中班科學(xué)教案：神奇的畫教案及反思

教案系列中班科學(xué)教案：奇妙的畫教案及反思中班科學(xué)活動奇異的畫教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，通過試驗感知淀粉遇碘酒會變深藍(lán)色，學(xué)習(xí)用碘酒檢測哪些常見實物中有淀粉。激發(fā)幼兒探究的欲望，提高分析、比較、推斷、以及與同伴的合作力量。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)奇異的畫教案吧。幼兒園中班科學(xué)教案：奇異的畫（淀粉遇碘酒會變深藍(lán)）

活動目標(biāo)：

1、通過試驗感知淀粉遇碘酒會變深藍(lán)色，學(xué)習(xí)用碘酒檢測哪些常見實物中有淀粉。

2、激發(fā)幼兒探究的欲望，提高分析、比較、推斷、以及與同伴的合作力量。

活動預(yù)備：

1、一幅用淀粉水畫成的畫

2、淀粉水、碘酒、醋、黃酒，可樂、米飯（或面包）各種蔬菜水果切片若干。

活動過程：

1、出示一張紙，請小伴侶猜一猜。

小伴侶們，我這是一張畫，上面畫了什么？誰來猜一猜。（出示一瓶噴劑）這是一種奇異的藥水，我來它噴一噴，瞧，這是怎么回事呢？我們先來做兩個試驗。

2、出示淀粉水讓小伴侶做一做。

（1）、你們看，這是什么？（出示淀粉水）它和自來水有什么不一樣呢？這種水叫淀粉水。這個淀粉水很奇異，只要和它的好伴侶在一起，就會有奇異的變化，白色的淀粉水馬上變成深藍(lán)色了。（出示已變好的水）誰有這么大的本領(lǐng)，讓淀粉水變成這個樣子呢？我這里預(yù)備了四種材料，先來看看、聞聞、說說這些是什么東西？（把這四種材料呈現(xiàn)給幼兒辨別，說說都是些什么）

這四種材料里哪一種是可以讓淀粉水變深藍(lán)色的呢？我要請小伴侶大家動動小手試試。

（2）、提出操作要求和介紹記錄方式。

每張桌上有四杯淀粉水，四個貼上標(biāo)記的小碗里裝著四種材料，請用小勺子把小碗里的水輕輕舀到小杯子里，一個杯子放一種水，看看是哪種標(biāo)記碗里的水可以讓淀粉水變深藍(lán)色。然后你們一張桌子選一個代表在記錄紙上登記來。（出示記錄紙，介紹記錄方式）

（3）幼兒操作并記錄，老師巡回指導(dǎo)。

（4）爭論、溝通，請小伴侶們說一說自己的發(fā)覺。

剛才你們在玩的時候發(fā)覺了什么？是哪個碗里的水讓淀粉水變成深藍(lán)色了？

小結(jié)：碘酒讓淀粉水變了。

3、找一找常見實物中有沒有淀粉。

（1）剛才我們發(fā)覺淀粉水遇碘酒會變藍(lán)色，那什么東西里有淀粉呢？（幼兒自己猜）你們說了這么多，究竟哪里有淀粉呢，我們一起來找一找。（出示米飯，黃瓜、西紅柿、土豆、山芋的切片）猜一猜，這些東西里有淀粉嗎？那怎樣才知道呢？剛才我們做過了試驗，淀粉遇到碘酒會變深藍(lán)色，只要用小棉簽蘸一點碘酒，在這些東西上涂一涂，就可以知道了。

（2）出示記錄紙，介紹怎么記錄。

（3）幼兒第二次操作并記錄，老師巡回指導(dǎo)。

（4）溝通爭論，誰找到了淀粉，你是怎樣找到的？

4、兩個試驗做完了，現(xiàn)在你們知道這幅畫中的隱秘嗎？（用淀粉水畫的，碘酒噴上去，就看到