![《知識(shí)創(chuàng)新第四章》課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c1.gif)
![《知識(shí)創(chuàng)新第四章》課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c2.gif)
![《知識(shí)創(chuàng)新第四章》課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c3.gif)
![《知識(shí)創(chuàng)新第四章》課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c4.gif)
![《知識(shí)創(chuàng)新第四章》課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c/8b78b3c475dc0d867ad0e88e5dd4021c5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《知識(shí)創(chuàng)新第四章》PPT課件探索知識(shí)創(chuàng)新的魅力與重要性,了解知識(shí)創(chuàng)新的定義、特點(diǎn)以及支撐體系,以及一些成功案例和思考題。什么是知識(shí)創(chuàng)新定義知識(shí)創(chuàng)新是指通過(guò)創(chuàng)造性的思維和行為,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為新的想法、產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。特點(diǎn)知識(shí)創(chuàng)新具有獨(dú)特性、創(chuàng)造性、前瞻性和風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn),能夠提供新的解決方案和機(jī)遇。重要性知識(shí)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,可以帶來(lái)戰(zhàn)略性的突破和持續(xù)的發(fā)展。知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程1知識(shí)獲取通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、觀察等方式主動(dòng)獲取新知識(shí),保持對(duì)領(lǐng)域的更新和敏感。2知識(shí)整合將不同領(lǐng)域或不同來(lái)源的知識(shí)融合在一起,形成新的綜合性思維和創(chuàng)新的視角。3知識(shí)創(chuàng)新通過(guò)思考、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)等方式將已有的知識(shí)轉(zhuǎn)化為新的想法、產(chǎn)品或服務(wù)。4知識(shí)應(yīng)用將創(chuàng)新的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境,解決問(wèn)題、改進(jìn)業(yè)務(wù)或創(chuàng)造價(jià)值。知識(shí)創(chuàng)新的支撐體系制度建設(shè)建立激勵(lì)創(chuàng)新的制度和機(jī)制,提供資源和支持,培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境和文化。人才培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才,提供終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。知識(shí)管理建立知識(shí)共享平臺(tái),促進(jìn)知識(shí)的流動(dòng)和交流,提升知識(shí)的獲取和應(yīng)用效率。知識(shí)創(chuàng)新的成功案例Apple公司通過(guò)不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品和設(shè)計(jì),改變了人們對(duì)科技和用戶體驗(yàn)的認(rèn)知。谷歌公司通過(guò)顛覆性的技術(shù)和商業(yè)模式,推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息的普及。3M公司以創(chuàng)新為核心,不斷推出新產(chǎn)品和解決方案,成為多個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。思考題1如何在企業(yè)中促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新?提供創(chuàng)新的環(huán)境和文化,激勵(lì)員工的創(chuàng)新思維和行為,積極支持和投資于創(chuàng)新項(xiàng)目。2如何進(jìn)行有效的知識(shí)管理?建立知識(shí)共享平臺(tái),促進(jìn)知識(shí)的傳遞和溝通,建立知識(shí)保護(hù)和更新的機(jī)制。3如何應(yīng)對(duì)知識(shí)創(chuàng)新中可能出現(xiàn)的問(wèn)題?建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年二年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)模版(3篇)
- 2025年個(gè)人居間協(xié)議(4篇)
- 2025年中外貨物買(mǎi)賣(mài)合同標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)
- 化妝品儲(chǔ)存運(yùn)輸服務(wù)合同
- 農(nóng)產(chǎn)品城鄉(xiāng)配送合同范本
- 醫(yī)療設(shè)備緊急運(yùn)輸合同
- 咨詢公司裝修居間協(xié)議范本
- 服裝物流配送標(biāo)準(zhǔn)合同樣本
- 醫(yī)院窗簾改造工程施工方案
- 萊州花紋藝術(shù)漆施工方案
- 訂婚協(xié)議書(shū)手寫(xiě)模板攻略
- 準(zhǔn)備單元 雪地上的“足跡”(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)大象版
- NB-T32042-2018光伏發(fā)電工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范
- 中國(guó)電信入職流程
- 宇航用商業(yè)現(xiàn)貨(COTS)器件保證指南-編制說(shuō)明
- 音樂(lè)學(xué)科閱讀方案
- 《立體倉(cāng)庫(kù)鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范(征求意見(jiàn)稿)》
- 2024年貴州蔬菜集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024江蘇省四校聯(lián)考高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考化學(xué)試題及答案
- 《玩手機(jī)的危害》課件
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第二章 社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論