2023學(xué)年完整公開(kāi)課版方法點(diǎn)撥

方法點(diǎn)撥準(zhǔn)確把握要點(diǎn)簡(jiǎn)潔完美表達(dá)——概要寫(xiě)作解題指導(dǎo)一、考試說(shuō)明解讀考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容表述考核要求概要寫(xiě)作提供一篇350詞以?xún)?nèi)的短文,要求考生基于該短文寫(xiě)出一篇60詞左右的內(nèi)容概要。(1)對(duì)原文要點(diǎn)的理解和呈現(xiàn)情況;(2)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;(3)上下文的連貫性;(4)對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)立性情況。1.高考改革試驗(yàn)區(qū)考試說(shuō)明要求考生能:(1)準(zhǔn)確地使用語(yǔ)法和詞匯。(2)使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。寫(xiě)作分為一、二兩節(jié)。第一節(jié)是應(yīng)用文寫(xiě)作。第二節(jié)是讀后續(xù)寫(xiě)或概要寫(xiě)作。第二節(jié)兩種形式不定期交替使用。這就要求考生對(duì)每一種形式都

要有較好的掌握。2.考試說(shuō)明原文的特點(diǎn)因?qū)Ω乓獙?xiě)作尚未涉及到真題,因此,本文的分析都以考試說(shuō)明的范文為參照。(1)文章以說(shuō)明文或議論文為主,只有這樣的文章其要點(diǎn)才比較明顯,概括才有一定的標(biāo)準(zhǔn)。(2)文章的結(jié)構(gòu)一般比較清楚。論點(diǎn)論據(jù)自然合理,能夠比較規(guī)范地綜合出要點(diǎn)。(3)從文章的結(jié)構(gòu)看,一般是要點(diǎn)段落比較獨(dú)立。即一個(gè)要點(diǎn)一般會(huì)出現(xiàn)在一段或兩段內(nèi)。3.該題型對(duì)考生的具體要求本題型也是綜合性的寫(xiě)作考查。要求考生首先對(duì)原文章有準(zhǔn)確的理解,對(duì)原文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有準(zhǔn)確的把握,然后再用準(zhǔn)確、豐富的語(yǔ)言以及高級(jí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),用合適

的連接詞寫(xiě)出包含所有要點(diǎn)的短文。所以,考生要想做好本題,就必須注意以下幾點(diǎn):(1)準(zhǔn)確理解文章。(2)把握文章的各個(gè)要點(diǎn)。(3)應(yīng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)法、豐富的詞匯和合適的連詞。(4)使用自己的語(yǔ)言描述,不要抄原文中的句子。二、樣題分析1.考試說(shuō)明原文閱讀下面短文,根據(jù)其內(nèi)容寫(xiě)一篇60詞左右的內(nèi)容概要。Gettingridofdirt,intheopinionofmostpeople,isagoodthing.However,thereisnothingfixedaboutattitudestodirt.Intheearly16thcentury,peoplethoughtthatdirtontheskinwasameanstoblockoutdisease,asmedicalopinionhaditthatwashingoffdirtwithhotwatercouldopenuptheskinandletillsin.Aparticulardangerwasthoughttolieinpublicbaths.By1538,theFrenchkinghadclosedthebathhousesinhiskingdom.SodidthekingofEnglandin1546.ThusbeganalongtimewhentherichandthepoorinEuropelivedwithdirtinafriendlyway.HenryⅣ,KingofFrance,wasfamouslydirty.Uponlearningthatanoblemanhadtakenabath,thekingorderedthat,toavoidtheattackofdisease,thenoblemanshouldnotgoout.Thoughthebeliefinthemerit(好處)ofdirtwaslong-lived,dirthasnolongerbeenregardedasaniceneighboreversincethe18thcentury.Scientificallyspeaking,cleaningawaydirtisgoodtohealth.Cleanwatersupplyandhandwashingarepracticalmeansofpreventingdisease.Yet,itseemsthatstandardsofcleanlinesshavemovedbeyondsciencesinceWorldWarⅡ.Advertisementsrepeatedlyselltheidea:clothesneedtobewhiterthanwhite,clothseversofter,surfacestoshine.Hasthehatefordirt,however,gonetoofar?Attitudestodirtstilldifferhugelynowadays.Manyfirst-timeparentsnervouslytrytowarntheirchildrenofftouchingdirt,whichmightberesponsibleforthespreadofdisease.Onthecontrary,MaryRuebush,anAmericanimmunologist(免疫學(xué)家),encourageschildrentoplayinthedirttobuildupastrongimmunesystem.Andthelatter(后者)positionisgainingsomeground.2.樣題解讀考試說(shuō)明所給的樣題是一篇關(guān)于科普知識(shí)的文章。文章304詞,文章結(jié)構(gòu)清楚,文字比較書(shū)面化,用詞和句子結(jié)構(gòu)相比閱讀理解的文章難度有一定的提高。

文章第一段即點(diǎn)出主題,人們對(duì)dirt的態(tài)度并不是一成不變的。第二段講述在16世紀(jì)的時(shí)候,人們認(rèn)為皮膚上的污垢對(duì)健康有好處。為此人們連澡都不洗。第三段講從18世紀(jì)開(kāi)始,科學(xué)證明清除身體上的污垢對(duì)健康有好處。最后一段總結(jié),人們對(duì)污垢仍然持不同的態(tài)度。

文章共有四段,各段的主旨要義非常清楚。利于學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行概要寫(xiě)作。3.考試說(shuō)明范文Peoplehavemixedopinionstowardsdirtonourskin.(要點(diǎn)1)Foralongtimeinhistory,peopleofsomeEuropeancountries,suchasFrance,believedthatdirtprotectedpeoplefromgettingill.(要點(diǎn)2)However,peoplebegantochangetheirattitudestodirtabout200yearsago.Peoplehavebeentoldthatwashingdirtoffourbodycankeepushealthy.(要點(diǎn)3)However,somescientistsbelievethatexposuretosomedirtmayhelpourimmunesystem.(要點(diǎn)4)三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考試說(shuō)明給出了概要寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這既是評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)也是我們平時(shí)練習(xí)時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)趥淇紝?xiě)作時(shí),應(yīng)該時(shí)刻牢記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求去練習(xí)。1.評(píng)分原則(1)本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分(2)評(píng)分時(shí),先根據(jù)所寫(xiě)概要的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。(3)詞數(shù)少于40的和多于80的,從總分中減去2分。(4)評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮:●對(duì)原文要點(diǎn)的理解和呈現(xiàn)程度;●應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;●上下文的連貫性;●對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)立性情況。(5)拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。(6)如果書(shū)寫(xiě)較差以至于影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。2.各檔次的給分范圍和要求檔次描述第五檔(21-25)——理解準(zhǔn)確,涵蓋全部要點(diǎn)?！軠?zhǔn)確使用相應(yīng)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。——有效使用了語(yǔ)句間的連接成分,使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊。——完全使用自己的語(yǔ)言。第四檔(16-20)——理解準(zhǔn)確,涵蓋絕大部分要點(diǎn)?！褂玫恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯可能有些許錯(cuò)誤,但完全不影響意義表達(dá)。——比較有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊?！袀€(gè)別證據(jù)抄自原文。第三檔(11-15)——理解較為準(zhǔn)確,涵蓋大部分要點(diǎn)。——所使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯雖有些錯(cuò)誤,但不影響意義表達(dá)。——應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分,使上下文內(nèi)容連貫。——出現(xiàn)兩句以上整句抄自原文現(xiàn)象。第二檔(6-10)——理解有誤差,僅涵蓋半數(shù)要點(diǎn)?！行┱Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了意義表達(dá)?！^少使用語(yǔ)句間的連接成分,全文內(nèi)容缺少連貫性?！霈F(xiàn)兩句以上整句抄自原文現(xiàn)象。第一檔(1-5)——沒(méi)有理解原文,造成概要內(nèi)容與原文主題不符。——有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤,嚴(yán)重影響了意義的表達(dá)?！狈φZ(yǔ)句間的連接成分,全文內(nèi)容不連貫。——多個(gè)句子抄自原文。0白卷,內(nèi)容太少無(wú)法評(píng)判或所寫(xiě)內(nèi)容與所提供內(nèi)容無(wú)關(guān)。四、備考指導(dǎo)

概要寫(xiě)作也是對(duì)考生綜合能力的考查。它既考查學(xué)生對(duì)文章的理解和概括能力,又考查在限定詞匯內(nèi)的表達(dá)能力。所以,要做好概要寫(xiě)作,考生必須:1.首先要對(duì)原文的內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解,把握住文章各段的要點(diǎn)。概要寫(xiě)作所提供的文章,一般是結(jié)構(gòu)比較清楚明晰的議論文或說(shuō)明文。這樣的文章,各段的段意很明確,

而概要寫(xiě)作就是對(duì)這些段意的概括。2.使用合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯,將原文的