ArcGIS實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)

ArcGIS實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)：學(xué)生：王偉學(xué)號(hào)：083031理解ArcGIS的基本構(gòu)成模塊ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的應(yīng)用基礎(chǔ)及某些基本的操作。通過(guò)作圖，進(jìn)一步的理解ArcGIS軟件的某些基本功效。涉及ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的應(yīng)用等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.運(yùn)用ArcGIS軟件作一幅完整的地圖即（地形圖掃描矢量化）。2.通過(guò)制圖學(xué)習(xí)軟件的多個(gè)功效。實(shí)習(xí)過(guò)程:1.總體規(guī)定：從原始掃描地圖做起，進(jìn)行地圖掃描矢量化，并制作DEM，圖幅接邊等工作，完畢一幅1：10000地形圖的矢量化。2.具體過(guò)程：（1）、地圖掃描矢量化首先打開(kāi)ArcCatalog，把已知掃描地圖轉(zhuǎn)為*.tif格式，使其在ArcMap中能夠打開(kāi)。打開(kāi)ArcCatalog，新建地圖要素各個(gè)圖層的shapefile文獻(xiàn)，分別有點(diǎn)、線、面層，并添加屬性，如code、name等。有高程的圖層要加elevation屬性。把各設(shè)立好的圖層拖進(jìn)ArcMap，并根據(jù)不同圖層逐級(jí)進(jìn)行地物要素矢量化，并對(duì)不同地物賦code碼和name加以區(qū)別。在ArcMap中，分別按次序?qū)Ω鞯匚镞M(jìn)行矢量化。根據(jù)《地形圖要素分類與代碼規(guī)范》，我們把全部地物大致分為十四層，具體有：ELEPT(高程點(diǎn)層)，OTHPT(工礦點(diǎn)層)，RALOK(道路層)，CONPT(控制點(diǎn)層)，COVPT(地類界層)，OTHLK(工礦層)，TERLK(地貌層)，HYDLK(單線河層)，HYDNK(雙線河層)，BOUNT(境界層)，BOARDER(圖廓線層)，RESNT(房屋層)，RESLN(面狀房屋層)，UTILN(電力線層)等。通過(guò)描點(diǎn)，分別繪制點(diǎn)狀和線狀地物。雙線河、房屋等面狀地物能夠經(jīng)線狀地物“featuretopolygon”轉(zhuǎn)換得到（前提是地物均為閉合弧段）。在矢量化的過(guò)程中，我們靈活運(yùn)用zoom、pan、snap、merge、split等基本工具，使矢量化工作更簡(jiǎn)便快捷。整個(gè)過(guò)程要在對(duì)的的前提下，綜合考慮地圖的美觀性，實(shí)用性和現(xiàn)勢(shì)性等特點(diǎn)進(jìn)行。因此，在地圖整體構(gòu)造的把握和各層地圖色彩選用與搭配，注記的位置等細(xì)節(jié)方面，我們也要充足考慮。（2）、制作DEM地圖矢量化之后，我們用等高線層和河流層在ArcScene中制作數(shù)字高程模型。先對(duì)圖層進(jìn)行投影，生成*_project文獻(xiàn)，再生成不規(guī)則三角形tin，最后形成DEM。這一過(guò)程簡(jiǎn)樸易學(xué)，不僅生成了DEM，并且能夠發(fā)現(xiàn)矢量化過(guò)程中的錯(cuò)誤。我們能夠隨意設(shè)立DEM的色彩和放大比例，使其更加美觀、直觀地體現(xiàn)地面高程（3）、圖幅接邊本次實(shí)習(xí)我們還掌握了地圖接邊辦法。接邊之前，運(yùn)用clip把伸出圖廓線的線部分截?cái)?，避免懸掛點(diǎn)等錯(cuò)誤的出現(xiàn)。Clip完畢，便與鄰圖進(jìn)行接邊。根據(jù)底圖，按實(shí)際狀況把相鄰圖幅上的同一地物連接起來(lái)，完畢圖（36）----（37）的匹配工作。由于兩幅圖分別為兩人所做，在匹配之后，我們還要對(duì)鄰圖的顏色等作某些簡(jiǎn)樸解決或調(diào)節(jié)。3.注意事項(xiàng)（1）、實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題在整個(gè)地圖矢量化中，我們碰到了諸多問(wèn)題，例如：時(shí)令河與鄉(xiāng)村小路的區(qū)別，如何判斷房屋與否依比例，如何制作簡(jiǎn)樸線狀符號(hào)等等。在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下，我們克服了困難，解決了問(wèn)題。例如：時(shí)令河普通通過(guò)山溝線，長(zhǎng)短粗細(xì)不均勻，而鄉(xiāng)村路的寬度是相似的；判斷房屋與否依比例是用量測(cè)工具實(shí)測(cè)得到等等。（2）、注意事項(xiàng)在整個(gè)制圖過(guò)程中，有諸多諸多地方需要我們特別注意，如：河流碰到障礙物不停等。例如，用merge工具時(shí)，高亮的地物的屬性將成為融合后地物的屬性，在使用時(shí)應(yīng)注意選擇。又如，在使用ArcToolBox中featuretopolygon時(shí)，必須確保全部的線圍成的地物閉合，這一點(diǎn)能夠用snap實(shí)現(xiàn)。再如，在對(duì)陡坎進(jìn)行矢量化，要使坎的陡坡方向位于邁進(jìn)方向的右側(cè)。（如果為左側(cè)可用編程符號(hào)實(shí)現(xiàn)）。即，方向地物矢量化時(shí)要注意方向。等實(shí)習(xí)體會(huì)：1.本次實(shí)習(xí)長(zhǎng)達(dá)半學(xué)期，在學(xué)習(xí)GIS理論的同時(shí)開(kāi)展，這樣現(xiàn)有助于我們理論聯(lián)系實(shí)際，又加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解。2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們針對(duì)地圖矢量化的實(shí)際問(wèn)題請(qǐng)教老師，使我們的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性，也為我們走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。3.在實(shí)習(xí)的全過(guò)程中，同窗們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，特別是相鄰圖幅的接邊，更體現(xiàn)了合作的精神。4.為了更加好的指導(dǎo)我們作圖，老師為我們請(qǐng)來(lái)了測(cè)繪局的經(jīng)驗(yàn)豐富的作圖員作上機(jī)指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們參觀江蘇測(cè)繪院，這種學(xué)習(xí)形式不僅活潑生動(dòng)，并且這些對(duì)我們的GIS實(shí)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)乃至將來(lái)的工作都含有指導(dǎo)意義。5.我們實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，對(duì)ArcGIS軟件有了初步的認(rèn)