人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)：14.1《熱機(jī)》導(dǎo)學(xué)案

人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)：14.1《熱機(jī)》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是《熱機(jī)》這一內(nèi)容。熱機(jī)是能夠?qū)崮苻D(zhuǎn)換為功的裝置，是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中不可或缺的工具。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)熱機(jī)的原理和一些重要的熱機(jī)模型。二、預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容之前，請(qǐng)先預(yù)習(xí)教材P109-112頁(yè)的內(nèi)容，了解熱機(jī)的基本原理和分類(lèi)。并思考以下問(wèn)題：什么是熱機(jī)？熱機(jī)的工作原理是什么？熱機(jī)按照工作過(guò)程可以分成哪幾類(lèi)？請(qǐng)列舉出一些常見(jiàn)的熱機(jī)。三、學(xué)習(xí)1.什么是熱機(jī)？熱機(jī)是能夠?qū)崮苻D(zhuǎn)換為功的裝置。熱機(jī)工作的基本原理是通過(guò)熱能的傳遞和轉(zhuǎn)換來(lái)產(chǎn)生能夠完成功的機(jī)械能。2.熱機(jī)的工作原理熱機(jī)的工作原理基于熱力學(xué)第一定律和第二定律。熱機(jī)通過(guò)吸收高溫?zé)崃浚D(zhuǎn)化為機(jī)械能，再通過(guò)放出低溫?zé)崃康姆绞?，使得熱機(jī)能夠持續(xù)工作。熱機(jī)的性能通常用熱機(jī)效率來(lái)衡量，熱機(jī)效率是指輸出的功與輸入的熱量之比。3.熱機(jī)的分類(lèi)根據(jù)熱機(jī)的工作過(guò)程，熱機(jī)可以分為循環(huán)熱機(jī)和非循環(huán)熱機(jī)兩類(lèi)。循環(huán)熱機(jī)：通過(guò)一系列的工作過(guò)程循環(huán)使用工質(zhì)，實(shí)現(xiàn)將熱能轉(zhuǎn)換為功的過(guò)程。例如蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等。非循環(huán)熱機(jī)：不需要循環(huán)使用工質(zhì)，每次使用新的工質(zhì)完成熱能轉(zhuǎn)換為功的過(guò)程。例如火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)等。4.常見(jiàn)的熱機(jī)蒸汽機(jī)：利用蒸汽的膨脹做功的熱機(jī)。內(nèi)燃機(jī)：利用燃料在內(nèi)燃機(jī)內(nèi)部燃燒產(chǎn)生的高溫和高壓氣體推動(dòng)活塞做功的熱機(jī)。燃?xì)廨啓C(jī)：利用燃?xì)獾呐蛎涀龉Φ臒釞C(jī)。熱水鍋爐：將水加熱后通過(guò)蒸汽機(jī)或熱水供暖等方式產(chǎn)生熱能的裝置。四、總結(jié)熱機(jī)是能夠?qū)崮苻D(zhuǎn)換為功的裝置，通過(guò)熱能的傳遞和轉(zhuǎn)換來(lái)產(chǎn)生機(jī)械能。熱機(jī)的工作原理基于熱力學(xué)定律，根據(jù)工作過(guò)程的不同，可以分為循環(huán)熱機(jī)和非循環(huán)熱機(jī)。常見(jiàn)的熱機(jī)有蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)和熱水鍋爐等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了熱機(jī)的基本原理和分類(lèi)，對(duì)于熱機(jī)在人類(lèi)生產(chǎn)和生活中的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱機(jī)的工作過(guò)程和性能評(píng)價(jià)等內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、課后作業(yè)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：什么是熱機(jī)？熱機(jī)的工作原理是什么？熱機(jī)按照工作過(guò)程可以分成哪幾類(lèi)？請(qǐng)列舉出一些常見(jiàn)的熱機(jī)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)能夠?qū)崮苻D(zhuǎn)換為功的熱機(jī)，并簡(jiǎn)要描述其工作原理。六、參考答案請(qǐng)自行回答課后作業(yè)中的問(wèn)題。請(qǐng)自行設(shè)計(jì)一個(gè)能夠?qū)崮苻D(zhuǎn)換為功的熱機(jī)，并簡(jiǎn)要描述其工