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山東省棗莊市市二十九中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖顯示了染色體及其部分基因,對(duì)①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是()A.交換、缺失 B.倒位、缺失 C.倒位、易位 D.交換、易位參考答案:C【考點(diǎn)】95:染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型.【分析】據(jù)圖分析,①中染色體上的基因排列順序發(fā)生顛倒,屬于倒位;②中染色體片段發(fā)生改變,屬于易位.【解答】解:據(jù)圖分析,①圖中與正常染色體相比較,基因的位置發(fā)生顛倒,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位.②圖中染色體著絲點(diǎn)右側(cè)的片段發(fā)生改變,說明與非同源染色體發(fā)生交換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中易位.故選:C.2.人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ),如圖1所示。圖2是人某種遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上。下列敘述正確的是(
)
A.控制該遺傳病的基因位于性染色體的I區(qū)B.1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYBC.3號(hào)和4號(hào)婚配生育一個(gè)患病女孩概率是1/2D.6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均患病,男孩均正常參考答案:B【分析】據(jù)圖1分析,圖中Ⅰ區(qū)段只位于X染色體上,Ⅲ區(qū)段只位于Y染色體上,Ⅱ區(qū)段屬于X、Y染色體的同源區(qū)段。
據(jù)圖2分析,1和2無病,6號(hào)有病,符合“無中生有為隱性”,又根據(jù)題意“致病基因(B、b)位于性染色體上”,則可判斷該病屬于Ⅱ區(qū)段隱性遺傳病?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息已知,控制該遺傳病的基因位于性染色體上;據(jù)圖分析,3號(hào)和6號(hào)為女性患病,說明致病基因不在Ⅲ片段;1號(hào)、2號(hào)正常,生出了患病的女兒6號(hào),說明該病是隱性遺傳病,且正常的父親2號(hào)的X染色體上攜帶了致病基因,說明Y染色體上有正常基因,則該致病基因不在I片段,而在X、Y染色體的同源區(qū)II片段上,A錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可以推知,1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYB,B正確;3號(hào)基因型為XbXb,4號(hào)基因型為1/2XbYB或1/2XBYB,則他們后代是患病女孩的概率為1/4,C錯(cuò)誤;6號(hào)基因型為XbXb,8號(hào)基因型為XbYb,則7號(hào)基因型為XBYb,因此6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均正常,男孩均患病,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題以遺傳系譜圖為載體,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),解題時(shí)先判斷遺傳方式,以及位于性染色體的位置,進(jìn)而判斷各個(gè)體的基因型,屬于中檔題。3.基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)
A.鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程
B.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、rRNAC.與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析:反義RNA的合成過程為轉(zhuǎn)錄過程,故A錯(cuò)誤;圖中過程Ⅱ?yàn)榉g過程,直接有關(guān)的RNA有mRNA、rRNA和tRNA三種,故B錯(cuò)誤;圖中的雜交分子的兩條鏈均為RNA鏈,故含有的堿基有A、G、C、U四種,故C錯(cuò)誤;細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因不能表達(dá)和發(fā)揮作用,圖中的Ⅱ被抑制,故D正確?!舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查基因表達(dá)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。4.呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是(
)
A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B.有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量
C.動(dòng)物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)
D.呼吸作用中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量參考答案:C5.下列因素中可導(dǎo)致松鼠種群內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇的是A.環(huán)境溫度升高
B.捕食者數(shù)量增加C.種群內(nèi)疾病流行
D.種群繁殖率提高參考答案:D6.如圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中,正確的是
①S是感受器,M是效應(yīng)器②S是效應(yīng)器,M是感受器③Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng)④Ⅰ是傳出神經(jīng),Ⅲ是傳入神經(jīng)⑤興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM⑥興奮的傳導(dǎo)方向是:MⅡS⑦興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM或MⅡS⑧一般情況下,M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
⑨興奮在神經(jīng)細(xì)胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快A.①③⑧⑨
B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨
D.②④⑦⑨參考答案:C7.某個(gè)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表。試推斷:A.甲型葉生長在春季,利于光合作用
B.乙型葉生長在春季,利于光合作用C.甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用D.乙型葉生長在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用參考答案:A8.某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?
(
)
A.A-199、(B-200)/2
B.A-200、B-200
C.A-199、(B-199)/2
D.A-200、(B-200)/2參考答案:A9.現(xiàn)有一豌豆種群(個(gè)體足夠多),所有個(gè)體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為()A.2n+1/2n+1
B.2n+1/2n+2
C.2n+1+1/2n+1
D.2n+1+2/2n+1
參考答案:A【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立的遺傳給后代.【解答】解:豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物,自然狀態(tài)下都是自交,Aa個(gè)體自交n次,Aa占,AA=aa=(1﹣)=﹣,由于aa個(gè)體產(chǎn)生的配子沒有活性,因此該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體的比例是+﹣=.故選:A.10.元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖B.磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、PC.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D.性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色參考答案:B11.玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖?;騇、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上。現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為A.MMNNPP
B.MmNnPP
C.MmNNpp
D.MmNnpp參考答案:C解析::據(jù)圖分析,白色為mm____,M_nnpp;紅色為M_N_pp;紫色為M_N_P_。紅色籽粒玉米植株自交,即M_N_pp自交,AB錯(cuò)誤。MmNNpp自交子代為:3M_NNpp(紅色):1mmNNpp(白色),C正確。MmNnpp自交,子代為9M_N_pp(紅色):3mmN_pp(白色):3M_nnpp(白色):1mmnnpp(白色),即紅色∶白色=9∶7,D錯(cuò)誤12.有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是A.隔離是物種形成的必要條件
B.達(dá)爾文是從種群水平解釋了生物進(jìn)化的原因C.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D.共同進(jìn)化的結(jié)果形成了生物多樣性參考答案:B13.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.噴灑一定濃度的生長液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落B.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,則可能出現(xiàn)矮化植株D.向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于離體組織細(xì)胞的分裂和生長參考答案:B【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】植物生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.在植物組織培養(yǎng)時(shí),植物激素的使用:激素使用情況結(jié)果先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用,且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用,且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解答】解:A、生長素對(duì)果實(shí)的生長發(fā)育具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果,A正確;B、對(duì)于水稻收獲的是種子,生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量,B錯(cuò)誤.C、感染矮化病毒的玉米植株矮小,生長受到明顯抑制,C正確;D、同時(shí)使用生長素和細(xì)胞分裂素時(shí),兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向,生長素用量比細(xì)胞分裂素用量,比值高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長.D正確.故選:B.14.下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的一組是
(
)
①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
③細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字
A.①②④⑤
B.①③⑤
C.①②④⑤
D.②③④參考答案:B15.植株甲是二倍體西瓜,經(jīng)處理后得到四倍體西瓜植株乙,而后利用甲、乙植株又獲得植株丙。培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.可用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭獲得植株乙
B.乙經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株為二倍體
C.甲與乙正交和反交所得種子胚乳細(xì)胞染色體組數(shù)不同
D.植株丙自交后代體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組參考答案:C16.下列關(guān)于ATP的說法,正確的是(
)
A.只有綠色植物可利用光能來合成ATP B.病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解 C.ATP徹底水解可產(chǎn)生一分子腺苷和三個(gè)磷酸分子 D.細(xì)胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反應(yīng)參考答案:B17.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件,如提供ATP、核苷酸、酶、DNAC.丙酮酸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所參考答案:答案:A18.研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng),獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖).如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入(注:×表示不能產(chǎn)生相應(yīng)的酶,而精氨酸是脈胞菌正常生活所必需的營養(yǎng)物質(zhì))A.前體物質(zhì)
B.鳥氨酸
C.瓜氨酸
D.精氨酸參考答案:D由圖可知如果要培養(yǎng)C突變型脈胞菌不能合成酶3,需要在基本培養(yǎng)基中加入精氨酸才能正常生長,D正確。加入前體物質(zhì),只能合成瓜氨酸,不能正常生長,A錯(cuò)誤。加入鳥氨酸和瓜氨酸也都不能正常生長,B、C錯(cuò)誤。19.兩株同種生長狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)引起曲線ab段和cd段下降的主要環(huán)境因素分別是___________和______________。(2)一晝夜中,裝置甲乙中植物積累的有機(jī)物較多的是_______(甲/乙)。一晝夜中甲玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高是在丙圖中的________時(shí)。(3)導(dǎo)致e點(diǎn)(12時(shí)左右)時(shí)光合作用強(qiáng)度明顯減弱的主要原因是___________________。(4)裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)_____________(高/低)。(5)植物根尖細(xì)胞對(duì)土壤中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是________________。參考答案:
(1).二氧化碳濃度
(2).光照強(qiáng)度
(3).乙
(4).6時(shí)
(5).(溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),導(dǎo)致)氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少
(6).高
(7).植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同本題考查影響光合作用強(qiáng)度的因素以及光合作用的過程相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)圖形的分析能力和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。(2)有機(jī)物積累應(yīng)是凈光合作用較大的,分析圖丙和圖丁,丁中凈光合作用強(qiáng)度大,所以是乙積累有機(jī)物較多。一晝夜中甲玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高是在丙圖中的6時(shí),因?yàn)榇藭r(shí)氧氣釋放速率才開始增加。(3)在自然環(huán)境中12時(shí)因?yàn)闇囟群芨?,蒸騰作用很強(qiáng),導(dǎo)致氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,所以光合作用速率降低,出現(xiàn)植物的“午休”現(xiàn)象。(4)裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)因?yàn)槎趸紳舛鹊?,而二氧化碳是C5固定形成C3的,所以此時(shí)C5用的少其含量比10點(diǎn)時(shí)高。(5)植物根尖細(xì)胞對(duì)土壤中不同無機(jī)鹽離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量蛋白,而根尖細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收具有選擇性,是因?yàn)橹参锛?xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同。點(diǎn)睛:光合作用的過程、實(shí)質(zhì)、場(chǎng)所一定要牢記,分析圖形時(shí)首先要明確坐標(biāo)代表的含義,如圖中的氧氣釋放速率代表是凈光合作用速率,還要注意起點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)和終點(diǎn),然后根據(jù)題干做答。20.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于A.染色體變異 B.基因突變 C.基因重組 D.不可遺傳的變異參考答案:C【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?!驹斀狻炕蚬こ虒⑼庠椿?qū)胧荏w細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)了不同生物的基因之間的組合,因此基因工程的原理是基因重組,故選C。21.下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,不正確的是()①乳酸菌、圓褐固氮菌、酵母菌等生物細(xì)胞中都含有細(xì)胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA②影響線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根吸收礦質(zhì)離子,同時(shí)也會(huì)明顯影響根對(duì)水分的吸收③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同④蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新⑤胰島B細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞中都不含有胰高血糖素基因A.①④⑤B.②③④C.②③⑤D.③④⑤參考答案:C22.某植物細(xì)胞的基因型為Aa,該細(xì)胞在分裂過程中存在以下兩種情況:①減數(shù)第Ⅰ次分裂正常,減數(shù)第Ⅱ次分裂不正常②減數(shù)第Ⅰ次分裂不正常,減數(shù)第Ⅱ次分裂正常
若上述兩種情況中不正常分裂時(shí)染色體都移向一極,下列有關(guān)配子說法中正確的是
A.兩種情況下配子的基因型都為Aa
B.兩種情況下配子的基因型都為AA或aa
C.第①種情況下,配子的基因型為AA或aa,第②種情況下,配子基因型為AaD.第①種情況下,配子的基因型為Aa,第②種情況下,配子基因型為AA或aa參考答案:C23.下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的是
(
)參考答案:D24.下列關(guān)于人體部分細(xì)胞及免疫的敘述錯(cuò)誤的是A.淋巴細(xì)胞由骨髓中的造血干細(xì)胞分化而來B.B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有識(shí)別淋巴因子的受體C.是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞D.感染HIV能夠使人體喪失非特異性免疫能力參考答案:D25.關(guān)于生物變異的說法,正確的是A.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了非同源染色體上非等位基因的重新組合B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子C.基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源D.育種可以培育出新品種,也可能得到新物種參考答案:D聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換可以將同源染色體上非等位基因的重新組合,A錯(cuò)誤。用秋水仙素處理單倍體植株后得到的可能是純合子也可能是雜合子,如處理Aa的單倍體,得到的是AAaa,B錯(cuò)誤?;蛑亟M導(dǎo)致生物性狀多樣性,但生物變異的根本來源是基因突變,C錯(cuò)誤。育種可以培育出新品種,也可能得到新物種,如多倍體育種,D正確。26.下列有關(guān)菠菜作實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是A.撕取菠菜葉稍帶葉肉的上表皮可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原B.撕取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮可用于觀察植物細(xì)胞中線粒體的分布C.用層析液提取并分離新鮮的波菜葉中的色素以驗(yàn)證葉綠體中色素種類D.撕取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布參考答案:A【分析】觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原可以選擇液泡有顏色的材料或原生質(zhì)層有顏色的材料。觀察植物細(xì)胞中線粒體要求材料無色或接近于無色。【詳解】A.菠菜葉稍帶葉肉的上表皮因?yàn)樵|(zhì)層有顏色可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原,A正確。B.菠菜葉稍帶葉肉的下表皮因?yàn)橛芯G色會(huì)掩蓋線粒體染色后出現(xiàn)的顏色,不可用于觀察植物細(xì)胞中線粒體的分布,B錯(cuò)誤。C.層析液只能分離新鮮的波菜葉中的色素,C錯(cuò)誤。D.菠菜葉稍帶葉肉的下表皮細(xì)胞因本身有顏色而不可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布,D錯(cuò)誤。27.研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程,下列敘述正確的是A.癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞相近B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化參考答案:C28.如果用皮毛黑色(D)光滑(r)的豚鼠與皮毛白色(d)粗毛(R)的豚鼠雜交,其雜交后代是黑色粗毛18只,黑色光滑15只,白色粗毛16只,白色光滑19只,則親本最可能基因型是(
)A.DDrr×ddRr
B.DDrr×ddRR
C.Ddrr×DdRr
D.Ddrr×ddRr參考答案:D29.下列實(shí)驗(yàn)操作方法能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素B.利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)C.將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫來探究溫度對(duì)酶活性的影響D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)種群的數(shù)量參考答案:D【考點(diǎn)】土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究;探究影響酶活性的因素;葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn);觀察細(xì)胞的有絲分裂.【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.【解答】解:A、利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素,A錯(cuò)誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂,B錯(cuò)誤;C、酶具有高效性,將酶與底物溶液在室溫下混合時(shí),酶的催化作用已經(jīng)發(fā)揮作用,應(yīng)先在不同溫度下保溫,然后將相同溫度下的酶與底物溶液混合后再置于不同溫度下保溫一段時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度的方法有兩種:目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法,D正確.故選:D.30.下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C.碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響
D.紫色的洋蔥表皮細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案:答案:D31.圖9表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是A、①與③細(xì)胞的基因型可能不同B、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成C、②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素參考答案:A解析:A、③(珠被)是母本的體細(xì)胞,①(胚)是由受精卵發(fā)育來的,由父本和母本共同決定,因此基因型不一定相同,A正確;B、由圖可知,①是胚,②是胚乳,③是珠被,④表示種子的萌發(fā)。胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分組成,B錯(cuò)誤;C、玉米屬于單子葉植物,成熟的種子中有胚乳,但對(duì)于絕大多數(shù)的雙子葉植物來說,成熟的種子中是沒有胚乳的,C錯(cuò)誤;D、在種子萌發(fā)成幼苗的初期需要由外界提供水分,其他營養(yǎng)由種子自身所貯存的物質(zhì)提供,長成幼苗后才能從土壤中吸收礦質(zhì)元素,D錯(cuò)誤。32.膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。細(xì)胞中膽固醇的來源如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是A.人體中的膽固醇是一種水溶性的物質(zhì),是構(gòu)成質(zhì)膜的重要成分B.圖中①過程為轉(zhuǎn)錄,其產(chǎn)物徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì)C.LDL可以與質(zhì)膜上的LDL受體結(jié)合,再通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D.當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量減少參考答案:B33.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 (
) A.細(xì)胞—組織—器官—植物
B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體 C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物
D.細(xì)胞—器官—組織—植物體參考答案:A34.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是
A.分子和原子層次
B.細(xì)胞層次
C.種群和群落層次
D.個(gè)體層次參考答案:答案:D35.32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10參考答案:A36.圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞()A.含有2個(gè)染色體組 B.處于減數(shù)第二次分裂的后期C.一定發(fā)生了隱性基因突變 D.其突變一般不能傳遞給后代參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】分析題圖:圖示是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖.根尖細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖,且該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于有絲分裂后期.據(jù)此答題.【解答】解:A、圖中細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、由以上分析可知,該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞已發(fā)生基因突變,可能是A突變?yōu)閍,也可能是a突變?yōu)锳,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞為體細(xì)胞(植物根尖細(xì)胞),體細(xì)胞突變一般不能傳遞給后代,D正確.故選:D.37.正常人空腹時(shí),100mL血液中含葡萄糖約80~110mg。甲、乙兩人分別口服100g葡萄糖液之后,連續(xù)測(cè)其血糖濃度的變化如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述中最合理的是(
)A.甲的肝臟正常,調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較快B.乙的胰臟異常,調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較慢C.甲的胰臟正常,能快速吸收葡萄糖而使血糖濃度升高D.乙的胰臟正常,能快速促進(jìn)血糖濃度降回正常范圍,而有調(diào)節(jié)血糖濃度的功能參考答案:D38.來自同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞,口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞A.mRNA的種類不同
B.02的跨膜運(yùn)輸方式不同C.細(xì)胞膜表面受體種類相同
D.細(xì)胞的全能性大小相同參考答案:A同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞是細(xì)胞分裂和分化得來的,而細(xì)胞分化是實(shí)質(zhì)是:基因選擇性表達(dá),核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不同的細(xì)胞mRNA不同,A正確;不同細(xì)胞,O2的跨膜運(yùn)輸方式相同,都是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;由于細(xì)胞分化,同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞功能不同,細(xì)胞膜表面受體種類不同,C錯(cuò)誤;同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞,分化程度不同,細(xì)胞的全能性大小不同,分化程度越高的細(xì)胞,全能性越低,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):細(xì)胞的分化點(diǎn)睛:細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá),核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不同的細(xì)胞mRNA不同。39.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是(
)A.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同B.培養(yǎng)過程中需要添加纖維素酶和果膠酶C.愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高D.適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利用愈傷組織分化成芽參考答案:D以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型不同,以花藥為外植體培育的植株的遺傳物質(zhì)是以葉片為外植體培育的植株的一半,A錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)不需要去除細(xì)胞壁,因此培養(yǎng)過程中不需要添加纖維素酶和果膠酶,B錯(cuò)誤;愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)橛鷤M織細(xì)胞分裂能力強(qiáng),C錯(cuò)誤;適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽,D正確?!军c(diǎn)睛】解答D選項(xiàng),要注意在植物組織培養(yǎng)時(shí),植物激素的使用和功能:激素使用情況結(jié)果先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用,且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用,且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成
40.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵是“NH—CO”C.b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.狂犬病的病原體為RNA病毒,其表面的G蛋白可作為主要抗原用于制備狂犬疫苗,研究人員利用生物工程技術(shù)培育出轉(zhuǎn)G基因番茄,實(shí)現(xiàn)G蛋白的大量生產(chǎn)。其基本技術(shù)流程如下圖。請(qǐng)回答:(1)圖中過程①稱為______;用PCR擴(kuò)增方法獲取G基因,則需要用到______酶,該方法能夠成功獲取G基因的前提是_____________________,以便合成引物。過程②采用最多的方法是______。(2)圖中N稱為______;過程③稱為______。(3)食用G基因已有效表達(dá)的轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)______(能/不能)預(yù)防狂犬病。原因是_____________。參考答案:(1)反轉(zhuǎn)錄(或逆轉(zhuǎn)錄)
耐高溫的DNA聚合(或“Taq”)
要有一段已知G基因的核苷酸序列
農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(2)愈傷組織
再分化
(3)不能
G基因的表達(dá)產(chǎn)物為G蛋白,口服時(shí)會(huì)在消化酶的作用下失效圖示通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因番茄的流程圖,從病毒中提取RNA后,通過①過程反轉(zhuǎn)錄形成cDNA(含G基因),再通過PCR技術(shù)擴(kuò)增G基因,然后構(gòu)建含G基因表達(dá)載體,再通過②過程將G基因?qū)胧荏w番茄細(xì)胞,最后經(jīng)脫分化形成愈傷組織,③再分化形成胚狀體等組織培養(yǎng)過程,得到轉(zhuǎn)基因番茄植株。(3)食用G基因已有效表達(dá)的轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)還不能預(yù)防狂犬病,因?yàn)榭诜礼基因表達(dá)的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道內(nèi)被分解而失效?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵需要學(xué)生熟悉基因工程的基本操作步驟以及植物組織培養(yǎng)過程。42.人體是一個(gè)平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)與控制。下圖所示下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖回答下列問題。(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控)(1).在正常情況下,餐后血糖濃度
升高,圖中
(用字母表示)分泌增加,使血糖濃度降低。當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),
圖中除下丘腦之外,還有(
)
內(nèi)分泌腺活動(dòng)加強(qiáng),促使血糖含量升高。(多選)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁(2).如果某人突然處在非常危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),人體能通過圖中生理過程
(填數(shù)字)促使相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素,使血糖濃度快速上升。由此可以看出人體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于
調(diào)節(jié)。(3).圖中的調(diào)控關(guān)系看,E可以表示__________________________________________。(4).圖中②③過程表示了人體以
方式調(diào)節(jié)體溫,這種方式在人體處于
環(huán)境中將發(fā)揮重要作用。(5).環(huán)境驟熱時(shí),
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