初中家訪活動工作心得體會

Word版本，下載可自由編輯初中家訪活動工作心得體會家訪一直以來都是溝通老師、家長、同學(xué)心靈的橋梁；是學(xué)校和家長之間聯(lián)系的紐帶。利用家訪老師能準時認識同學(xué)在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，為共同教育好同學(xué)做好預(yù)備工作；家長也能認識到同學(xué)在校的學(xué)習(xí)狀況，認識學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，更有效地協(xié)作學(xué)校做好各項教育工作。這樣同學(xué)能夠在學(xué)校和家庭里受到應(yīng)有的關(guān)懷和指導(dǎo)，家長們放心，學(xué)校的教學(xué)工作也能夠得心應(yīng)手。

老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱忱，那真誠的話語足以讓我把淘氣同學(xué)的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關(guān)愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學(xué)校和在家里表現(xiàn)可能完全不同，加之現(xiàn)在的同學(xué)他們不情愿與父母多溝通。

說實話，很多家長也并非真正認識自己的孩子在想什么。利用交談家長能夠很好的認識同學(xué)在校的基本狀況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確熟悉，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？渴望老師在這方面多多賜予指導(dǎo)。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育，現(xiàn)在看來并非如此，每個家長都渴望自己的孩子以后能自食其力，能單獨生活就夠了，并非有太大的期望，但我信任他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！

利用家訪，我獲得頗多。有效的家訪有助于強化學(xué)校和同學(xué)家庭的互動，有利于師生關(guān)系的融洽，也能幫忙老師改進教學(xué)工作，取得良好的教育效果。

1、老師必需充分熟悉家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，利用家訪同家長溝通狀況和看法，統(tǒng)一熟悉，既幫忙老師改進教學(xué)工作，又幫忙家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。

2、家訪的目的是利用和家長充分溝通，共同幫忙同學(xué)進步。家訪時應(yīng)當(dāng)首先確定孩子在校取得了哪些進步，然后再指出不足之處，提出合理建議，渴望獲得家長的協(xié)作，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較簡單接受，孩子也會消退恐驚心理，情愿改正缺點，增加進步的信念。

3、家訪應(yīng)有預(yù)備的進行。應(yīng)針對同學(xué)的狀況詳細分析，針對同學(xué)存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫忙同學(xué)解決難點。

4、家訪應(yīng)留意反饋。在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，留意家長和同學(xué)的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀看同學(xué)變化，檢驗家訪的效果。

5、要留意總結(jié)。家訪后準時記錄和總結(jié)，有利于以后工作的開展。

本次家訪，不僅感動了家長，也感染了同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。老師在家訪工作中，不僅讓同學(xué)獲得了思想的啟迪，同時也輔導(dǎo)了學(xué)習(xí)方法，和應(yīng)當(dāng)怎樣在上課時和老師樂觀協(xié)作，提升學(xué)習(xí)效率。師生共同努力，教學(xué)工作就很簡單的開展了。老師的家訪給每