒用符號,圖案表示出來,完整敘述。
3.每人一份圖示,幼兒自由仿編,記錄,并完整講給同伴或老師聽。
老師:下面我就給沒個(gè)小伴侶發(fā)一張圖,你們就把自己編的烏龜爺爺帶小松鼠到了什么地方,
觀看了什么,說了什么,用圖示表示出來。假如遇到不會(huì)畫的東
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