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1、老舍?我的母親?閱讀練習(xí)及答案?我的母親?是現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家胡適的作品.?我的母親?是一篇自傳體散文,作者通過具體的事例,回憶了母親對(duì)自己的教育、關(guān)心以及與家人和睦相處的過程,展示了母親對(duì)自己的愛和母親善良、寬容、 有剛氣的性格特征,表達(dá)了作者對(duì)母親的感謝和思念之情.老舍?我的母親?閱讀練習(xí)原文我的母親母親生在農(nóng)家,勤儉老實(shí).為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補(bǔ)衣裳.在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的.白天,她洗衣服,洗一兩大盆.她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白.晚間,她抱著一盞油燈,還要補(bǔ)綴衣服,一直到半夜.她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院
2、子屋中收拾得清清爽爽.桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光.院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與保護(hù),年年夏天開許多花.從這里,我學(xué)到了愛花,愛清潔,守秩序.這些習(xí)慣至今我還保存著.有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待.舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅.到如今我的好客的習(xí)性,還未全改,因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的.母親活到老,窮到老,辛苦到老.可是,母親并不軟弱.那時(shí)有多少變亂啊!有時(shí)候兵變了,有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮.這驚
3、恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女平安的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無方法中想出方法來.她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的性格,也傳給了我.在做人上,我有一定的宗旨與根本的法那么,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限.我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不可的時(shí)候,我便不敢不去,正像我的母親.從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親.母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育.當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,親友一致地愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親.我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的困
4、苦.可是,我也愿意升學(xué).我偷偷地考入了師范學(xué)校一一制服、飯食、書籍、住處,都由學(xué)校供應(yīng).只有這樣,我才敢對(duì)母親說升學(xué)的話.入學(xué),要交十元的保證金.這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去.當(dāng)我由師范畢業(yè),被派為小學(xué)校的校長,母親與我都一夜不曾合眼.我只說了句:以后,您可以歇一歇了!她的答復(fù)只有一串串的眼淚.新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年.除夕,我請(qǐng)了兩小時(shí)的假,由擁擠不堪的街市回到請(qǐng)爐冷灶的家中.母親笑了.及至聽說我還須回校,她愣住了.半天,她才嘆出一口氣來.到我該走的時(shí)候,地遞給我一些花生說:去吧,小子廠街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼.生命
5、是母親給我的.我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的.她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧.唉!還說什么呢?心痛!心痛!作者老舍有刪改老舍?我的母親?閱讀練習(xí)題目1 1、閱讀全文,簡要概括文章寫了母親哪些事.2 2、文章屢次寫母親的淚.請(qǐng)結(jié)合上下文,揣摩語句,體會(huì)情感,參照例如,完成表格.3 3、文中畫線句富有表現(xiàn)力,請(qǐng)作簡要賞析.1 1母親笑了.及至聽說我還須回校,她愣住了.半天,她才嘆出一口氣來.2 2唉!還說什么呢?心痛!心痛!4 4、結(jié)合丈章內(nèi)容,寫出你對(duì)她給我的是生命的教育這句話的理解.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)此的感悟.不超過 6060 字老舍?我的母親?閱讀練習(xí)參考答案1 1、寫了母親辛苦持家,熱情待客,應(yīng)對(duì)變亂,助兒升學(xué),寬仁離別的事情.答出其中任何 4 4 點(diǎn)、意思符合即可2 2、1 1母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸對(duì)兒子選擇的支持也可2 2母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰.3 3、1 1運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫,生動(dòng)形突地寫出了母親對(duì)兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈.意思符合即可2 2運(yùn)用反復(fù)或反問的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情,總結(jié)全文.4 4、理解:母親不僅
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