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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)梳理五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)梳理
第一部分:課文內(nèi)容
本單元的課文主要是講述了破釜沉舟的故事,通過(guò)趙子龍的英勇事跡,向孩子們傳達(dá)了奮不顧身、敢于拼搏的精神。以下是課文內(nèi)容的簡(jiǎn)要梳理:
課文《英雄趙子龍》講述了趙子龍為了保護(hù)百姓的生活,不惜冒著生命危險(xiǎn),帶領(lǐng)百姓抵擋曹操的進(jìn)攻。在最危急的時(shí)刻,趙子龍為了保護(hù)自己和百姓,舍棄了自己的戰(zhàn)馬,并宣布:“破釜沉舟,百步穿楊!”激勵(lì)大家共同努力,最終成功抵御了曹操的進(jìn)攻。
第二部分:重點(diǎn)詞匯
1.破釜沉舟(詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳輿Q心非常堅(jiān)決,不留退路。
2.異鄉(xiāng)(詞語(yǔ)解釋?zhuān)号c自己的家鄉(xiāng)不同的地方。
3.汗如雨下(詞語(yǔ)解釋?zhuān)汉顾裼暌粯拥貜纳砩狭飨聛?lái),形容非常勞累。
4.叱吒風(fēng)云(詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳萃?shì)非常強(qiáng)大,容不得任何人不服從。
5.字正腔圓(詞語(yǔ)解釋?zhuān)赫f(shuō)話(huà)非常標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)飽滿(mǎn)。
第三部分:重點(diǎn)句式
1.“破釜沉舟,百步穿楊!”(句式解析):這是趙子龍宣布舍棄戰(zhàn)馬、決心全力以赴的豪言壯語(yǔ),表達(dá)了他姿勢(shì)非常堅(jiān)決,毫不留情退路的決心。
2.“他才十幾歲,但他已是個(gè)了不起的英雄!”(句式解析):這句話(huà)是通過(guò)對(duì)趙子龍年齡和成就的對(duì)比,來(lái)表達(dá)他的英雄之名。
3.“越來(lái)越多的人像他學(xué)習(xí)。”(句式解析):這句話(huà)通過(guò)使用“越來(lái)越多”來(lái)表示人們跟隨趙子龍的榜樣,來(lái)表達(dá)人們對(duì)趙子龍的認(rèn)同和敬佩。
第四部分:課文理解與延伸
1.我們?cè)鯓永斫狻捌聘林邸边@個(gè)成語(yǔ)?請(qǐng)你用自己的話(huà)來(lái)解釋。
破釜沉舟是形容一個(gè)人的決心非常堅(jiān)定,迫切地想要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),不留一絲退路,義無(wú)反顧地全力以赴。
2.趙子龍是如何用行動(dòng)表達(dá)他的決心的?你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷?
趙子龍用舍棄戰(zhàn)馬和宣布“破釜沉舟,百步穿楊”的豪言壯語(yǔ)表達(dá)了他抵抗曹操的決心。我沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷,但我覺(jué)得在面對(duì)困難時(shí),我們可以借鑒趙子龍的精神,堅(jiān)持自己的信念,不放棄,勇往直前。
3.你喜歡趙子龍這個(gè)英雄嗎?為什么?
(回答自由發(fā)揮)
第五部分:閱讀策略
1.我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)閱讀理解課文中的某個(gè)句子的意思?
可以通過(guò)分析句子里的關(guān)鍵詞,結(jié)合上下文的內(nèi)容來(lái)理解句子的意思。還可以結(jié)合課文中的描寫(xiě),聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)進(jìn)行推測(cè)。
2.閱讀理解中,我們應(yīng)該注意什么?
注意理解句子的意思,掌握句子的主題和大意。要注意句子中的關(guān)鍵詞,理解詞語(yǔ)的含義。此外,還要注意上下文之間的邏輯關(guān)系,以及
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