2023南京工業(yè)大學浦江學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.個人交往關系【答案】：A2.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.研究生課程C.本科課程D.學科基礎課程【答案】：C3.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師信念C.教師期待D.教育理念【答案】：D4.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.豐富性D.外顯性【答案】：D5.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校紀律檢查委員會C.校長辦公會D.校學術委員會【答案】：D6.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養(yǎng)B.推廣教育C.技術咨詢D.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓【答案】：C7.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：B8.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.督導C.師德D.師范【答案】：C9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.實驗研究法C.文獻研究法D.調查研究法【答案】：A10.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學情境C.教學設計D.學生發(fā)展【答案】：A11.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家助學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：A12.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.課堂教學B.講座報告C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】：A13.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質B.機體正常發(fā)育和體質增強C.社會行為規(guī)范、準則的內化D.克服困難，實現(xiàn)預定目標【答案】：C14.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.創(chuàng)新B.生產勞動C.實踐能力D.社會貴任感【答案】：C15.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認知技能B.外部能力C.智力技能D.操作技能【答案】：D16.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.教學相長B.為人師表C.誨人不倦D.反躬自省【答案】：D17.對創(chuàng)造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】：C18.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.社會性C.娛樂性D.繼承性【答案】：C19.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色信念D.角色認知【答案】：C20.文化構成中的表層結構，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.行為文化B.物質文化C.精神文化D.制度文化【答案】：B21.大學校園精神文化的核心是（）。A.政治觀點B.理想信念C.思想意識D.價值觀【答案】：D22.心理學是一門研究（）的學科。A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產生機制D.社會對心理制約【答案】：A23.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.黏液質B.多血質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：B24.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.學習興趣和遠大的理想【答案】：D25.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.斯金納B.維納C.班杜拉D.布魯納【答案】：C26.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.去個性化B.群體思維C.社會助長D.集體輿論【答案】：A27.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）A.完整原則B.實踐性原則C.適時原則D.經(jīng)濟原則【答案】：D28.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現(xiàn)實的生產力C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.二者關系甚為密切【答案】：A29.心理現(xiàn)象的產生方式是（）A.精神活動B.意識活動C.反射活動D.技能活動【答案】：C30.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.非指導性療法B.行為矯正法C.心理分析法D.松弛訓練【答案】：B31.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.以上都不是B.重義輕利觀C.義利并重觀D.重利輕義觀【答案】：B32.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.工作記憶B.長時記憶C.短時記憶D.感覺記憶【答案】：D33.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質性改變，只得到某種充實B.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移C.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移D.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙【答案】：C34.主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：D35.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強化B.直接強化C.間隔強化D.替代強化【答案】：D二、多選題36.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.團伙斗毆B.集體起哄C.隨大流D.球迷鬧事【答案】：ABD37.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會生活環(huán)境B.實踐活動C.教育D.遺傳素質【答案】：ABCD38.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.學習能力C.素質D.實踐能力【答案】：ABCD39.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴格要求學生B.尊重和信任學生C.真心關愛學生D.公平對待學生【答案】：ABCD40.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素D.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高【答案】：ABCD41.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.艱苦奮斗，勤奮工作B.義利相融，重在奉獻C.堅定信念，履行職責D.加強學習，提高素質【答案】：ABCD42.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.情感B.意向C.認知D.激勵【答案】：ABC43.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.內容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.范圍上的無限性【答案】：AB44.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規(guī)范有（）。A.推行服務承諾制，誠信守約B.明確服務社會、服務經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產力C.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系D.立足本職為主，內外兼顧為輔【答案】：ABCD45.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟和社會的建設者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類科學文化的傳遞者【答案】：BCD46.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC47.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.集體智慧B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.團結合作【答案】：ABC48.根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關注發(fā)展B.關注學生C.關注情境D.關注生存【答案】：BCD49.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：ABC50.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術組織B.學術規(guī)范C.學問分支D.教學科目【答案】：ACD51.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產力和科學技術發(fā)展的需要B.大學生的不滿C.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果D.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用E.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：ACE52.對為人師表的認識正確的是（）。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.為人師表是師德教育的準則D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD53.以下哪些技