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補(bǔ)寫句子強(qiáng)化訓(xùn)練2023/11/25學(xué)習(xí)目標(biāo):
回顧學(xué)習(xí)補(bǔ)寫句子的方法,通過練習(xí)鞏固提升能力。補(bǔ)寫句子三步走步驟1:分析邏輯和標(biāo)點(diǎn),有效分層層注意分析語段的一些基本邏輯關(guān)系和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),善于準(zhǔn)確有效分層。所給語段一般為三層或四層,每層有相對(duì)完整的意思。能夠準(zhǔn)確分層理解(如總分關(guān)系,觀點(diǎn)與材料的關(guān)系,現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系等),既可幫助理解整個(gè)語段,更更可縮小每個(gè)空缺的答題范圍,不不易偏題。要特別注意關(guān)聯(lián)詞語,如因果關(guān)系(上句為原因,一般要求填寫結(jié)果)、遞進(jìn)關(guān)系(填寫的句子就要合理運(yùn)用表遞進(jìn)的詞語,并且前后內(nèi)容要遞進(jìn))、轉(zhuǎn)折關(guān)系(給出內(nèi)容和填寫內(nèi)容前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折)、對(duì)比關(guān)系(給出內(nèi)容和填寫內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比),找到呼應(yīng)、關(guān)聯(lián)、暗示性語句,重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)尤其是冒號(hào)、分號(hào)、問號(hào)(如果給出句子前后有冒號(hào),填寫句子一般為總結(jié)或總起起句。步驟2:確定句子功能,合理推導(dǎo)注意所填語句的位置,確定句子功能,根據(jù)上下句,合理推導(dǎo)。所填語句一般為每層的總起句、結(jié)論句、過渡句或仿寫句、照應(yīng)句。明確了解所填句子的位置就能明確所填句子的功能,就可以根據(jù)所要填的句子功能利用上下文去推導(dǎo)所應(yīng)填寫的內(nèi)容。根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行合理推導(dǎo)是解答這種試題的必要手段。要要從兩個(gè)角度推導(dǎo):一是根據(jù)上下文邏輯的發(fā)展或上下句中的提示詞語推導(dǎo)出所補(bǔ)寫語句的內(nèi)容,做到內(nèi)容上扣得緊;二是由與上下文相關(guān)詞語、句式的照應(yīng)推導(dǎo)出所補(bǔ)寫語句的句式及形式上的銜接語,做到形式上接得上。步驟3:調(diào)整句子表達(dá),合理運(yùn)用技巧如陳述對(duì)象一致、語言風(fēng)格一致、感情色彩一致、結(jié)構(gòu)一致、手法一致、修辭一致、關(guān)聯(lián)詞一致等,保證填寫的句子不走樣、不變形、不出格。特別提示」注意檢查補(bǔ)寫后內(nèi)容是否符合題干要求,語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等,要有整體感,解答時(shí)瞻前顧后。要防止草率審題、盲目機(jī)械地答題,如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾錯(cuò)。最好在寫好后代入原文讀一讀,看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密、是否超出字?jǐn)?shù)要求等。
1、(2017屆河北滄州一中高三模擬)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)關(guān)于中國文化符號(hào)的調(diào)查顯示,對(duì)于中國傳統(tǒng)文化,外國公民有著比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),即長城和龍,而對(duì)于中國當(dāng)代文化符號(hào),①,比如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、令人震驚的新式建筑等。誠然文化符號(hào)有助于中國②,被外國民眾所認(rèn)識(shí)。但是它也限制了外國民眾對(duì)中國文化的全面認(rèn)識(shí)。應(yīng)該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側(cè)面,以便③。經(jīng)典練習(xí)①他們的認(rèn)知普遍比較分散;②在世界傳播自己的文化;③全面了解中國文化
2、(深圳二模)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)亞里士多德與計(jì)算機(jī)看起來風(fēng)馬牛不相及,但正是他提出的邏輯推理系統(tǒng),①______________________。這一系統(tǒng)產(chǎn)生前,人們對(duì)事物進(jìn)行判斷只能②________________________,因此能做出的判斷也是有限的。這一系統(tǒng)產(chǎn)生后,無需任何經(jīng)驗(yàn)的參與,只需通過邏輯推理就可以得到“邏輯真理”。這對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展非常重要,因?yàn)橛?jì)算機(jī)和人不同,③____________________________,尤其需要一套不依賴于生活經(jīng)驗(yàn)的邏輯推理體系。經(jīng)典練習(xí)示例:使計(jì)算機(jī)的發(fā)展成為可能(或:推動(dòng)計(jì)算機(jī)的發(fā)展)(2分)依賴有限的生活經(jīng)驗(yàn)(2分)完全沒有生活經(jīng)驗(yàn)(1分)
3、(湖北八校聯(lián)考)在下面一段文字空缺處補(bǔ)寫適當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)姓氏,是表示一個(gè)人的家族血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào)。在秦漢以前,姓和氏有明顯的區(qū)別。姓是一種族號(hào),①,如劉姓就有五處起源。許多古姓都從“女”旁,可見②。到父系社會(huì)后,姓則隨父親。隨著子孫繁衍增多,各個(gè)分支除保留姓外,另外取一個(gè)稱號(hào)作為標(biāo)志,這就是“氏”,氏是姓的分支。秦漢以后,③,遂稱“姓氏”。經(jīng)典練習(xí)示例:①同姓不一定同源②我們祖先經(jīng)歷過母系氏族的痕跡③姓與氏合一
4、(唐山聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)根植于中華大地的傳統(tǒng)文化,是我們的先人在實(shí)踐中總結(jié)出來的文化精華。然而,由于時(shí)代和環(huán)境差異,①,不管是擺放在博物館還是故紙堆里,這些文化總是向外界表示著略顯保守和僵硬的“面孔”。②,才能成為鮮活、可親的大眾文化??梢哉f,③,而是缺少把傳統(tǒng)帶入現(xiàn)代生活的創(chuàng)意。經(jīng)典練習(xí)①這些傳統(tǒng)文化往往被束之高閣(缺少活力)②傳統(tǒng)文化只有融入現(xiàn)代生活③我們從來不缺少傳統(tǒng)
5、(湖南十四校聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。藝術(shù)家富于感情,①;他恍然大悟,無須推理??茖W(xué)家相當(dāng)冷靜,光靠理性思維;他循序論證,無須想象。②,甚至是錯(cuò)誤的。真正的藝術(shù)家,既有想象力,也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?,并且深知自己的作為;否則,他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響。真正的科學(xué)家,既有推理能力,也有相當(dāng)?shù)南胂罅?,有時(shí)還會(huì)越過復(fù)雜的推理而直接得到答案;否則,③。經(jīng)典練習(xí)①單憑直覺思維②這種看法未免武斷③他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響(6分,每句2分)
6、(石家莊二模)在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(5分)備受關(guān)注的“電梯勸煙猝死案”二審判決一經(jīng)披露,①,因?yàn)檫@樣的判決結(jié)果,是對(duì)公民行使正當(dāng)監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)。雖然對(duì)于老人家屬來說,②,的確是令人痛心和惋惜的悲劇,值得同情,但楊帆勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙,③,而非侵犯他人正當(dāng)權(quán)利。何況,楊帆在勸阻老人吸煙時(shí),不知其患有心臟疾病,也不可能預(yù)見其后果。因此,讓楊帆承擔(dān)法律責(zé)任,非常不妥。經(jīng)典練習(xí)①立刻得到了廣泛的支持②老人心臟疾病發(fā)作死亡③這是公民行使自己的正當(dāng)權(quán)利
7、(廣二模)在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(5分)隨著環(huán)境的變化,自然界的許多動(dòng)物都要冬眠,而海參卻要夏眠,這是怎么回事呢?原來,海參以浮游生物為食的,而浮游生物習(xí)性特別,①:冬季海面水冷,它們主要生活在海底;夏季海面水溫升高,它們都浮上來覓
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