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第頁共頁2023年班主任崗位職責要求一、崗位概述班主任是學校管理的重要組成部分,其工作是負責輔導指導學生的全面發(fā)展,促進學生全面成長和健康發(fā)展,維護班級秩序和諧,構(gòu)建良好的班級氛圍,為學生的學習、生活、成長提供必要的關(guān)心和指導。二、崗位職責1.學生輔導和管理(1)負責學生評價、班級考勤、班級管理等日常工作;(2)按照學校制定的規(guī)章制度,對學生進行管理和引導,提醒學生遵守紀律和規(guī)范;(3)了解學生的學習情況和生活狀況,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生問題。2.班級管理(1)制定并組織實施班級管理計劃,包括班級規(guī)章制度、班級活動等;(2)組織班級會議,了解學生的需求和想法,促進班級團結(jié)和凝聚力;(3)維護班級秩序和諧,解決班級內(nèi)部矛盾和沖突。3.學科指導(1)根據(jù)學生的學習情況和特點,制定并實施學科指導計劃;(2)根據(jù)學科要求,提供學習資料和學習方法,幫助學生解決學習問題;(3)與授課教師密切合作,及時了解學生的學習情況,進行個別輔導和提升。4.心理健康教育(1)關(guān)注學生的心理健康問題,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理困擾;(2)組織心理健康教育活動,提供心理咨詢和輔導服務(wù);(3)指導學生正確對待學業(yè)壓力,培養(yǎng)心理適應(yīng)能力。5.家庭聯(lián)系和溝通(1)與學生家長保持緊密聯(lián)系,了解學生的家庭狀況;(2)及時向家長反饋學生的學習和生活情況;(3)協(xié)助家庭對學生進行教育和引導。6.社會實踐與活動組織(1)組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)他們的實際操作能力和社會經(jīng)驗;(2)組織班級文體活動,豐富學生的課余生活;(3)參與學校的各項教育教學和文化活動,發(fā)揮班主任的教育引領(lǐng)作用。7.班級成績管理與分析(1)負責班級成績管理工作,及時統(tǒng)計和分析學生的學業(yè)成績;(2)與學科組和年級組進行交流,共同研究學生成績問題,并提出改進措施,提升班級整體學習水平。8.班級安全管理(1)負責班級安全教育和安全事務(wù)管理;(2)組織安全防范演練和應(yīng)急預(yù)案,確保學生和班級的安全。三、任職要求1.教育背景:本科及以上學歷,教育學、心理學等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。2.業(yè)務(wù)能力:(1)具備扎實的教育教學知識,熟悉中小學教育教學工作的原理和方法;(2)熟悉學生的成長特點和心理發(fā)展規(guī)律,了解學生的需求和問題;(3)具備良好的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力,能夠有效組織自己的工作和班級工作。3.心理素質(zhì):(1)具備較強的責任心和使命感,能夠承擔班級管理和學生輔導的任務(wù);(2)具備較強的情商和溝通能力,能夠與學生、家長、教師等多方溝通;(3)具備較強的耐心和包容心,能夠理解和處理學生的問題和困擾。4.工作經(jīng)驗:具備一定的教育教學或班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。綜上所述,2023年班主任崗位職責要求涵蓋了學生管理、班級管理、學科指導、心理健康教育、家庭聯(lián)系和溝通、社會實踐與活動
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