2023年七年級項(xiàng)鏈讀后感

第頁共頁2023年七年級項(xiàng)鏈讀后感《七年級項(xiàng)鏈》是2012年中學(xué)生閱讀單元整理的一本讀物，它以七年級學(xué)生為主人公，塑造了一系列真實(shí)而又生動的人物形象，通過描寫學(xué)生們的成長與掙扎，展現(xiàn)了人生的價值與意義。閱讀完《七年級項(xiàng)鏈》，我深受感動，也受到了一些啟示。這本書的主要情節(jié)圍繞著紐約布魯克梅德學(xué)校的一幫七年級學(xué)生展開。其中，作者特別突出了班內(nèi)的幾個主要人物，展示了他們在成長過程中所經(jīng)歷的各種困難與挑戰(zhàn)。書中的主人公艾麗絲是一個敢于追求夢想的女孩，她在遇到困難時并沒有退縮，而是勇敢地面對。她在書中不僅面臨了學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還面臨著來自同學(xué)的排擠和嘲笑。然而，她并沒有因此氣餒，反而竭盡全力地努力學(xué)習(xí)，最終獲得了老師的表揚(yáng)和同學(xué)的尊重。通過艾麗絲的經(jīng)歷，我明白了只要我們有勇氣去追求并堅(jiān)持自己的夢想，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。除了艾麗絲之外，書中還有其他一些值得關(guān)注的角色，比如格拉德斯和萊蒂。格拉德斯是一個沉默寡言的男孩，他因?yàn)樽约旱奶厥獠拍芏鴤涫懿毮?。與此同時，他也承受著巨大的壓力，因?yàn)樗幌胱屪约旱母改负屠蠋熓?。萊蒂則是一個活潑開朗的女孩，她對藝術(shù)有著濃厚的興趣，但是她的父母卻希望她能夠成為一名醫(yī)生。萊蒂在書中體現(xiàn)了追求自己興趣與迎合他人期望之間的矛盾。通過格拉德斯和萊蒂的經(jīng)歷，我明白了每個人都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重并發(fā)展自己的才能和興趣，而不是被別人的期望束縛住。在《七年級項(xiàng)鏈》中，作者還描寫了學(xué)生們與老師之間的關(guān)系。尤其是班主任瑪麗·卡爾森老師，她不僅在學(xué)習(xí)上給予了學(xué)生們極大的幫助和支持，還給他們以鼓勵和贊賞?，旣悺た柹蠋熡米约旱男袆诱故玖艘粋€優(yōu)秀教師的品質(zhì)，她關(guān)心學(xué)生，耐心傾聽他們的問題和困惑，給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過學(xué)生們與瑪麗·卡爾森老師之間的互動，我意識到在學(xué)校教育中，教師的角色十分重要。他們不僅應(yīng)該傳授知識，更重要的是要關(guān)心學(xué)生的成長，幫助他們建立正確的價值觀和世界觀。在《七年級項(xiàng)鏈》的故事中，作者巧妙地穿插了一些生活小細(xì)節(jié)，使故事更加真實(shí)而生動。例如，書中有一次學(xué)校的假日抽獎活動，學(xué)生們都期待著能夠獲得各種獎品。這一情節(jié)讓我想起了自己小時候也曾經(jīng)參與過的類似活動，我能夠感同身受地理解學(xué)生們的期待與興奮。此外，書中還描寫了學(xué)生們之間的友誼和彼此間的幫助。通過這些描寫，我明白了友情的重要性以及相互之間的支持和幫助對于一個人的成長是多么重要?？偟膩碚f，我對《七年級項(xiàng)鏈》這本書印象深刻。通過閱讀這本書，我不僅能夠感受到人物們的成長與掙扎，還能夠從中汲取一些啟示和教益。我明白了只要我們有勇氣去追求自己的夢想，并堅(jiān)持不懈地努力，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。同時，我也明白了每個人都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重并發(fā)展自己的才能和興趣。此外，通過學(xué)生們與瑪麗·卡爾森老師之間的互動，我意識到在學(xué)校教育中，教師的角色十分重要。他們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成長，幫助他們建立正確