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糖果世界課程引導(dǎo)適合年齡階段:5—7歲教學(xué)目標(biāo):1、觀察圖片認(rèn)識(shí)糖果世界2、學(xué)習(xí)色彩搭配,鍛煉色彩審美3、展開(kāi)想像設(shè)計(jì)背景畫(huà)面教學(xué)重難點(diǎn):1、馬克筆色彩搭配2、小機(jī)關(guān)的制作準(zhǔn)備材料:彩色卡紙、馬克筆、水彩顏料、白卡、勾線(xiàn)筆、色粉、丙烯筆課程引導(dǎo)同學(xué)們有沒(méi)有來(lái)到過(guò)游樂(lè)園里的糖果世界呢?課程引導(dǎo)一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你來(lái)到的糖果世界是什么樣子的呢?里面會(huì)有什么呢?課程引導(dǎo)是蛋糕做的房子?還是糖果樹(shù)?還有什么呢?課程引導(dǎo)糖果世界的游樂(lè)設(shè)施是一個(gè)被色彩亮麗的糖果包裹著的糖果世界。這里有神奇的時(shí)光隧道,充滿(mǎn)魔力的旋轉(zhuǎn)糖果和許愿池,激烈有趣的棒棒糖大戰(zhàn),還有甜蜜好玩的糖果屋...課程引導(dǎo)《格林童話(huà)》中還有糖果屋的故事,講述的是韓塞爾和格雷特兄妹被繼母扔在大森林中,迷路的他們來(lái)到了魔女的糖果屋,被抓并差點(diǎn)被吃掉,但憑借機(jī)智與勇氣,兩人最終脫離魔掌的故事。感興趣的同學(xué)下課可以去讀一讀哦~課程引導(dǎo)欣賞一組糖果屋的場(chǎng)景插畫(huà),找找靈感準(zhǔn)備開(kāi)始創(chuàng)作咯課程引導(dǎo)欣賞一組糖果屋的場(chǎng)景插畫(huà),找找靈感哦課程引導(dǎo)糖果和甜品搭配設(shè)計(jì)造型哦,色彩搭配鮮亮明艷繪畫(huà)步驟1、在A3大小的荷蘭白卡上用鉛筆大概畫(huà)出蛋糕滑滑梯的大概的走向,用粉色水彩顏料平涂整個(gè)區(qū)域,吹風(fēng)機(jī)吹干后用馬克筆給蛋糕部分上色,深色加深滑梯軌道。繪畫(huà)步驟2、用丙烯筆和馬克筆在滑滑梯上加出各種水果、糖果、巧克力豆和雪糕的裝飾,深紅色在滑梯軌道上加出線(xiàn)條走向繪畫(huà)步驟3、在荷蘭白卡剩余卡紙上畫(huà)出小兔子造型,用卡紙做一個(gè)如圖三所示的小紙條,在頂部貼上雙面膠粘貼在兔子的背面繪畫(huà)步驟4、在最下方的滑梯軌道上用小刀劃出一條口子,將剛剛貼在兔子背后的小機(jī)關(guān)穿過(guò)口子可以滑動(dòng)繪畫(huà)步驟5、保證正面兔子可以正常滑動(dòng)即可,背面可以把紙條攤開(kāi)用雙面膠粘上固定住繪畫(huà)步驟6、將蛋糕滑滑梯剪下貼在粉色和米黃色拼接的背景卡紙上,剩余卡紙可以畫(huà)一些糖果剪下貼在背景畫(huà)面上7、丙烯筆在背景上加出調(diào)皮的小糖果,用勾線(xiàn)筆加出表情和動(dòng)作更有意思哦繪畫(huà)步驟8、添加中文和英文標(biāo)題豐富畫(huà)面,背景紙空白區(qū)域可以用色粉畫(huà)一些泡泡搓均勻完善最后作品。課程總結(jié)1、通過(guò)PPT講解,課堂通過(guò)提問(wèn)了解孩子們眼中的糖果世界,糖果樂(lè)園中的游樂(lè)設(shè)施,擴(kuò)展課外知識(shí)面,調(diào)動(dòng)課堂氛圍2、觀察糖果世界游樂(lè)設(shè)施的組成部分以及色彩特征,動(dòng)手嘗試設(shè)計(jì)造型和色彩搭配,大膽發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì)畫(huà)面3、通過(guò)課程講解互動(dòng),進(jìn)行提問(wèn)回答,調(diào)動(dòng)課堂氛圍,激發(fā)孩子的繪畫(huà)
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