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文檔簡介
英語風(fēng)采大賽策劃書第一篇:主持人大賽策劃書
一、活動主題:
“更新沸點(diǎn)”主持人大賽。
二、活動口號:
一樣的舞臺,不一樣的自我。傳承奧運(yùn)精神,放飛主持夢想。
三、活動目的:
應(yīng)和“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)和奧運(yùn)主題,豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,展現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新、熱情、富有活力的青春風(fēng)采,拓展同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,選拔優(yōu)秀節(jié)目主持人,打造培華主持精英。
四、活動時間:
3月――5月。
五、大賽宣傳
1.宣傳時間:3月24日――5月10日。
2.宣傳形式:
j文化廣場設(shè)立宣傳點(diǎn)宣傳;
k校宣傳欄,公寓樓張貼海報宣傳;
l印制大賽宣傳傳單,向院系老師及學(xué)生分發(fā);
m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。
六、大賽報名
1.報名時間:4月5日――4月9日
2.報名地點(diǎn):文化廣場
3.報名條件:
j對主持有濃厚興趣,并愿借此機(jī)會展現(xiàn)自我的在校大學(xué)生;
k普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;
l有特色方言主持(擇優(yōu)選?。?/p>
m參賽內(nèi)容要求積極向上。
七、大賽初賽
1.初賽時間:4月15日――4月20日(選其中兩天分兩場進(jìn)行)
2.初賽地點(diǎn):j201教室
3.賽程安排:
j閃亮登場(30秒鐘自我介紹);
k風(fēng)采diy(2分鐘自備節(jié)目主持);
l沸點(diǎn)英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分)。
m觀眾互動(親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在入場前在工作人員處領(lǐng)取號碼一個,初賽現(xiàn)場將有三輪抽獎環(huán)節(jié),每次抽取三位幸運(yùn)觀眾,送出精美禮品)。
4.選手晉級:
兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。
5.初賽、復(fù)賽及決賽評委:
團(tuán)委耿衡老師文法學(xué)院播音老師屈陽等
經(jīng)管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡
6.工作人員安排:
j播音部:現(xiàn)場主持、選手及主持人聯(lián)絡(luò);
k音編部:現(xiàn)場音樂、話筒及儀器設(shè)備操作;
l采編部:現(xiàn)場計分計時;
m策劃宣傳部:現(xiàn)場布置、現(xiàn)場秩序維持;
n辦公室:統(tǒng)籌、工作人員工作監(jiān)督。
八、大賽復(fù)賽:
1.復(fù)賽時間:4月21日――25日(選擇其中一天進(jìn)行一場)
2.復(fù)賽地點(diǎn):j201
3.賽程安排:
j閃亮登場(1分鐘自我介紹和現(xiàn)場拉票);
k風(fēng)采diy(3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進(jìn)行應(yīng)變及綜合能力的考查);
m沸點(diǎn)英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分)
n觀眾互動(親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在入場前在工作人員處領(lǐng)取號碼一個,復(fù)賽現(xiàn)場將有三輪抽獎環(huán)節(jié),每次抽取三位幸運(yùn)觀眾,送出精美禮品)。
4.選手晉級:
j復(fù)賽設(shè)立兩張直接通行證,直接通行證在前兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進(jìn)入決賽,免試第三環(huán)節(jié).
k復(fù)賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內(nèi))的選手晉級決賽。
九、大賽決賽:
1.決賽時間:5月4日――10日(選擇其中兩天分別進(jìn)行決賽彩排和決賽);
2.決賽地點(diǎn):大學(xué)生活動中心;
3.賽程安排:
j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀);
k風(fēng)采diy(3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進(jìn)行應(yīng)變及綜合能力的考查);
m魅力舞臺(選手才藝展示);
n更新英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分);
o嘉賓表演(更新英雄榜之前進(jìn)行嘉賓的表演環(huán)節(jié));
p觀眾互動(親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品)。
4.獎項(xiàng)設(shè)置:
j冠軍;
k亞軍;
l季軍;
m方言巧主播;
n最佳臺風(fēng)獎;
o最佳人氣獎;
p最佳著裝獎;
q最具創(chuàng)意獎;
r最具舞臺魅力獎;
s優(yōu)秀獎。
十、大賽:
十一、大賽評分表、預(yù)算見附頁。
校廣播站
3月18日
第二篇:英語風(fēng)采大賽活動策劃書
一、活動背景
湖南科技大學(xué)勵志社是一個十分上進(jìn)的社團(tuán),曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù),從xx年建社以來,曾多次成功舉辦了各項(xiàng)活動。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個溫馨的大家庭及滿足廣大社員對英語學(xué)習(xí)的渴望,應(yīng)發(fā)展要求及社團(tuán)各部門的積極配合并滿足湖南科技大學(xué)學(xué)習(xí)為上的要求,勵志社特此舉辦此次“英語風(fēng)采大賽”。
二、活動主題
愛英語,記單詞,展風(fēng)采,勵志行!
三、活動目的及其意義
1、促進(jìn)社員的英語學(xué)習(xí);
2、激發(fā)社員對英語學(xué)習(xí)的興趣;
3、為勵志社以后的長期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動舉行打下基礎(chǔ);
4、促進(jìn)社員之間的交流與相互學(xué)習(xí)促進(jìn),豐富社團(tuán)生活;
5、喜迎湖南科技大學(xué)教學(xué)為本的理念,高展勵志社英語學(xué)習(xí)風(fēng)采。
四、活動對象
湖南科技大學(xué)勵志社第九屆全體社員
五、活動地點(diǎn)
明湖雕塑前、化工樓405
六、活動時間
xx年11月12日晚上7:00
七、活動流程
1、前期工作:
1、1、宣傳
1、1、1、勵志社演說部負(fù)責(zé)人通知各組組長活動的內(nèi)容,各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時間地點(diǎn);活動環(huán)節(jié);單詞聽寫(內(nèi)容新視野讀寫教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組,見附錄一);參賽人員準(zhǔn)備好一個英語本(僅寫上名字和勵志社組次?。?/p>
1、1、2、勵志社演說部部長于活動開展前一天口頭形式通知社員,再次強(qiáng)調(diào)活動所有內(nèi)容;
1、2、準(zhǔn)備
1、2、1、各組組長將本組參賽人數(shù)上報到演說部(參賽人數(shù)不少于本組人數(shù)的一半),并列出參賽人員的名單;
1、2、2、主持人的選?。ㄑ菡f部委員男女各一名);
1、2、3、組織部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前預(yù)定場地;
1、2、4、演說部負(fù)責(zé)邀請大賽的評審團(tuán)并確定領(lǐng)讀英語單詞負(fù)責(zé)人(付泓藝);制定大賽評判計分標(biāo)準(zhǔn)(見附錄二);演說部成員每人準(zhǔn)備十個情景活動場景(見附錄三),用于大賽第二個環(huán)節(jié);
1、2、5.演說部和文娛部負(fù)責(zé)整個活動流程節(jié)目的排練;
1、2、6、由廣告部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好攝影設(shè)備,并安排相關(guān)人員在活動中拍攝。
1、3、財務(wù)部規(guī)劃活動經(jīng)費(fèi)
2、活動中期
2、1、現(xiàn)場布置由廣告部主要負(fù)責(zé),理事會其他成員全力配合(比賽前一小時必須布置、調(diào)試完成);
2、2、北校參加活動的`社員于明湖雕塑前以小組形式集合,由組織部負(fù)責(zé)組織社員依次有序進(jìn)入活動場地,組長負(fù)責(zé)本組參賽成員的簽到(簽到表見附錄四);
2、3、主持人宣布活動開始,歐楷社長發(fā)言致辭(歡迎到場的所有嘉賓和問候),進(jìn)入活動主題;
2、4、比賽默單詞環(huán)節(jié)正式開始,全場安靜,由付泓藝報默寫單詞,并由演說部人員負(fù)責(zé)監(jiān)督;
2、5、默完單詞后參賽社員將本子交到組長處,再由組長交與演說部進(jìn)行批改,總結(jié)每組的分?jǐn)?shù)。(批改人員由演說部成員和理事會組成);
2、6、(小游戲)主持人邀請兩名助手并宣布每個人準(zhǔn)備三張小紙條,分別寫上名字,地點(diǎn),事件,主持人和兩助手按名字,地點(diǎn),事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來。
2、7、開始比賽第二個環(huán)節(jié):即興英語情景對話。
2、7、1、每組組長依次從編輯部李珍竹抽取比賽題目,每組共七分鐘(準(zhǔn)備五分鐘,展現(xiàn)兩分鐘),由評委打分,每組的得分分?jǐn)?shù)依次交給演說部統(tǒng)計;
2、7、2、總結(jié)綜合評定每組最后得分,定出一、二、三、等獎,由社長歐鍇公布比賽結(jié)果;
2、7、3、由評委代表為獲獎小組代表頒發(fā)獎品。
2、7、4、社長總結(jié)此次活動,歡送評委。主持人宣布比賽結(jié)束,在社歌《超越》的歌聲中組織部負(fù)責(zé)有序組織退場。
3、活動后期
3、1、由演說部安排好的人員打掃衛(wèi)生。
3、2、由廣告部和網(wǎng)絡(luò)部分別負(fù)責(zé)整理照片和把照片上傳于群共享中,并由網(wǎng)絡(luò)部全瑤撰寫活動總結(jié);
3、3、組與組之間就本次活動相互學(xué)習(xí),交流,借鑒,監(jiān)督,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
團(tuán)體獎:一、二、三等獎。
九、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)事項(xiàng)(意外事件處理)
1、組織部必須提前占活動場地,確?;顒影从媱澾M(jìn)行。
2、組織部有序組織社員進(jìn)場入座,小組成員盡量坐到一起。
3、時間安排妥當(dāng)(最好周末),保證盡量多社員參加。
4、主持人需及時帶動整體氣氛活躍,做好各個活動環(huán)節(jié)的銜接。
5、由于參與人數(shù)多,須維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
6、活動中如遇突發(fā)事件,由所有理事會成員協(xié)調(diào)解決;
7、各個部門相互協(xié)調(diào)配合,使活動按計劃順利進(jìn)行。
十、活動可行性
1、優(yōu)點(diǎn):
1、1、符合實(shí)際社員情況,可以在短時間內(nèi)快速促進(jìn)社員對英語的學(xué)習(xí);提高社員對英語的學(xué)習(xí)興趣;
1、2、積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)禮拜周宗旨,推進(jìn)社團(tuán)在學(xué)習(xí)方面的發(fā)展,豐富社團(tuán)生活,促進(jìn)社團(tuán)間的交流與團(tuán)結(jié);
1、3、為社團(tuán)各小組今后在英語學(xué)習(xí)方面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、缺點(diǎn):
2、1、該活動前期準(zhǔn)備較多,須各負(fù)責(zé)人投入大量精力。
2、1、參與人員多,應(yīng)維持好現(xiàn)場秩序,保證安全。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
第三篇:主持人大賽策劃書
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項(xiàng)活動的展開,弘揚(yáng)校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材,現(xiàn)面向全體在校學(xué)生,舉行“魅力主持人”大賽。,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報,于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風(fēng)采,閃耀理工舞臺。
三、報名安排
1、宣傳時間:待定。
2、報名時間:待定。
3、報名地點(diǎn):各個班級班長處。
4、由學(xué)生會部門女生部,負(fù)責(zé)報名工作。
5、參賽須知:
(一)、男生不得低于xx厘米,女生不得低于xx厘米。
(二)、普通話標(biāo)準(zhǔn),言辭得體,講話流利不結(jié)巴。
(三)、臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
(四)、知識面廣,反應(yīng)敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng)。
(五)、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后,召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會,做賽事的通知和指導(dǎo)工作,使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程,明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、自我介紹xx秒。
2、自備稿件朗誦x-x分鐘。
(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽)
(二)、決賽
1、自我介紹xx秒。
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質(zhì)表現(xiàn)x-x分鐘。
(參賽選手在短時間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)
3、才藝展示x-x分鐘。
(在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球)
(注:選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力,臺風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面,最后選拔xx人進(jìn)入決賽)
4、模擬主持。
(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進(jìn)行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5、記憶猜想。
(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進(jìn)行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備xx秒后開始作答)
6、最后陳述。
(選手對自己本次比賽的、表現(xiàn)做最后的陳述,
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