2024屆廣東省汕頭市潮南區(qū)陽光實驗校中考試題猜想生物試卷含解析

2024屆廣東省汕頭市潮南區(qū)陽光實驗校中考試題猜想生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、學習了生命的起源和生物的進化后，某同學進行如下梳理歸納，你不認同的是A．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B．原始生命誕生于原始海洋C．生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進化D．鄭氏孔子鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經過長久年代可進化成鳥類2、下列關于進入青春期的生理特征和行為方式，描述正確的是A．男生聲音變粗，胡須、腋毛生長 B．女生身高突增，卵巢發(fā)育完全成熟C．不接受家長監(jiān)管，不與異性交往 D．心情不暢時用通宵上網來緩解3、“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明A．環(huán)境能適應生物B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應環(huán)境D．生物能影響環(huán)境4、下列動物中，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是（）A．家兔 B．鳙魚 C．揚子鱷 D．家鴿5、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養(yǎng)物質→青草→蟬→螳螂→黃雀6、請你選出對相關植物正確的描述A．腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B．苔蘚植物只由一層細胞構成，可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無果皮包被D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成7、對于小腸嚴重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有（）A．蛋白質 B．葡萄糖 C．無機鹽和維生素 D．氨基酸8、雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是A．尋找食物B．躲避地下的低溫C．呼吸空氣D．異體受精9、動物的行為多種多樣，以下屬于學習行為的是A．蜘蛛結網B．蜜蜂采蜜C．小鳥喂魚D．大山雀喝牛奶10、以下屬于復雜反射的是（）A．縮手反射B．眨眼反射C．望梅止渴D．膝跳反射11、生命世代相續(xù)，生生不息，這是通過生殖來實現(xiàn)的。下列屬于無性繁殖方式的是（）A．家蠶的繁殖 B．蓮藕用地下莖繁殖 C．蛙的生殖 D．鳥類的繁殖12、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒有輸導組織 D．都有根、莖、葉的分化13、下列敘述中,表示遺傳(基因)多樣性的是()A．中國有高等植物3萬余種B．福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C．梅花山有珍稀植物40余種D．連城種植的地瓜品種有10余種14、如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f15、當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（）A．2個 B．4個C．16個 D．32個16、某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動時，繪出如下簡圖。該同學判斷出B處是毛細血管，其依據是毛細血管內的紅細胞呈單行通過B．毛細血管兩端連著動脈C．毛細血管兩端連著靜脈D．毛細血管內的血流速度快17、在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)一些移動的小體，下列哪項不能作為判斷這些小體是生物的依據（）A．有細胞膜細胞質細胞核B．探針刺激后慢慢移走C．有時能看到小顆粒排出D．滴入碘液后小體變黃18、“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（）A．呼吸 B．排出體內廢物C．生長和繁殖 D．對刺激作出的反應19、醫(yī)生給病人輸液時常從手背“青筋”處注射，這種“青筋”是（）A．動脈 B．肌肉 C．靜脈 D．毛細血管20、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調節(jié)體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能21、下列有關生物多樣性的說法正確的是()A．每種生物都是一個豐富的基因庫 B．雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性C．建立自然保護區(qū)保護生物屬遷地保護 D．生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會影響基因的多樣性22、如圖是關節(jié)結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．關節(jié)的基本結構包括圖中標號①、②、④所示結構B．結構①分泌的滑液進入②內可使關節(jié)運動更加靈活C．圖中結構①及其內外堅韌的韌帶，使關節(jié)具有牢固性D．結構⑥表面覆蓋有光滑的結構③可減小運動時的摩擦23、如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是A．隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強B．農藥使害蟲產生變異C．害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果D．從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體24、科學家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起腸道疾病的病原體，與植物細胞相比，幽門螺旋菌結構的特點是（）A．沒有細胞壁 B．沒有細胞膜 C．沒有細胞質 D．沒有成形的細胞核25、如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A． B．C． D．26、下列哪種消化器官只有消化功能，沒有吸收功能（）A．口腔B．胃C．小腸D．大腸27、下列做法符合生態(tài)文明建設要求的是（）A．將生活污水直接倒入江河B．在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C．將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D．為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路28、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產而優(yōu)質的水稻新品種。他運用的育種方法是（）A．人工選擇培育 B．誘導基因突變育種C．雜交育種 D．轉基因育種29、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是()A．青春期腦的發(fā)育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長C．生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育D．生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致30、如圖為花的傳粉過程示意圖，下列敘述不正確的是（A．由圖可知，該花屬于兩性花B．圖中①②與果實和種子的形成有關C．由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結構D．圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉31、紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病?，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．132、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述，其中不正確的是()A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內的淀粉會運走耗盡B．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C．葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D．本實驗證明：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必要條件33、今年“海水稻”開始在我國鹽堿地地區(qū)大面積種植，這是我國科學家用一種野生海水稻和高產優(yōu)良水稻雜交的結果，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．三者都是34、2016年3月23日晚，中國國家男足在長沙1：0戰(zhàn)勝韓國隊。分析足球運動員在比賽中一系列動作（如奔跑、踢球、射門等）產生的原因，正確的是A．關節(jié)活動帶動四肢活動產生的B．肌肉收縮牽動骨產生的C．在神經系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關節(jié)活動產生的D．附著在骨骼上的肌肉群產生的35、“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A．生物能進行呼吸B．生物能排出體內產生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應36、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會突然停住，馬上改向另一側跑去。羚羊的這種急轉彎的特殊本領，使它能從獵豹的利爪下逃脫。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由____決定。（2）從動物行為獲得途徑看，羚羊急轉彎的特殊本領，是通過環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示，據圖回答問題。（3）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是_____。（4）上述動物中屬于無脊椎動物的有____，屬于恒溫動物的是____。（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____發(fā)育。37、林偉是一個勤奮好學、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學生。進入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的。在查閱資料的過程中他了解到人體的構造和功能是十分復雜的：構成人體的基本結構和功能單位是____。人與植物相比，人體所特有的結構層次是____。A．細胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)人每天都要攝入適量的營養(yǎng)物質，是因為：食物中的蛋白質、脂肪、_能為人體生命活動提供能量，這些物質要在人體內經過消化才能被吸收，而吸收的主要場所是_；食物中的無機鹽、維生素雖人體對它的需要量很少，它們對人體健康卻十分重要，如人體維生素C時易患上___（填“夜盲癥”或“壞血病”）。林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是___突增，他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結，這是由___分泌的雄性激素導致的。人體每天形成的原尿大約有150升，但最終排出的尿液約為1.5升，原因是全部葡萄糖、絕大部分水分和部分無機鹽等被___重新吸收。從長相方面看，林偉很像他的父親，這在生物學中屬于___現(xiàn)象。今年暑假，林偉準備與自己的父母一起去青島旅游，看一看無邊無際的大海，他認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，你認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。旅游時要注意安全和健康；小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產自良好_____的、無污染、安全、優(yōu)質的食品。在出門旅游需要攜帶一些必備藥品，如____（請說出一種）。38、如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據圖回答：（1）圖中精子①的基因組成為；卵細胞②的基因組成為．（2）子女③的基因組成為，③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．（3）子女④的基因組成為，④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．39、某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗，請回答：蝌蚪數量喂養(yǎng)食物（每天）實驗結果后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是_____。（2）表中①為_____。（3）實驗中A組和B組的蝌蚪的數量、大小及飼養(yǎng)條件等都必須保持相同，其目的是_____。（4）分析實驗結果，得出結論：_____。（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其_____切除，其余條件應與_____（選填“A”或“B”）組相同40、手靜脈識別是新興的生物識別技術，該技術利用紅外線照射，流動血液中的血紅蛋白吸收紅外線形成靜脈分布圖像，提取其特征井儲存，然后用于比對，其過程示意如下：手部靜脈中流動的血液，回到心臟時，最先進入的心臟腔室為_____。從遺傳角度分析，“靜脈分布”這個性狀是由_____所控制的。靜脈識別被認為具有活體識別、不可復制、唯一穩(wěn)定等特點，是安全、精準的生物識別技術?？破瘴恼轮姓浻嘘P人體靜脈的描述，其中支持上述觀點的有_____。A．成年人手部靜脈特征通常不會改變B．靜脈分布于體內，受外界影響很小C．靜脈分布在皮膚之下，形狀復雜D．若手脫離人體，血液流動特性將會變化

參考答案1、D【解題分析】

1達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。2化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的?！绢}目詳解】A、人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A正確。B、地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。在原始海洋中，經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等。這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命，B正確。C、自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，C正確。D、科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，現(xiàn)代鳥類是由古代的爬行動物進化來的。最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道生物進化的證據-化石。2、A【解題分析】A、進入青春期后，隨著體內性激素水平的上升，男性和女性開始出現(xiàn)第二性征，男生聲音變粗，胡須、腋毛生長，喉結突出，這都屬于第二性征，A正確；B、進入青春期后，女生身高突增是最明顯的改變，卵巢快速發(fā)育，直至成熟，青春期期間，卵巢都未完全發(fā)育成熟，B錯誤；C、進入青春期后，心理會發(fā)生很大的改變，例如獨立意識增強與依賴性并存，內心日益復雜，不愿與人交流等，這時要注意多與家長交流，將主要精力放在學習上，與異性建立健康的關系，C錯誤。D、通宵上網屬于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不暢時要選擇合理的方式發(fā)泄心中的煩惱，例如運動，聽音樂，找同學聊天等，D做法錯誤。故選A3、B【解題分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．生物也能影響環(huán)境，雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B符合題意。4、A【解題分析】家兔是哺乳動物，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代，A正確；鳙魚是魚類、揚子鱷是爬行類、家鴿是鳥類，生殖方式都是卵生，BCD錯誤。5、C【解題分析】蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A錯誤；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，C正確；營養(yǎng)物質不是生物，而食物鏈須從生產者開始，D錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網?！久麕燑c睛】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。6、A【解題分析】墻蘚屬于苔蘚植物，滿江紅和腎蕨屬于蕨類植物，苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物；A正確；苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。B錯誤；卷柏屬于蕨類植物，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯誤；玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚乳是儲存營養(yǎng)物質的結構，D錯誤。7、A【解題分析】

食物含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中水、無機鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸，淀粉、蛋白質、脂肪不能被直接吸收，消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?！绢}目詳解】小腸嚴重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，只有人體可以吸收的物質才可作為營養(yǎng)液靜脈輸入。水、無機鹽、維生素不需要消化可被人體接收；淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體接吸收，需消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?？梢夾符合題意。故選A【題目點撥】解答此題的關鍵是掌握營養(yǎng)物質的消化和吸收情況。8、C【解題分析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是為了呼吸空氣．故選：C．點睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出．9、D【解題分析】ABC、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚，都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，ABC不正確；D、山雀偷吃牛奶是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，D正確。故選：D動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別?！久麕燑c睛】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為10、C【解題分析】復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式?！翱s手反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是生來就有的反射，因此都屬于簡單反射；

“望梅止渴”，是在簡單反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此都屬于復雜反射。11、B【解題分析】

有性生殖指的是生物經過兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是生物不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程?！绢}目詳解】家蠶的繁殖、蛙的生殖、鳥類的繁殖，都經過精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個體，屬于有性生殖。蓮藕用地下莖繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，屬于無性生殖。故選B?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖和無性生殖的概念。12、B【解題分析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯誤；

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，B正確；

藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，無輸導組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，C錯誤；

藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯誤。13、D【解題分析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】中國有高等植物3萬余種表示的是生物種類的多樣性，A錯誤；

福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B錯誤；

梅花山有珍稀植物40余種，表示的是物種的多樣性，C錯誤；

連城種植地瓜品種有10余種表示的是遺傳的多樣系，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。14、A【解題分析】

（1）細胞分裂的概念：細胞分裂是指活細胞增殖其數量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。（2）細胞分裂的過程：①細胞核先由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核；③植物細胞：在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁，于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。植物細胞的分裂圖示如下：【題目詳解】植物細胞分裂過程是：細胞核中的染色體復制加倍如b，細胞核經過一系列變化，由一個分成同等的兩個，細胞質由一份分成兩份，每一份含有一個新生的細胞核如d；在細胞質中央形成新的細胞膜與細胞壁如f，因此，植物細胞分裂過程中的變化的正確順序為b→d→f，A正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的概念和過程。15、A【解題分析】試題分析：顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，顯微鏡的放大倍數是100×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，顯微鏡的放大倍數是，400×，是原來4倍，因此看到的細胞數目是原來的1/4×8=2個?？键c：顯微鏡的結構和使用方法。16、A【解題分析】毛細血管的管徑非常小，只允許紅細胞單行通過。17、D【解題分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成。所以滴入碘液后小體變黃，不是生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據。18、C【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的；7、生物都能遺傳和變異的特征?！绢}目詳解】“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強的野草具有生命周期，屬于植物的生長和繁殖；不屬于呼吸、排出體內廢物、對刺激作出反應?！绢}目點撥】解此題前提理解“離離原上草，一歲一枯榮”的意思。19、C【解題分析】

人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，據此解答?！绢}目詳解】動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去，故A錯誤；肌肉最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，故B錯誤；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；所以，當綁扎人體上臂后，由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去，而前臂被綁住了，血液無法從手臂運回心臟，于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”，這些“青筋”實際上是鼓起的靜脈血管，故C正確；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數量最多，其功能為物質交換的場所，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，據此解答。20、B【解題分析】運動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調節(jié)體溫的功能。21、A【解題分析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施?！绢}目詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，故A正確；利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種，雜交水稻的培育利用了生物基因的多樣性，故B錯誤；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，建立自然保護區(qū)保護生物屬于就地保護，故C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會嚴重影響生物的生存，因此會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性，故D正確。故選A?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物多樣性的三個層次之間的關系以及保護措施。22、A【解題分析】試題分析：關節(jié)的基本結構包括圖中①關節(jié)囊、②關節(jié)腔、⑥關節(jié)面，A錯誤；①關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液進入②關節(jié)腔內可使關節(jié)運動更加靈活，B正確；①關節(jié)囊及其內外堅韌的韌帶，使關節(jié)具有牢固性，C正確；⑥關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，表面覆蓋③關節(jié)軟骨，可減小運動時的摩擦，D正確?？键c：關節(jié)的基本結構和功能。23、B【解題分析】

此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成。解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。使用農藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加；再使用農藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少?！绢}目詳解】A、隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強；A正確；B、、害蟲原來就存在著變異，不是農藥使害蟲產生變異；B錯誤；C、由分析可知，隨著農藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果，符合達爾文進化觀點；C正確。D、從曲線變化可知，使用農藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確。故選：B【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇。24、D【解題分析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡?！绢}目詳解】幽門螺旋菌屬于細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。因此幽門螺旋菌與植物細胞的區(qū)別是沒有成形的細胞核。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道細菌和植物細胞的結構。25、B【解題分析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，所以正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，故選答案B。26、A【解題分析】人體消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官組成。小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故選A。27、D【解題分析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！绢}目詳解】將生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生態(tài)文明建設要求，A錯誤；在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路符合生態(tài)文明建設要求，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。28、C【解題分析】用普通（產量不高）的矮稈（抗倒伏能力強）小麥與一種高產的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進行雜交，培育出高產矮稈的新品種小麥。是在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出符合人們需要的新品種，這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產而優(yōu)質的水稻新品種。

故選C。29、D【解題分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【題目詳解】A、從①曲線可以看出，在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A正確。B、從②曲線可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B正確。C、從③曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C正確。D、從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，D錯誤；故選D【題目點撥】解答此題的關鍵是知道青春期的發(fā)育特點。30、C【解題分析】

圖中①是柱頭，②是胚珠，③是花冠．花開花后，必須經過傳粉和受精兩個生理過程，才能結出果實，在受精完成后，花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?！绢}目詳解】A、根據雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由圖可以看出：圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B、花開花后，必須經過傳粉和受精兩個生理過程，才能結出果實，在受精完成后，花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，圖中①是柱頭，②是胚珠與果實和種子的形成有關，B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結構，而不是③花冠，C錯誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進行受精的一系列過程，圖中所示的傳粉方式為異花傳粉，D正確。故選：C【題目點撥】解答此題的關鍵是知道傳粉和受精。31、A【解題分析】

（1）色盲是一種X染色體上的隱性遺傳病；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）假設色盲致病基因為a，則正常的基因是A。色盲男性XaY，視覺正常的男性XAY，男性沒有色盲攜帶者；色盲女性XaXa，女性視覺正常的基因組成是XAXA或XAXa，XAXa女性是色盲攜帶者?！绢}目詳解】一對視覺正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。丈夫的基因組成是XAY，因此視覺正常，妻子的基因組成是XAXa，，視覺也正常；根據遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為0%。故選A?！绢}目點撥】本題要求掌握的是隱性遺傳病的遺傳圖譜，要求學會分析。32、C【解題分析】

本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中，可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入?！绢}目詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內的淀粉會運走耗盡，故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點上碘液后就容易看出是否變藍，故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色，故C符合題意。本實驗證明：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必要條件，故D不符合題意。故選C?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。33、A【解題分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國科學家用一種野生海水稻和高產優(yōu)良水稻雜交，研制出“海水稻”，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農業(yè)生產上的應用。34、C【解題分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動，不是關節(jié)的活動帶動四肢的活動產生的，A錯誤；在神經系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產生的，B錯誤；在神經系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產生的，C正確；人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，D錯誤。骨骼肌在運動中的協(xié)作關系。【名師點睛】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。35、D【解題分析】生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應，體現(xiàn)了植物具有向光性。36、遺傳物質學習（或生活經驗）白鰭豚蝗蟲和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解題分析】

（1）動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

（2）圖中的動物分別是：蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚；白鰭豚是我國特有的珍貴動物。【題目詳解】（1）（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。羚羊急轉彎的特殊本領屬于學習行為，是通過后天的學習獲得的。

（3）白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有的珍稀動物，生活在水中，胎生哺乳，屬于哺乳動物。

（4）體內沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶，體溫恒定的有哺乳類和鳥類，圖中只有白鰭豚是恒溫動物。

（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是變態(tài)發(fā)育。【題目點撥】知道不同動物的基本特征即可解答。37、細胞D糖類小腸壞血病身高睪丸腎小管遺傳生物圈生態(tài)環(huán)境清涼油【解題分析】（1）除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。

（2）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。

（3）我們所吃的食物中含人體所需要的營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中的糖類、脂肪和蛋白質能提供能量；人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸；人體缺乏維生素C時易患壞血病。

（4）青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增；男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。

（5）人體每天形成的原尿大約有150升，但最終排出的尿液約為1.5升，原因是全部、絕大部分水