發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱_第1頁
發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱_第2頁
發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱_第3頁
發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱_第4頁
發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料提綱定義和概述什么是發(fā)展心理學(xué)？介紹發(fā)展心理學(xué)的定義和研究范圍。為什么發(fā)展心理學(xué)重要？探討發(fā)展心理學(xué)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。研究發(fā)展心理學(xué)的目的？討論研究發(fā)展心理學(xué)的目的和意義。發(fā)展心理學(xué)的歷史回顧1經(jīng)典理論回顧重要的經(jīng)典發(fā)展心理學(xué)理論，如杰出理論和心理動(dòng)力學(xué)。2行為主義和認(rèn)知發(fā)展理論介紹行為主義和認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)發(fā)展心理學(xué)的影響。3社會(huì)文化理論探討社會(huì)文化理論如何解釋兒童和青少年的發(fā)展。發(fā)展心理學(xué)的研究方法實(shí)驗(yàn)研究深入探討發(fā)展心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究方法和設(shè)計(jì)。觀察研究解釋觀察研究對(duì)兒童行為和發(fā)展的重要性。訪談和調(diào)查討論發(fā)展心理學(xué)中使用的訪談和調(diào)查方法。遺傳與環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響1遺傳因素探討遺傳對(duì)兒童發(fā)展的作用，如基因和遺傳變異。2環(huán)境因素解釋環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響，如家庭、學(xué)校和社會(huì)。3互動(dòng)作用討論遺傳和環(huán)境之間的互動(dòng)作用對(duì)兒童發(fā)展的影響。兒童認(rèn)知發(fā)展理論皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論探索兒童認(rèn)知能力的發(fā)展和階段。維果茨基社會(huì)文化認(rèn)知理論討論社會(huì)文化因素在兒童認(rèn)知發(fā)展中的作用。信息處理理論介紹信息加工模型對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的解釋。兒童社會(huì)情感發(fā)展理論依戀理論分析依戀理論對(duì)兒童社會(huì)情感發(fā)展的貢獻(xiàn)。心智理論探討心智理論對(duì)兒童社會(huì)情感發(fā)展的重要性。情緒智力理論解釋情緒智力對(duì)兒童社會(huì)情感發(fā)展的影響。兒童語言發(fā)展理論兒語理論介紹兒童語言發(fā)展的兒語理論。社會(huì)交互理論解釋社會(huì)交互理論對(duì)兒童語言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論