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2024屆廣東省陽江市江城區(qū)市級(jí)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋,錯(cuò)誤的是A.呆小癥的病因是患者幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足B.成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥C.人醉酒時(shí),語無倫次,是因?yàn)榫凭楸粤诵∧XD.糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足2、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動(dòng)物所需的能量少3、為了保持柿樹的優(yōu)良特性,又能加快開花結(jié)實(shí),最常用的繁殖方式是A.嫁接B.扦插C.用種子繁殖D.壓條4、下面是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)反射弧各部分組成和功能的敘述,不正確的是A.感受器能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B.傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C.神經(jīng)中樞只位于脊髓中D.效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的5、“珍愛生命,健康生活”,我們都向往著“跋涉于青山綠水,宿營(yíng)于溪畔林間,躍馬于廣袤無垠草原,傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活,但這一切美好心愿的實(shí)現(xiàn)都離不開健康的體魄,請(qǐng)根據(jù)健康生活常識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播,蚊蟲叮咬不會(huì)傳播艾滋病B.網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個(gè)性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足,使我們足不出戶便可知天下資訊,所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事,沒必要大驚小怪C.流感可通過空氣傳播,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D.健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱,也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)6、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化()A.胃、小腸、大腸 B.口腔、胃、小腸C.胃、口腔、小腸 D.小腸、口腔、胃7、如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖,其中屬于組織的是()A.B.C.D.8、有的南瓜花被人們稱作“謊花”,這種花只開花不結(jié)果,因?yàn)樗牵?/p>
)A.只有雄蕊的花B.只有雌蕊的花
C.發(fā)育不良的花
D.未受精的花9、甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論()A.種子萌發(fā)消耗氧氣B.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳D.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水10、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和糖尿病C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病11、茶多酚是茶葉中的重要活性物質(zhì),具有多種保健功效。進(jìn)入體內(nèi)的茶多酚,部分隨尿液排出。下列關(guān)于茶多酚的敘述,不正確的是()A.茶多酚主要由小腸絨毛吸收入血 B.茶多酚隨血液回心,最先到達(dá)右心房C.肺部血管的血液中不含茶多酚 D.腎小囊腔內(nèi)的原尿中可檢測(cè)到茶多酚12、在顯微鏡下觀察一滴水,發(fā)現(xiàn)一些移動(dòng)的小體,下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)()A.有細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核B.探針刺激后慢慢移走C.有時(shí)能看到小顆粒排出D.滴入碘液后小體變黃13、下列關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.是含量最多的血細(xì)胞B.其中含有46條染色體C.其中含有血紅蛋白D.其中含量最多的物質(zhì)是水14、下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是()A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做D.實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異?;蛞馔馐鹿?,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會(huì)自行處理15、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,這種生物與生物之間的關(guān)系稱為()A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.互助關(guān)系 D.寄生關(guān)系16、下列有關(guān)血管的敘述正確的是()A.動(dòng)脈管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快B.靜脈管內(nèi)有靜脈瓣,動(dòng)脈管內(nèi)有動(dòng)脈瓣C.只在組織細(xì)胞處才有毛細(xì)血管D.無償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí),針頭刺入動(dòng)脈17、如圖分類檢索表中,家鴿的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁18、按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,由此可以看出生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是(
)A.遺傳的多樣性B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.人工選擇的多樣性19、維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A.A B.B C.C D.D20、完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征()A.體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D.體溫恒定,都是恒溫動(dòng)物21、已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,后代的性狀表現(xiàn)和比例為()A.高莖:矮莖=1:1 B.高莖:矮莖=2:1C.高莖:矮莖=3:1 D.高莖:矮莖=4:022、海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動(dòng)。相關(guān)敘述正確的是A.雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為B.骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動(dòng)輸送氧氣的能力強(qiáng)D.海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵,生殖過程擺脫了對(duì)水的依賴23、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面()①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護(hù)⑥有孵卵、育雛行為A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥24、關(guān)于化石的說法,不正確的是()A.化石主要是由生物遺體的堅(jiān)硬部分形成的B.生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石C.化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的D.有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老25、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳和變異C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)26、基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后,所結(jié)出的果實(shí)中果皮細(xì)胞、種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞內(nèi)的基因組合依次是()。A.AA、AA、AaB.Aa、AA、AAC.AA、Aa、AAD.AA、aa、Aa27、下列關(guān)于“生物圈”的敘述中,不正確的是:A.地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和B.包括大氣圈、水圈以及巖石圈C.地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱D.是人類和其他生物的共同家園28、下列關(guān)于消化的敘述正確的是(
)。A.食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收B.淀粉從口腔開始消化,在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化C.各種大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的D.脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的29、如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是()A.①是扦插②是嫁接,都是營(yíng)養(yǎng)生殖B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度D.①②是無性生殖,③④是有性生殖30、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,提高成活率C.千旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.蒸騰作用可以降低葉片溫度,避免葉片被陽光灼傷31、為避免對(duì)胃產(chǎn)生剌激,制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出B.膽汁不能消化淀粉C.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽32、保護(hù)生物多樣性的根本措施是()A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性C.保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性33、下列做法正確的是()A.有人溺水,已經(jīng)撥打了“120”,坐著等B.有人外傷出血,已經(jīng)撥打了“120”,坐著等C.有人溺水,發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了,先做人工呼吸D.有人溺水,發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了,同時(shí)做人工呼吸和胸外心臟擠壓34、在生物進(jìn)化論的研究上,提出自然選擇學(xué)說的是()A.孟德爾 B.達(dá)爾文 C.虎克 D.巴斯德35、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是()A.“多利”羊的誕生﹣克隆技術(shù)B.抗凍番茄的培育﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.酸奶和泡菜的制作﹣發(fā)酵技術(shù)D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣無土栽培技術(shù)36、分析資料,回答下列問題資料一有人曾經(jīng)做過這樣的試驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日,我國發(fā)生了汶川大地震,給我國人民群眾帶來了災(zāi)難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的,屬于_____免疫。資料二中,接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____,抵抗結(jié)核桿菌,某人想通過接種卡介苗來預(yù)防天花,你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用?_____。日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手、戴口罩出門,對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。從預(yù)防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于_____。外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血三種。地震發(fā)生后,如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,急救時(shí)應(yīng)壓迫傷口的_____止血(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)。地震發(fā)生后,傷員長(zhǎng)時(shí)間呆在黑暗環(huán)境中,眼球中的_____變大,剛被營(yíng)救出來時(shí),該結(jié)構(gòu)來不及縮小,而外面光線太強(qiáng),容易傷害眼睛,所以要用黑布遮眼。37、請(qǐng)閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料,分析并回答問題:世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后,會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒沒有_________結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部____________構(gòu)成。作為中學(xué)生,你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待艾滋病患者?________________________38、如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程,如圖二是某溫室從16時(shí)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:(1)假如圖一中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用,此過程是在細(xì)胞的__________中完成的。(2)圖一中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸途徑是b處的________。(3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸,其動(dòng)力主要來自葉片的________作用。(4)曲線DE段大幅度上升的原因是_____________________________;曲線EF段下降的原因是__________________________。39、下面是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)桃子果實(shí)中常被人們食用的部位是由圖甲中[___]發(fā)育而來的。(2)圖乙中的部位[____]儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于植物的什么組織_____。(3)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色性狀,決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[____]中,能夠維持細(xì)胞固有姿態(tài)的結(jié)構(gòu)是_____(填中文名稱)。40、如圖中,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____。(2)A細(xì)胞通過_____形成B。(3)B通過____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是____。由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_____。
參考答案1、C【解題分析】
甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥,身材矮小,智力低下。腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞,軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞;小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體的平衡;腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。胰島素分泌不足,引起血糖濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。【題目詳解】甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥,身材矮小,智力低下,故A正確;無機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,幼年缺鈣易患佝僂病,中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松,故B正確;腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞,軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞;小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體的平衡;腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。人醉酒時(shí),語無倫次,是因?yàn)榫凭绊懥苏Z言中樞的功能,故C錯(cuò)誤;胰島素分泌不足,引起血糖濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生,糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足,故D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀。2、C【解題分析】恒溫動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化,所以恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化。3、A【解題分析】試題分析:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體??梢娂藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是嫁接。扦插、壓條也可以保持親本的優(yōu)良性狀,但繁殖出的小苗等到結(jié)果要很長(zhǎng)時(shí)間,速度慢。故A符合題意。植物的扦插和嫁接【名師點(diǎn)睛】本題考查了植物的扦插和嫁接,只要掌握了嫁接的概念及優(yōu)點(diǎn),即可作出正確的答案。4、C【解題分析】感受器能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),A正確;
傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是神經(jīng)纖維,都是由神經(jīng)元的長(zhǎng)的樹突或軸突外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成的,B正確;高級(jí)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層,低級(jí)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下,如脊髓、腦干等,C錯(cuò)誤;
效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒鲇行У姆磻?yīng),D正確。5、B【解題分析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播,與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會(huì)傳播艾滋病,A正確;
染上網(wǎng)癮會(huì)沉浸在虛擬的世界里,會(huì)導(dǎo)致青少年心理疾病,B錯(cuò)誤;
預(yù)防傳染病的措施是:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感者。為了有效預(yù)防傳染病,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率,C正確;
健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心,D正確。6、B【解題分析】
各種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道內(nèi)被消化的先后順序依次為:淀粉(口腔)、蛋白質(zhì)(胃)、脂肪(小腸)。淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。【題目詳解】唾液腺位于口腔內(nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖。蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在口腔、胃、小腸中初步被消化;故選B?!绢}目點(diǎn)撥】掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔,蛋白質(zhì):胃,脂肪:小腸。7、A【解題分析】
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?!绢}目詳解】A.A中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞群,屬于是組織,故A正確;B.B是神經(jīng)細(xì)胞,屬于細(xì)胞這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,故B錯(cuò)誤;C.C是腦,屬于器官,故C錯(cuò)誤;D.D是呼吸系統(tǒng),屬于系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,故D錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。8、A【解題分析】根據(jù)雄蕊、雌蕊的情有無情況花可分為:兩性花、單性花。其中單性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。單性花又包括雌花與雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,經(jīng)傳粉受精后可發(fā)育成果實(shí)。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗稱“謊花”,這種花只開花不結(jié)果。9、D【解題分析】試題分析:甲瓶中裝有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅;而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒。故選A。呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放【名師點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是知道萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗氧。10、B【解題分析】
激素分泌異常癥是:幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易患侏儒癥,幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多易患巨人癥;幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,甲狀腺激素分泌過多易患甲亢;胰島素分泌不足易患糖尿病。而佝僂病、壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的?!绢}目詳解】A.巨人癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多引起的,佝僂病是由于維生素D缺乏引起的,A不符合題意。B.侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過少引起的,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,B符合題意。C.壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是維生素B1缺乏引起的,都不是激素分泌異常引起的,C不符合題意。D.白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握激素異常癥、維生素缺乏癥和一些常見的遺傳病的來源。11、C【解題分析】
人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,經(jīng)過體循環(huán),血液由動(dòng)脈血變成靜脈血;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成動(dòng)脈血?!绢}目詳解】據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:分析可知,茶多酚經(jīng)過消化道的小腸絨毛的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液內(nèi),進(jìn)入下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→經(jīng)過腎小球的濾過到腎小囊內(nèi)(原尿)→腎小管重吸收形成尿液排出體外,說明肺部血管的血液內(nèi)有茶多酚。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化,尿的形成過程。12、D【解題分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。所以滴入碘液后小體變黃,不是生物的特征,不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。13、B【解題分析】紅細(xì)胞在所有的血細(xì)胞中是數(shù)量最多的,A正確;染色體位于細(xì)胞核中,紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以紅細(xì)胞中染色體的數(shù)目是0,B錯(cuò)誤;紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,在氧濃度高的地方,血紅蛋白與養(yǎng)結(jié)合,形成氧合血紅蛋白;在氧濃度低的地方,血紅蛋白與氧分離,C正確;人體成熟紅細(xì)胞,含量最多的是水,D正確。14、C【解題分析】試題分析:A、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后不一定按老師的要求去做,故錯(cuò)誤;B、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做,故正確;C、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做,故錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異?;蛞馔馐鹿?,要找老師,千萬不能自已處理,故錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的理解,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15、C【解題分析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,是螞蟻的一種信息傳遞的方式,是一種互助關(guān)系。16、A【解題分析】動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快,A正確;
靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣,動(dòng)脈管內(nèi)無瓣膜,B錯(cuò)誤;
組織細(xì)胞和肺泡周圍都有毛細(xì)血管,C錯(cuò)誤;
靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以無償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí),針頭刺入靜脈,D錯(cuò)誤。17、C【解題分析】由分類檢索表可知:甲有種子,因此屬于種子植物(包括被子植物和裸子植物);乙無種子,因此屬于孢子植物(包括藻類、苔蘚和蕨類);丙體溫恒定,因此是鳥類和哺乳類;丁的體溫不恒定,因此是變溫動(dòng)物(包括無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中的魚類、兩棲類和爬行類)。因此,鴿子是鳥類,其類別應(yīng)該位于丙。18、A【解題分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因(遺傳)的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,表明生物基因(遺傳)的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),A正確。19、B【解題分析】
人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:無機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,缺乏含鈣的無機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病等。【題目詳解】缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥,故A正確;缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病和神經(jīng)炎,故B錯(cuò)誤;缺乏含鈣的無機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥,故C正確;缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等;這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意比較記。20、B【解題分析】
完全用肺呼吸的動(dòng)物有爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類,據(jù)此解答?!绢}目詳解】爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類,體內(nèi)都有脊柱,爬行動(dòng)物的牙齒沒有分化,鳥類一般無齒、哺乳動(dòng)物的牙齒有分化,A不符合題意;
爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育擺脫了水的限制,B符合題意;
爬行動(dòng)物是卵生,鳥類是卵生,哺乳動(dòng)物是胎生,C不符合題意;
爬行動(dòng)物是變溫動(dòng)物,鳥類、哺乳類體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物,D不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類的特征。21、C【解題分析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀?!绢}目詳解】?jī)芍旮咔o豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,其遺傳圖解如圖所示:從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖:矮莖=3:1。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。22、B【解題分析】雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋躲過天敵的捕食,是一種由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,A錯(cuò)誤;骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),B正確;海龜是爬行動(dòng)物,心臟三腔,心室內(nèi)有不完全的隔膜,心室里有部分是混合血,輸送氧氣的能力較差,C錯(cuò)誤;海龜?shù)捏w溫隨環(huán)境的改變而改變,屬于變溫動(dòng)物。其體內(nèi)受精,卵生,其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),完全擺脫了對(duì)水的限制,D錯(cuò)誤。23、D【解題分析】
考點(diǎn):鳥的生殖和發(fā)育過程;兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程?;卮鸫祟}的關(guān)鍵要明確鳥類、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征,據(jù)此答題?!绢}目詳解】青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、體外發(fā)育、卵生,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育;鳥類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅(jiān)硬的外殼,發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種.胎生是哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn),故③⑤⑥符合題意,故選D【題目點(diǎn)撥】青蛙是體外受精的動(dòng)物,鳥類是體內(nèi)受精,體內(nèi)受精與體外受精相比,提高了受精率。24、D【解題分析】試題分析:在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的,有魚類化石的地層并不一定都比兩棲類化石的地層更加古老??键c(diǎn):此題考查的是化石的有關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng):此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。25、C【解題分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機(jī)物,使得藻類植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩描寫的是藻類植物的生長(zhǎng)和繁殖。故選C生物的特征?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查生物的七大特征,要求學(xué)生熟記并能分辨運(yùn)用。26、A【解題分析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實(shí)和種子的形成。據(jù)此解答。【題目詳解】果實(shí)和種子的形成過程是傳粉受精完成后花的子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。所以,果皮,種皮的基因組成只來自親本的母本,與父本無關(guān)。故基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后,所結(jié)出的果皮細(xì)胞基因型為AA、種皮細(xì)胞基因型為AA、胚細(xì)胞基因型為Aa?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實(shí)和種子的形成等知識(shí)點(diǎn)的理解。27、B【解題分析】試題分析:生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,B錯(cuò)誤??键c(diǎn):生物圈的范圍。28、C【解題分析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。【題目詳解】食物中的營(yíng)養(yǎng)成分有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無機(jī)鹽等,蛋白質(zhì)、脂肪和糖類中的淀粉需要經(jīng)過消化后才能被吸收,水、維生素、無機(jī)鹽能夠直接被吸收,A錯(cuò)誤;淀粉從口腔開始消化,在胃中淀粉不能被消化,B錯(cuò)誤;淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,C正確;蛋白質(zhì)是從胃中開始消化的,脂肪是在小腸中開始消化的,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的情況。29、D【解題分析】
此題為基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念,以及常見的繁殖方式,常見的無性生殖有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng),并理解其原理?!绢}目詳解】試題分析:圖中的①是扦插②是嫁接,④是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,屬于無性繁殖,①②④是無性生殖,有性生殖是有生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,如植物靠種子來繁殖等。【題目點(diǎn)撥】本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。30、A【解題分析】
水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行?!绢}目詳解】A.蒸騰作用促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收,促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸,但不能加快水分和無機(jī)鹽的吸收速度,A錯(cuò)誤。B.植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時(shí)去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,有利于移栽植物的成活,B正確。C.葉片是蒸騰作用的主要器官,干旱地區(qū)的水分少,所以植物的葉片往往較小,減少水分的散失,這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C正確。D.蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】理解掌握植物的蒸騰作用。31、C【解題分析】
胃液含有的胃蛋白酶,只能對(duì)蛋白質(zhì)初步消化,而不能消化淀粉。據(jù)此解答。【題目詳解】由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化;胃內(nèi)有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,將蛋白質(zhì)消化成氨基酸,但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化,所以,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,膠囊在胃內(nèi)不能消化,到小腸內(nèi)被消化,從而避免對(duì)胃的刺激。【題目點(diǎn)撥】掌握淀粉和蛋白質(zhì)的消化是解題的關(guān)鍵。32、D【解題分析】試題分析:每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.考點(diǎn):本題考查生物多樣性的保護(hù)。33、D【解題分析】試題分析:A、發(fā)現(xiàn)有人溺水,先撥打“120”,然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物,保證呼吸道的暢通,再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救。B、有人外傷出血,先撥打“120”,然后根據(jù)破裂的血管類型進(jìn)行近心端或是遠(yuǎn)心端止血。C、D、在進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)首先要清除口鼻內(nèi)異物,并控水,以保證其呼吸道的暢通;心跳停止時(shí),我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳,具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端.考點(diǎn):急救34、B【解題分析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存。【題目詳解】A.孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,A不符合題意。B.達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了“自然選擇學(xué)說”,B符合題意。C.虎克,顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,主要成就:首次發(fā)現(xiàn)微生物,最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流,C不符合題意。D.巴斯德是法國微生物學(xué)家,被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”,D不符合題意。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查了自然選擇學(xué)說的提出者:達(dá)爾文。35、D【解題分析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同;(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì);(3)發(fā)酵技術(shù)是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù);(4)無土栽培不用土壤,用其它東西培養(yǎng)植物的方法,包括水培、霧(氣)培、基質(zhì)栽培,在配制培養(yǎng)液時(shí)除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的比例和種類?!绢}目詳解】克隆羊的培育過程大致如下:科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此,“多利”羊的誕生是克隆技術(shù),A正確;科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?,使番茄的耐寒能力大大提高。因此,抗凍番茄的培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔沟貌司哂刑厥獾娘L(fēng)味,還不破壞菜的品質(zhì)。因此,酸奶和泡菜的制作屬于發(fā)酵技術(shù),C正確;培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)的獲得的,因此,無病毒植株的培養(yǎng)-組織培養(yǎng),而不是無土栽培技術(shù),D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。36、非特異性(或先天性)抗體不能切斷傳播途徑近心端瞳孔【解題分析】(1)材料一中的皮膚是保衛(wèi)人體的第一道防線,這道防線是人類在進(jìn)化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于非特異性免疫。(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的,用于預(yù)防傳染病的制劑。即疫苗是滅活的病原體,已不具有致病性,但能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,即疫苗還具有抗原性,因此接種卡介苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌,屬于特異性免疫,只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用,但它不能對(duì)天花病毒發(fā)揮作用。(3)如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,是動(dòng)脈出血。動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處去的血管,所以急救時(shí)應(yīng)壓迫傷口的近心端止血。(4)地震中獲救的人員,因長(zhǎng)時(shí)間被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長(zhǎng)期處于放大狀態(tài),無法及時(shí)變小,如果突然受到強(qiáng)光的刺激,會(huì)損傷眼睛的視網(wǎng)膜。所以震災(zāi)中傷員被救出時(shí)需要用黑布遮住眼睛。37、傳染病傳染源細(xì)胞蛋白質(zhì)對(duì)于艾滋病感染者,我們不應(yīng)歧視他們,而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì),并給予他們溫暖和關(guān)愛【解題分析】(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,具有流行性、傳染性的特點(diǎn),屬于傳染病。.(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,艾滋病患者是引起艾滋病的傳染源。(3)艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。(4)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒;因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理,不要歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神
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