云南省昆明市2023年八年級上學期語文期末復習試卷附答案

八年級上學期語文期末復習試卷一、語文知識積累（共20分）1．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．憔悴/鞠躬盡瘁擅長/草長鶯飛B．折損/不折不撓濡養(yǎng)/婦孺皆知C．要塞/頓開茅塞蜷伏/誨人不倦D．頒發(fā)/間不容發(fā)盤桓/持之以恒2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．篷勃以身作則嫻熟無精打彩B．題跋天崖海角嚴峻正經危坐C．摯愛合顏悅色決擇相輔相成D．恪守與日俱增僥幸胸有成竹3．下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（）A．廣東省自上而下的周密部署，推動了全省黨史學習教育工作有條不紊地展開。B．“五一”假期，從全國各地前來河南省蘭考縣瞻仰緬懷焦裕祿的人歷歷在目。C．袁隆平常下到田間，前仆后繼進行高產雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。D．疫情期間志愿者們奔波在城市的大街小巷，他們的身影栩栩如生，讓人感動。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗收，投入運營后將填補國內脈沖中子應用領域。B．北京國際速滑館之所以用最新環(huán)保技術制冰的原因，是因為要實現(xiàn)低碳冬奧的目標。C．能否建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻身科學、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。D．新修訂的《未成年人保護法》正式頒布實施，為未成年人健康成長提供了法律保障。5．下列填入文中橫線上的語句，最恰當的一項是（）

青年人要積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在建設“一市一區(qū)”的實踐中顯身手、展才華。_______。青年人一定要勇于走在時代的前沿，有一股子闖勁，有初生牛犢不怕虎的勇氣，有敢叫日月?lián)Q新天的豪氣，敢想、敢為，積極投入到社會實踐中，發(fā)揮自己的聰明才智，成就自我，貢獻社會。A．青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體B．青年是最富有創(chuàng)造力、最富有活力、最富有朝氣的群體C．最富有活力、最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣的群體是青年D．最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣、最富有活力的群體是青年6．下列選項中關于語文知識的表述不準確的一項是（）A．“人民英雄紀念碑是近代以來中國人民爭取獨立解放、自由幸福、繁榮富強的精神象征?！边@句話的主干是：人民英雄紀念碑是象征。B．根據不同的語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。C．晉代陶淵明的《飲酒》（其五）是古體詩，唐代杜甫的《春望》是近體詩。D．寫文章和說話一樣，要語言連貫，銜接緊密，只允許偶爾的前后脫節(jié)，條理混亂。7．根據提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1），徙倚欲何依。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（4），沉鱗競躍。（《答謝中書書》）（5），恨別鳥驚心。(杜甫《春望》）（6）無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》（7）《使至塞上》一詩中比喻表達詩人惆悵、抑郁的心情的句子是：，。二、綜合性學習（共12分）學習與探究（材料一）2020年6月23日9時43分，北斗三號最后一顆全球組網衛(wèi)星在西昌發(fā)射升空。這顆“收官之星”，標志著我國具有自主知識產權的全球定位系統(tǒng)正式實現(xiàn)“全球覆蓋”。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，將為用戶提供全天候、全天時、高精度全球定位導航授時服務。我國為了探索適合國情的衛(wèi)星導航系統(tǒng)發(fā)展道路，逐步形成了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略：2000年年底，建成北斗一號系統(tǒng)，向中國提供服務；2012年年底，建成北斗二號系統(tǒng)，向亞太地區(qū)提供服務；2020年，建成北斗三號系統(tǒng)，向全球提供服務。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)提供服務以來，已在交通運輸、農林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象測報、通信授時、電力調度、救災減災、公共安全等領域得到廣泛應用，產生了顯著的經濟效益和社會效益，深刻改變著人們的生產生活方式。目前，世界上已有半數以上的國家使用了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)。隨著全球星座部署完成，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的“朋友圈”將持續(xù)擴大。（選自《中國日報網》）（材料二）截至2019年底，經全球范圍測試評估，北斗三號系統(tǒng)定位精度在全球區(qū)域優(yōu)于10米，亞太區(qū)域定位精度優(yōu)于5米。完整的地基增強體系建成后，北斗定位精度達到厘米級，在全國范圍內可提供實時米級、分米級、厘米級和后處理毫米級高精度定位基本服務能力。北斗在功能設計上要超過美國的GPS、俄羅斯的Glonass以及歐洲的Galileo等其它導航系統(tǒng)。劉經南院士評價：“能實現(xiàn)通、導、遙一體化的，只有北斗?！逼┤?，北斗是全世界目前唯一一個能把通信和導航很好融合起來的系統(tǒng)?；诒倍返膶崟r廣域精密定位服務系統(tǒng)，用戶可在沒有通信覆蓋的地區(qū)，如海洋、沙漠中，發(fā)送120個字的信息和自己的定位信息。中國中海達公司生產的“全球精度”星基增強實時高精度定位服務系統(tǒng)，讓用戶在無需架設基站的情況下，在全球范圍內任意地點可獲得厘米級的高精度定位增強服務。據《北斗技術與產業(yè)發(fā)展白皮書》，國內的北斗產業(yè)重點布局芯片、終端、板卡、電子地圖、運營等產業(yè)鏈核心環(huán)節(jié)。2020年7月3日人民日報一篇時評文章介紹，北斗導航衛(wèi)星單機和關鍵元器件國產化率達到100%。（材料三）我國衛(wèi)星導航產業(yè)鏈上下游相關企業(yè)眾多。如下圖數據顯示，2010年至2019年這十年，相關企業(yè)注冊量呈幾何式增長。2015年后，相關企業(yè)年注冊量突破800家。截至2019年6月，全國范圍內，衛(wèi)星導航相關企業(yè)注冊量達1100余家，是十年前的6倍多。8．根據材料一的有關信息，結合材料三的圖表，推測2020年后北斗衛(wèi)星導航相關企業(yè)注冊數量的發(fā)展趨勢，并說明理由。9．小剛和小林策劃畢業(yè)后去沙漠旅行，為防被困，特意準備了一部裝有北斗導航系統(tǒng)的智能手機。請你調用材料二提供的相關信息，解釋他們將手機裝上北斗導航系統(tǒng)的原因。10．如果有國家試圖打壓北斗導航系統(tǒng)這一高科技產業(yè)，根據以上三則材料，你認為北斗導航系統(tǒng)的發(fā)展會受制于他國嗎？請說明理由。名著閱讀八年級（一）班舉行了名著連環(huán)畫交流會，小明拿出的兩本連環(huán)畫由于年代久遠，封皮已經掉了，請觀察下列所示圖片，判斷這是哪兩部名著的連環(huán)畫，并回答問題。AB11．連環(huán)面A是根據（人名）的《》繪制的，這幅畫的主角善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。12．連環(huán)畫B是根據名著《》繪制的，這部名著的主人公是，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——。三、閱讀（共28分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。13．本首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？14．用自己的語言描繪一下“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。閱讀下面文言文，完成各題。（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄒ遥┪牡壑罅?，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。15．解釋下列句子中加點的字詞。以順為正者改容式車16．下列加點詞的意思都不相同的一組是（）A．丈夫之冠桂冠怒發(fā)沖冠 B．威武不屈委屈寧死不屈C．上至勞軍勞駕任勞任怨 D．群臣皆驚驚慌打草驚蛇17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①得志，與民由之；不得志，獨行其道。②于是上乃使使持節(jié)詔將軍。18．（甲）文中孟子指出了心目中“大丈夫”的本質，請結合文章（乙）的內容，簡要說說周亞夫能否稱得上大丈夫。閱讀下面文章，完成各題?！肮凇敝Y法①現(xiàn)代生活中，我們經常接觸到含有“冠”的詞語，比如“衣冠楚楚”“怒發(fā)沖冠”“桂冠”“奪冠”等。在古代，“冠”是貴族所戴“帽子”的總稱。如果了解中國傳統(tǒng)文化中關于“冠”的習俗，便不難發(fā)現(xiàn)，“冠”總與種種禮法制度有關聯(lián)。②在古人戴冠須遵循的種種禮法制度中，最值得注意的當屬冠禮。所謂冠禮，是漢民族傳統(tǒng)的成年禮。我們的祖先以加冠的方式來實行成年儀式，足見冠絕非尋常之物?！抖Y記》記載：“男子二十，冠而字?！奔粗腹艜r男子到二十歲要舉行冠禮。周代的“冠禮”，是貴族男子二十歲時由父親在空廟里主持，儀式上還要請來賓為他取“字”。行禮時由來賓加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示從此有治人的特權；次加皮弁（biàn）（用白鹿皮做的冠），表示從此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平頂冠），表示從此有權參加祭祀。故后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一經加冠，則時時處處、舉手投足都要受到冠的節(jié)制，以保證其人生旅途順利通達，社會和家庭也會按成人的標準要求他。③然而并非人人都有資格加冠。在古代，“冠”一般只有貴族男子方能佩戴。《釋名》中說：“二十成人，士人冠，庶人巾。”“士人”指的是貴族，“庶人”指的是百姓?！稌x語》云：“人之有冠，猶宮室之有墻屋也?！笨梢?，貴族非?？粗厮麄兊摹肮凇?，“冠”成為貴族的常服，也成為他們身份的標志。據《左傳》記述，衛(wèi)國內亂，子路被人砍斷了系冠的纓，他說：“君子死，冠不免?！庇谑峭Ｏ聭?zhàn)斗來“結纓”，結果被對方殺死。④古人凡遇重要場合，必須戴冠，否則就是違禮。據《漢書》記載，漢武帝接見臣屬有時不拘戴冠之禮，但碰到耿直而敢于進諫的都尉汲黯卻不敢隨隨便便。有一次，武帝接見臣下時沒有戴冠，恰逢汲黯入宮奏事，武帝便急忙躲進帳中不敢見他?？梢?，“冠”的確具有莊嚴正大的意義，即使是帝王也不可隨意褻瀆。⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”?！肮凇庇姓帧e次序的禮法制約功用。《周禮》中記載，從君王到大夫，隨著爵位、官職的由高到低，冠上的絲帶、玉飾和彩飾也漸次遞減，從而形成形制上的差異。冠既用來標志地位的不同，人們當然也就只能選擇與自己身份相符的“冠”來佩戴，如果違反了這種禮制，便是僭越，甚至會招來殺身之禍。據《左傳》記載，子臧因為戴了不合身份的“鷸冠”，終被誘殺。⑥戴什么樣的“冠”還因不同的場合而各有定規(guī)。如田獵或征伐時要戴“皮弁”，祭祀時則會戴“爵弁”等等。冠因不同場合而各有所宜，原本當是以特定的冠來節(jié)制人們在特定場合的特定行為。而這些做法形成慣制，又成為一種帶有強制性質的法規(guī)?！蹲髠?襄公十四年》記載，衛(wèi)獻公召見臣子孫文子、寧惠子，兩人穿戴整齊應召前來，衛(wèi)獻公卻跑到苑囿里去射大雁，遲遲不見他們。孫、寧兩人去找獻公，獻公沒有按照應有的禮法摘去打獵戴的皮弁就同他們說起話來，結果兩人大怒，進而謀反。⑦綜上所述，可知古人關于“冠”的禮法制度有著相當復雜的內容：戴不戴“冠”以及戴什么樣的“冠”，與人的年歲、身份，以及所處場合都有著密切的關系。這在直觀上表現(xiàn)為人們戴冠所需遵循的種種禮法，而深層含義則定以“冠”作為禮制的象征，用來節(jié)制人們的言行舉止。19．下列對于文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章開頭由含有“冠”的詞語寫起，目的在于引出本文的說明對象。B．文章第②～⑥段從古代男子二十歲行冠禮、古代貴族男子方能戴冠、重要的場合必須戴冠、身份不同需戴不同的冠、不同場合戴不同的冠等五方面依次介紹古人要遵循的“冠”之禮法。C．古代男子二十歲行冠禮，加冠時先戴赤黑色的平頂冠，再戴用白鹿皮做的冠，最后戴用黑麻布做的冠。D．本文在結構上采用總分總形式，并使用大量文獻資料作為佐證，客觀地介紹了“冠”之禮法的相關知識。20．閱讀第③段，分析下面句中加點詞語的表達作用。在古代，“冠”一般只有貴族男子方能佩戴。21．從說明方法的角度，簡要分析第⑥段畫線句的表達作用。如田獵或征伐時要戴“皮弁”，祭祀時則會戴“爵弁”等等。閱讀下面文章，完成各題。夏老師的情義①我仍記得新班主任夏老師第一次進教室的時候，滿教室飛翔的紙飛機與笑鬧聲都停了下來，整個教室剎那間變得鴉雀無聲。他靜靜地立在教室的前門口，以一種“我就知道你們會很吃驚”的表情在微笑。②他是個中年男子，大眼睛，高鼻梁，氣質甚是明朗。只是，他沒有左小腿，拄著單拐，拐杖在左膝位置有個橫向的支托，讓他截肢后的左腿能安安穩(wěn)穩(wěn)放在上面。③他進門了，腳步聲是“篤----咯，篤----咯”。他一開口就把大家逗樂了：“別的班主任都能像偵察兵一樣悄悄潛伏，看自己班上的孩子是不是乖。我是不行的，五十米之外，你們就會知道那是我，我的腳步聲會很隆重……”大家笑了起來，夏老師的幽默和坦誠，一下子打消了我們的忐忑心理。④作為班主任，在帶我們的3年里，夏老師向我們展示了無數技能：作詩、譜曲、彈吉他，甚至踢足球。⑤放學后，班里的男生抽簽分為兩個小隊，在球場上踢對抗賽，夏老師做裁判。他當然不可能飛快地跑來跑去，還要拄著拐杖避讓孩子們的沖撞，在雙方一連串眼花繚亂的過人動作中，判定誰犯規(guī)，這本事依舊了得。兩邊的男孩都調皮，不時起哄高喊：“裁判開球，夏老師，來一個！”夏老師不扭捏，也不推辭，夾緊左腋下的拐杖，找到重心，右腳猛射足球，而就在那一瞬間，他再往前跳開一小步，穩(wěn)穩(wěn)落地。歡呼聲雷動，場上和場下都喝彩，就仿佛雙方都贏了比賽。⑥學校組織秋游，別班的老師在耳提面命“要注意安全，要仔細觀察，想著回去如何寫作文”，夏老師卻帶著我們野炊。從辨明風向、堆石砌灶開始，教我們如何一步步在野外烤肉串和煮餃子。同學們帶來了餃子餡和餃子皮，老師帶來了兩個巨大的竹匾。他將拐杖橫過來，席地而坐，包了全班一半的餃子。他包的餃子一個個胖鼓鼓、神氣活現(xiàn)地站著，而我們學著包的餃子，都扁塌塌地臥著。夏老師一鍋又一鍋地下餃子，先給那些拾柴火、拎泉水的孩子盛上。他最后吃餃子的時候，我們包的那些塌扁餃子，都在鍋里化成了面片湯。夏老師也毫無怨言，吃得很香：“我第一次包餃子，水平與你們差不多。誰的手藝不是從無到有的？”⑦我們的學校位于南京明城墻的腳下，每年暑假一過，操場上的草都長得有半人高。于是，開學后的第一次勞動就是在操場上拔草。夏老師拄著拐杖與我們一起拔。就在大家喘著粗氣，叫嚷著又被草叢里的墳子叮咬，胡亂拭去額頭上的汗水時，忽聽夏老師喊了一聲：“看，晚霞！休息一刻鐘，我們吹吹風，抬頭欣賞下西邊的太陽?！蔽覀冺樦闹敢慈?，在操場盡頭，下墜的夕陽已經顫悠悠地被明城墻托住了，城墻上的瓦松與蘆葦被金橙色的光影鍍亮，而在西邊的天空上，玫瑰色、金橙色與深紫色的晚霞，像狹長的河流一樣鋪陳著。這一刻鐘里，西邊的晚霞瞬息萬變，像光影變幻的魔術。夏老師拄著拐杖，淡淡地說：“很多年以后，你們會忘了大部分從學校里學得的知識，可是，你們會記得今天，記得手上磨出的血泡，記得拔出來的草被曬干的香味，記得咱們一起看晚霞的這一刻。我們都要記得生活中不僅有苦惱，有磨礪，也有幸福的獎賞。千萬別錯過了這些獎賞。”⑧夏老師坦白地告訴我們他當年找工作的坎坷。這名多才多藝卻缺失了半條腿的師范大學畢業(yè)生，令許多學校的領導左右為難。最后，是我們學校的老校長一錘定音。老校長說：“錄用他，不是為了同情他，而是他值得這份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦惱——長得胖，長得瘦，長得矮，臉上有痘痘，變聲比人家慢，學習成績不穩(wěn)定……可是，如果他們每天可以看到小夏老師這樣樂觀而有情有義地活著，視挫折和嘲弄如無物，能筆直地依照自己的目標成長，這比講多少大道理都管用！”⑨夏老師滿懷感激地追憶這一切，他記得老校長千方百計省出經費，在他入職前將教學樓通往宿舍樓的碎石小徑，鋪成平整的青磚路，并給他定制了一副特制的單拐。⑩夏老師帶著我們學習，踢球，野炊，欣賞歌劇一樣輝煌的晚霞……他說：“我只是將老校長給我的信任和愛傳給你們，希望你們長大后，也能把這份信任和愛傳給自己的孩子。（作者：明前茶摘自《品讀》有刪改）22．通讀全文，根據已有提示，按照文章順序，依次概括文章寫了夏老師與同學們相處的哪幾件事。夏老師拄著雙拐進教室，面對學生開玩笑，他幽默回復不惱反笑。夏老師組織學生秋游，面對學生包的扁塌塌的餃子，他積極鼓勵。23．請從人物描寫方法的角度，賞析第⑤段畫線句。夏老師不扭捏，也不推辭，夾緊左腋下的拐杖，找到重心，右腳猛射足球，而就在那一瞬間，他再往前跳開一小步，穩(wěn)穩(wěn)落地。24．請結合文章內容，談談你對第⑦段畫線句“我們都要記得生活中不僅有苦惱，有磨礪，也有幸福的獎賞。千萬別錯過了這些獎賞。”的理解。25．文章第⑧⑨段運用了寫作手法，請結合全文分析其作用。四、作文（40分）26．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子。”袁隆平以及他的這句話引發(fā)了你怎樣的思考？請將“做一粒▲的種子”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。題目二：要求：大千世界里有各種各樣的相遇，總會有一次相遇讓你刻骨銘心。請以“最美的相遇”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。請將題目補充完整；立意自定，文體自選（詩歌除外）；不得引用、抄襲本試題閱讀部分的材料；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；書寫規(guī)范，字跡工整，不少于600字。

1．B2．D3．A4．D5．A6．D7．（1）東皋薄暮望（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）誰家新燕啄春泥（4）夕日欲頹（5）感時花濺淚（6）似曾相識燕歸來（7）征蓬出漢塞；歸雁入胡天8．企業(yè)注冊數量將持續(xù)增加。理由：提供的服務范圍越來越大，北斗一號系統(tǒng)向中國提供服務，北斗二號系統(tǒng)向亞太地區(qū)提供服務，北斗三號系統(tǒng)向全球提供服務；應用領域廣泛，包括交通運輸、農林漁業(yè)、救災減災、公共安全等領域。9．北斗定位精度達到厘米級，即使被困，也能讓搜救人員找到其所處的準確位置；在沙漠中沒有通信信號覆蓋的地方，也能發(fā)出120個字的信息，即使被困，也有利于外界了解具體情況，精準施救。10．不會受制。理由：北斗導航系統(tǒng)是我國擁有自主知識產權、自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)；我國掌握了產業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)