2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷含解析_第1頁
2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷含解析_第2頁
2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷含解析_第3頁
2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷含解析_第4頁
2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆江蘇省蘇州昆山市中考化學(xué)四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是A.大理石——用作建筑材料 B.鈦合金——制造人造骨C.氫氧化鈉——治療胃酸過多 D.熟石灰——改良酸性土壤2.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下推理中正確的是()A.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B.單質(zhì)都是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C.活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)3.“綠水青山就是金山銀山”下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B.雨水因?yàn)槿芙饬丝諝庵蠧O2而形成了酸雨C.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)D.水體雖然有一定的自凈功能,工業(yè)污水仍需處理達(dá)標(biāo)后才能排放4.某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中5.二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)被稱為“21世紀(jì)新型燃料”,能實(shí)現(xiàn)高效、清潔燃燒,下列關(guān)于二甲醚的說法不正確的是A.屬于有機(jī)物B.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:3:8C.由9個(gè)原子構(gòu)成D.充分燃燒生成二氧化碳和水6.下列操作不正確的是()A.加熱液體 B.稀釋濃硫酸C.取固體粉末 D.檢查氣密性7.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯酸鉀 B.銅 C.金剛石 D.葡萄糖8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃、火星四射B.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,可能發(fā)生爆炸9.下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生的不是化學(xué)變化的是()A.甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B.利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919C.用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D.開采可燃冰,將其作為能源使用10.如圖中所示的示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A.向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B.向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D.兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2018年10月,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:(1)該轉(zhuǎn)化過程中,______(填“原子”或“分子”)沒有發(fā)生變化,化合價(jià)升高的元素是______。(2)寫出該過程的化學(xué)方程式______。(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。(4)該過程可緩解______,是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.我市某地盛產(chǎn)石灰石,其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石樣品,經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中,并加入適量的稀鹽酸,使得稀鹽酸和碳酸鈣恰好反應(yīng)。已知稱量初始時(shí)刻的燒杯及所盛物質(zhì)(石灰石和稀鹽酸)的總質(zhì)量為80.0g.(其中燒杯質(zhì)量為62.8g)反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時(shí)間記錄如下表:反應(yīng)時(shí)間/分0246810燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8試計(jì)算:(1)反應(yīng)結(jié)束后,共放出_____克的二氧化碳?反應(yīng)結(jié)束后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)與營養(yǎng)、健康、能源、安全等都已日益成為人們關(guān)注的問題。請回答下列問題:“端午佳節(jié),粽葉飄香”,弘揚(yáng)中華文化,過好民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們過節(jié)有吃鹽蛋、粽子、糖包、肉包的習(xí)俗,從均衡營養(yǎng)的角度分析,還需要補(bǔ)充的主要營養(yǎng)素是_____。A蛋白質(zhì)B糖類C維生素D油脂人體若缺少_____元素(填元素符號(hào)),則可能易患佝僂病。某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖1所示:I.①對(duì)應(yīng)的作用是_____,③對(duì)應(yīng)的作用是_____。Ⅱ.如圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。其中生成物_____與圖1中③的作用相同。過氧化鈉(Na2O2)能和二氧化碳反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣,常用作呼吸面具中的供氧劑,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14.如圖是電解水的簡易裝置,請根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:A為_____極,事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____.與A相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗(yàn);與B相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗(yàn);AB相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____.根據(jù)上述事實(shí)可得出:水是由_____組成的.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中,發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外,還有氣體生成。某同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。①濃硫酸既可以吸收水,也可吸收氨氣;②NH3+HCl=NH4Cl③;④。收集氣體,將氣體通過如圖裝置(各步反應(yīng)均完全);①A裝置中出現(xiàn)紅色,證明有_____;②A、B實(shí)驗(yàn)裝置_____(填“能”或“不能”)對(duì)調(diào),理由是_____;③C中玻璃管內(nèi)觀察到_____,證明有H2。他認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在,請你評(píng)價(jià)這種說法是否合理并說明理由_____。過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會(huì)分解,只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固體樣品,充分加熱,得到4g白色固體和3.65g氣體。①x:z=_____;②若所得灰白色固體的相對(duì)分子質(zhì)量為153,則所得灰白色固體的化學(xué)式是_____。有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù),就可以求出x:z的值,請你說出理由_____。16.已知某金屬粉末由鐵、銅、鋁三種金屬中的兩種組成,興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。該粉末由什么組成?鐵和銅與氫氧化鈉溶液都不反應(yīng),而鋁與氫氧化鈉溶液可反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑)。猜想Ⅰ:該粉末由銅、鐵組成;猜想Ⅱ:該粉末由銅、鋁組成;猜想Ⅲ:該粉末由__________組成。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取一個(gè)燒杯,加入適量粉末樣品,再加入足量的稀鹽酸粉末部分溶解,有氣泡產(chǎn)生粉末一定含有_____②另取一個(gè)燒杯,加入適量粉末樣品,再加入足量NaOH溶液粉末部分溶解,_____氣泡產(chǎn)生粉末一定含有鋁綜合上述實(shí)驗(yàn),說明猜想__________成立。有同學(xué)認(rèn)為能用淺綠色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步驟②,你認(rèn)為能______(填“能”或“不能”),理由是__________。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】A、大理石—用作建筑材料,故A正確;B、鈦合金—制造人造骨,鈦合金與人體具有很好的相容性,故B正確;C、氫氧化鈉—屬于強(qiáng)堿,不可治療胃酸過多,故C錯(cuò)誤;D、熟石灰—價(jià)格便宜,改良酸性土壤,故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。2、B【解題分析】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物,如硫酸(H2SO4),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣與臭氧,選項(xiàng)正確;C.與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬,還有可能是碳酸鹽,如碳酸鈉,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水就不屬于中和反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。3、B【解題分析】

A、六大基本營養(yǎng)素是:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水,故選項(xiàng)A正確;B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w造成的,而不是空氣中的二氧化碳造成的,故選項(xiàng)B不正確;C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣是單質(zhì),故選項(xiàng)C正確;D、為了防止水體受到污染,工業(yè)污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放,故選項(xiàng)D正確。故選:B。4、B【解題分析】A.氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉,圖中a點(diǎn)所示溶液呈酸性,說明酸過量,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H;B.溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強(qiáng);溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強(qiáng);pH等于7,溶液呈中性。由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中pH大于7,溶液呈堿性,滴加無色酚酞,溶液變成紅色;D.該實(shí)驗(yàn)中pH逐漸增大,說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中;選B5、C【解題分析】

A、二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)中含有碳、氫元素屬于有機(jī)物;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、C、H、O三種元素的質(zhì)量比為=(12×2):(1×6):16=12:3:8;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、一個(gè)二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)分子由9個(gè)原子構(gòu)成;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。6、B【解題分析】

A、加熱液體時(shí),用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在試管中上部,試管中液體不超過試管容積的1/3,操作正確,故不符合題意;B、稀釋濃硫酸時(shí),要將濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌,操作錯(cuò)誤,故符合題意;C、取固體粉末時(shí),將試管平拿,用藥匙或紙槽,把固體粉末送到試管底部,慢慢豎起,操作正確,故不符合題意;D、檢查氣密性時(shí),用雙手捂住試管,將導(dǎo)管伸入水中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生,操作正確,故不符合題意。7、A【解題分析】

A、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成,故正確;B、銅是由銅原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤。故選A。8、D【解題分析】

A、鐵在空氣中不能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成的水、二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,可能發(fā)生爆炸,選項(xiàng)正確,故選D。【題目點(diǎn)撥】為了防止發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,都應(yīng)檢查可燃性氣體的純度9、B【解題分析】

A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)C不正確。D、開采可燃冰,將其作為能源使用過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)D不正確。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化,可以依據(jù)化學(xué)變化和物理變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行。10、C【解題分析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性,因此初始時(shí)的pH應(yīng)大于7,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定,因此,三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、開始加入氫氧化鈉時(shí),消耗原溶液中的硫酸,無沉淀,故開始沉淀質(zhì)量為0,當(dāng)硫酸被消耗完后,氫氧化鈉開始和硫酸銅反應(yīng),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故沉淀質(zhì)量在某一時(shí)刻增加,當(dāng)硫酸銅被消耗完以后,沉淀質(zhì)量便不再改變,選項(xiàng)C正確;D、過氧化氫溶液用量相同,無論是否加入催化劑,最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同,圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、原子氧元素CO2+2H2OCH4+2O211:9溫室效應(yīng)【解題分析】

分析可知,該過程的化學(xué)方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2。【題目詳解】(1)該轉(zhuǎn)化過程中,由微粒的變化可知,原子沒有發(fā)生變化,由方程式和化合價(jià)原則可知,氧元素由-2價(jià)變?yōu)?價(jià),化合價(jià)升高。(2)由上述分析可知,該過程的化學(xué)方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2。(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為44:(18×2)=11:9。(4)該過程將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣,可緩解溫室效應(yīng),是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2.237%【解題分析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量是:80g-77.8g=2.2g;故填:2.2(2)解:設(shè)生成的氯化鈣質(zhì)量為x。x=5.55g反應(yīng)結(jié)束后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是故填:37%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CCa吸附作用殺菌消毒2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑Cl22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2【解題分析】

(1)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,咸蛋、粽子、糖包、肉包中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽、淀粉,淀粉屬于糖類;可知食物中缺少維生素,故選C;(2)人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,鈣的元素符號(hào)為:Ca;(3)Ⅰ活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;紫外燈管照射可以殺菌消毒;Ⅱ、氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;生成物中的氯氣可用于水的消毒,與紫外線燈管照射的作用相同;(4)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。14、正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氧氣帶火星木條氫氣燃著的木條1:2氫元素和氧元素【解題分析】

(1)與A相連的試管中產(chǎn)生氣體少,為氧氣,為正極。加入氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(2)正極產(chǎn)生的氣體為氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,B為負(fù)極,產(chǎn)生的氣體為氫氣,能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2;(3)水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,故水是由氫氧兩元素組成的。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氨氣不能濃硫酸能夠吸收氨氣,無法檢驗(yàn)氨氣的存在黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠合理氯化氫和氨氣不能共存1∶1Mg2(OH)2Cl2由于Mgx(OH)yClz受熱分解只生成MgO和HCl,根據(jù)化學(xué)式可知?dú)?、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1,則生成MgO和HCl的分子個(gè)數(shù)比為1:1,其中Mg、Cl原子個(gè)數(shù)比即x:z也為1:1【解題分析】

(一)[實(shí)驗(yàn)探究]①氨氣和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色,氫氣難溶于水,HCl溶于水得到的鹽酸溶液不能使酚酞變色,所以裝置A中出現(xiàn)紅色,可以證明氣體中有氨氣,故填氨氣(或NH3);②濃硫酸既能吸收水又能夠吸收氨氣,如果A、B實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)調(diào),濃硫酸吸收氨氣后,再通過酚酞試液時(shí),不能檢驗(yàn)出是否含有氨氣,故填不能;理由故填濃硫酸能夠吸收氨氣,無法檢驗(yàn)氨氣的存在;③氫氣和氧化銅在加熱時(shí)反應(yīng)生成銅和水,裝置C的玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2,故填黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;[反思與評(píng)價(jià)]氯化氫和氨氣在常溫下能反應(yīng)生成氯化銨固體,即二者不能同時(shí)共存,故填合理,理由是氯化氫和氨氣不能共存;(二)[結(jié)論]根據(jù)質(zhì)量守恒定律和“得到4g白色固體和3.65g氣體”可知灰白色固體樣品質(zhì)量為:4g+3.65g=7.65g,其中鎂元素質(zhì)量=4g×=2.4g,氧元素質(zhì)量=4g﹣2.4g=1.6g,氫元素質(zhì)量=3.65g×=0.1g,氯元素質(zhì)量=3.65g﹣0.1g=3.55g,根據(jù)題意得24x∶17y=2.4g∶(1.6g+0.1g),解得x∶y=1∶1,故填1∶1;又知24x∶35.5z=2.4g∶3.55g,得出x∶z=1∶1,即x∶y∶z=1∶1∶1,設(shè)該灰白色固體的化學(xué)式為Mgn(OH)nCln,又知灰白色固體的相對(duì)分子質(zhì)量為153,則24n+17n+3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論