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文檔簡介
第保護環(huán)境演講稿3篇
保護環(huán)境演講稿篇1
親愛的老師和同學們:
大家好!
現(xiàn)在因為氣候變暖,漢語詞典里又出現(xiàn)了一個詞——。低碳是節(jié)約能源的習慣。
去年,我從新聞報道中得知,由于氣候變暖和海水上漲,馬爾代夫島國正面臨洪水的.危險!馬爾代夫喚醒了全世界:低碳!所以,我也想做一個低碳地球人。
最近強冷空氣來了,經(jīng)常讓人打噴嚏。那天,我在房間里做作業(yè)的時候,不由自主地打了幾個噴嚏?!班?,欠,欠!”“太冷了,開空調!”我對自己說,手不自覺地伸向遙控器。就在我快要摸到開關按鈕的時候,我在腦海里看到了馬爾代夫的沉沒?!八懔?,還是低碳點吧!也許馬爾代夫會因為我的低碳而在地球上停留一段時間?!毙睦锵胫?,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒,一陣刺骨的寒風吹來,讓我渾身顫抖。我忍不住大喊:“媽媽,我冷!”媽媽走過來問:“我給你開點空調好嗎?”我剛要說好,然后就想:之前不是說低碳嗎?你為什么要食言?就說“算了,我還是自己搓搓手吧?!蹦棠搪犃?,贊許的說:“是啊,開空調對身體不好,還要費電花錢……”我過去早就不耐煩了?,F(xiàn)在因為想低碳,所以聽的出奇的認真。就這樣,雖然覺得很冷,但還是堅持一天不開空調!
以前我們中國人見面,總是打招呼:“吃飯了嗎?”希望能再補充一句:“你今天低碳嗎?”
保護環(huán)境演講稿篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是保護環(huán)境,從小事做起:
我不知道你有沒有抬頭看天空的習慣,當你面對湛藍的天空,一兩朵的白云,或許有時候你還可以看到成群的鳥兒飛過,你是怎樣的享受而面對灰茫的天空,發(fā)黃的河水,耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢
學校是一個教育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:我們的校園及地面上許多口香糖、污跡、墻上的`腳印污跡、廢紙、垃圾隨處可見。
作為鐵院的一員,首先我們要做好校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂仍果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作學習環(huán)境。在此,我向全體同學發(fā)出以下倡議:
1.不隨意亂扔紙屑,食品包裝袋等,不隨地吐痰。扔口香糖時,應包在紙上扔進垃圾桶.主動拾起別人丟在地上的垃圾,為校園的整潔,彎一彎腰動一動手,讓我們養(yǎng)成“文明清潔”的好習慣
2、讓我們一起做到語言美,行為美。從現(xiàn)在開始不損壞一花,一草,不浪費一滴水,一度電,不能亂扔,亂吐,亂畫。從我做起,做當代文明大學生。
同學們,希望我們參與環(huán)保,愛護綠色的意識更強一些,關心學校、愛護校園的情感能更濃一些,從我們身邊的小事做起,讓校園更凈、更綠、更美!
謝謝大家,我的演講到此結束!
保護環(huán)境演講稿篇3
各位領導,各位老師,各位同學,各位朋友,大家好!
我叫XXX。今天我演講的題目是《環(huán)境保護,從我做起》。
大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊跟海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破跟-諧跟平靜;如果不保護環(huán)境,動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境,就沒有國家;如果不保護環(huán)境,就沒有社會;如果不保護環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護環(huán)境,自然就不能跟-諧;如果不保護環(huán)境,就沒有友愛跟平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!
這決不是危言聳聽!曾幾何時,我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進步,社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在跟未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。環(huán)顧四周,我們實際上處于相當被動跟困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口*炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)跟生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代跟睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細語中共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍首,人是保護環(huán)境的.戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識,兩種人生,兩種結果,熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為
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