學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】_第1頁(yè)
學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】_第2頁(yè)
學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】_第3頁(yè)
學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】_第4頁(yè)
學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)生通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告【6篇】

1.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

這次暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性,我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一齊努力,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從安排工作到完成工作,我明白了只有大家都做好,才能達(dá)到預(yù)期的效果,我覺(jué)得在團(tuán)隊(duì)合作中,不僅僅要相信自我,也要相信他人,大家一齊努力,一齊奮斗,才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與伙伴之間的溝通合作,促進(jìn)了伙伴之間的友情,也很大程度提升了自我辦事潛力。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐閱歷,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力,使我們透過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),從中獲得的閱歷與知識(shí)讓我用一生。社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì);我們要抓住這個(gè)培育熬煉才能的機(jī)會(huì),樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

2.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也懂得了很多做人的道理,也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自我的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自我,提高自我的素養(yǎng),努力學(xué)好自我的專(zhuān)業(yè)技能,我信我能行!

3.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

在暑假中我看到的更多是自己的一個(gè)成長(zhǎng),開(kāi)始的時(shí)候我來(lái)到醫(yī)院接觸一些工作,自己身邊有老師在指導(dǎo),每一人都是那么親切,每一個(gè)帶我的老師總是很耐煩的講解,經(jīng)過(guò)這系列的學(xué)習(xí)我成長(zhǎng)了許多,我覺(jué)得自己看待一些問(wèn)題不同了,自己的看到一些工作上的問(wèn)題不再是那么單一,實(shí)習(xí)當(dāng)中我努力刻苦,能夠去下定決心,我來(lái)到這里之后我就知道自己的是來(lái)實(shí)習(xí)的,來(lái)到了這里就要有所收獲,盡管是這么一個(gè)短短的暑假,能夠去了解的東西不肯定會(huì)許多,但是這就是機(jī)會(huì),我覺(jué)得這是一個(gè)積累,積累的多了,漸漸的自己就變得成熟了,在暑假當(dāng)中我完成了醫(yī)院交待的各項(xiàng)工作,自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容也全部的完成,但是我看到的不是簡(jiǎn)約的這么一個(gè)結(jié)果,在實(shí)習(xí)當(dāng)中往往閱歷,跟經(jīng)過(guò)更重要。

在暑假結(jié)束之際我覺(jué)得自己整個(gè)暑假就是在勞碌,怎么說(shuō)呢,勞碌中自己才能夠不斷的加強(qiáng),回首一看自己掌控的技能可真不少,這次實(shí)習(xí)我越來(lái)越覺(jué)得自己很缺乏實(shí)踐技能,今后的方向我也會(huì)朝著實(shí)踐方面進(jìn)展,短短的一個(gè)實(shí)習(xí),雖然是自己第一次實(shí)習(xí)吧,這么一個(gè)過(guò)程也是很難得,許多時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己基礎(chǔ)不好,但是堅(jiān)持一下總會(huì)有動(dòng)力的。

4.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐技能,豐富假期生活”為宗旨,自己做家教,有許多體會(huì)。

1.許多事情說(shuō)與做完全是兩回事,做事要有計(jì)劃,但卻不能完全靠計(jì)劃,要有兩手預(yù)備在教學(xué)的途中就發(fā)生了許多啼笑皆非的事,讓自己不知所措。

2.從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)〔鉆〕心”:我為這次這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行,投入量大量的精力預(yù)備。雖說(shuō)對(duì)他們所學(xué)知識(shí)并沒(méi)有什么問(wèn)題,但我還是找來(lái)了教參和教材等好好地備了課,求做到知識(shí)上精確無(wú)誤;另外在“怎么教”方面,翻閱了一些教育資料,盡可能讓自己的同學(xué)汲取自己教授的知識(shí)。

3.從事教學(xué)工作需要“耐煩:小孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)急躁的時(shí)候,不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,對(duì)她在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙需要耐煩的講解,一遍不行就兩遍,漸漸來(lái),同時(shí)應(yīng)當(dāng)反省自己在教學(xué)方式是否對(duì)路。另外要著重與同學(xué)的溝通,自己在教學(xué)的過(guò)程中也要留意掌控更多的知識(shí)、信息,也要更深入的了解同學(xué)的狀況,有利于自己的“有的放矢”。通過(guò)這近半月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況,培育了自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能;同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些自己的不足,使自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的彌補(bǔ)和提高。

5.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

總的來(lái)講,這個(gè)暑假我基本到達(dá)自己預(yù)期的目的。當(dāng)然時(shí)間短暫只有40天,但最少我提早了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提早有了熟識(shí),我以后在社會(huì)上就可以少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和上風(fēng),當(dāng)我仔細(xì)工作起來(lái)就會(huì)很投入,原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮伟緹捴袑W(xué)會(huì)客觀的看自己不要把自己看得比天還要高,以避開(kāi)以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的暑假實(shí)踐活動(dòng),會(huì)永久記在我的心里,到底那是我第一次感到:不管甚么事都不能靠他人,只有靠自己!我們要具有知識(shí)、技能,還要有鍥而不舍的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、技能是根本沒(méi)法在社會(huì)上立足的,而沒(méi)有決心,一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。

6.同學(xué)通用暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

通過(guò)此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們受益匪淺,在感慨科技進(jìn)步和祖國(guó)迅猛進(jìn)展的同時(shí),也深刻的看到了我們高校生就業(yè)的壓力,為此,作為21世紀(jì)的高校生,我們應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,了解國(guó)家政策方針,用知識(shí)武裝自己,在各個(gè)方面不斷熬煉自己,使我們成為社會(huì)所需要的綜合性人才,為祖國(guó)明天的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論