【講好作文課】六年級上冊語文作文之素材積累 第五單元 圍繞中心意思寫（部編版）

部編版語文六年級上冊同步作文詳解之素材積累第五單元圍繞中心意思寫1.好詞薈萃?描寫春季風景的詞語丹霞似錦霞光耀日朱霞爛漫早春時節(jié)初春時節(jié)仲春時節(jié)陽春時節(jié)正當春初煙花三春春寒時節(jié)春天漸近春天來臨春天降臨春令已到春歸大地春滿人間冰雪消融萬物解冰風和日麗風暖日麗日暖風清乍暖乍寒春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖春光融融春日融融春意融融春水盈盈春雨綿綿春草如絲春草繁茂春草發(fā)芽春芽破土春花怒放春花盛開春花萬朵春木發(fā)枝春大蔚然春樹萌芽春樹蔥蘢春樹繁茂?描寫人物心情的詞語忐忑不安憂心忡忡心驚肉跳得意洋洋驚心動魄迫不及待心急如焚悲痛欲絕心如刀絞淚如雨下潸然淚下心神不安心慌意亂七上八下興高采烈手舞足蹈感激涕零欣喜若狂喜笑顏開樂不可支眉飛色舞面帶怒容雙眉怒豎劍眉怒豎直眉瞪眼橫眉豎眼萬目睚眥發(fā)指眥裂戟指怒目大眼圓匿青筋凸起滿頭冒火五官冒火滿心冒火十分惱火雙眼噴焰滿腔怒焰鼻孔生煙口角生煙七孔生煙七竅生煙爐里添炭火攻頭皮氣撞頂梁三尸暴跳2.佳句集錦?真不敢相信，我竟然流淚了?？墒俏也]有擦，任它繼續(xù)流淌。因為我知道，這是幸福的淚水。（欲揚先抑）?聽著同學們的祝賀，我心里漾起一股甜甜的感覺。放學回家路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么鮮艷，河水流得多么歡暢……（襯托的手法，突出“甜”）?我把頭埋得更低了，不愿看到同學們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發(fā)燙，像辣椒醬擦過一樣。（比喻的手法，突出“辣”）?昨天，你放學回來時的樣子真可怕！兩只眼睛似乎要噴出火來，睫毛也不停地抖動。原來是同學把你心愛的書弄破了。（神態(tài)描寫，突出“怒”）?老師的目光落在我身上，緩緩地吐出一句話：“小琳，請你解釋“濫竽充數(shù)”這個成語的意思?！蔽乙宦?，猶如驚弓之鳥，“唰”地站起來，一時無言以對。（將“我”比作驚弓之鳥，寫出“我”的“怯”）?她著急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間流得滿臉都是。（細膩的動作和神態(tài)描寫）?母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。（比喻的手法，突出“暖”的感染力）3.好段精選?苦，成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別藤野先生是苦，跳進舊中國的“大染缸”而不得解脫更是苦。革命苦，人民苦，苦了魯迅，也苦了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中蹚過的《朝花夕拾》。（用排比句式，使文章很有氣勢和感染力）?火車還沒有開動，小弟弟冰季別到臨頭，才知道難過，不住的牽著冰叔的衣袖，說：“哥哥，我們回去罷?！彼釡I盈眸，遠遠地站著。我叫過他來，捧住了他的臉，我又無力地放下手來，他們便走了。－我們至終沒有一句話。（“酸淚盈眸”形象地寫出別的滋味）?生命的天空里，有風和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運的走向，那就踏實走過每一天；既然左右不了天空的變幻，那就悉心裝扮自己的心空。請相信：珍惜了，能擁有；付出了，有回報；走過了，不后悔。（深邃的思考，發(fā)人深?。?父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（平實的語言描寫了買橘子的過程，和“我”淚目的原因，讓讀者感動）?最讓人嘆為觀止的就是這秋葉之美了！每一片葉子都是一幅美麗的畫，有青黃相間的，有紅黃相間的，有紅褐相間的，每一片葉脈就像葉子里的色彩河流，把不同的顏色運輸?shù)饺~子的每個角落?？赡苁翘鞖庾兝洌伾鞑粍恿?，所以才會讓葉子的顏色停駐在這五彩斑斕的瞬間。（比喻新穎別致，所描寫的秋葉顏色之美，美得令人感動）?陽春三月的陽光很溫暖?；▋狠p輕地伸了個懶腰，微笑著輕輕掀起花被的一角，瞧著這陽光下的世界。這一刻，她不愿繼續(xù)留在這與世界隔絕的花被中。于是她努力生長……還記得有一次，我臨時去外面參賽，又沒有跟媽媽說，回來時已經(jīng)很晚了，天都快黑了。我暗想：又要讓媽媽擔心了。當我奔向家時，我遠遠地看見媽媽正站在門外朝我回來的方向張望，我看到了她眼中的焦急。看見我后，她舒了一口氣，目光也變得柔和了。（寫媽媽等待“我”回家的場景，令人感動。）?突然，他大發(fā)雷霆，思考的表情瞬間轉(zhuǎn)換成了憤怒的樣子，像一個京劇演員。他被氣得面紅耳赤，雙拳緊握。突然，他站了起來，與我雙目對視，腳一直跺來跺去，像一頭巨獸踏著沉重的腳步，向我沖過來。我立馬說：“我馬上找，我馬上找，你別生氣啊……”說完就趴在地上找來找去，連門后都沒有放過。拉頭啊，你快現(xiàn)身吧，你的主人在讓我尋找你。我爬了起來，對他說：“沒找到。”他讓我繼續(xù)找，我又開始找。如果這次找不到，他會揍我。我心里很擔心。過了一會兒，他也情不自禁地趴了下來，陪我一起找。我東找找，西找找，沒見到它的一點蹤跡。難道那東西被人偷走了嗎？是被風吹走了，是它自己長腿跑了，還是被螞蟻搬回蟻巢了呢？我十分疑惑，堅持著尋找，還是沒找到。（具體描寫尋找物體的場景，體現(xiàn)了“他”的兇狠。）4.擬題展示?甜甜的微笑 ?讀書之樂 ?那一次，我后悔了 ?美，就在身旁?我變了 ?尋找曾經(jīng)的美好 ?望春風?媽媽的眼淚 ?冬日里的暖陽 5.醒目開頭?丁老師是我們的語文老師，她呀，可是我們公認的“怪”老師。（懸念式開頭）?每一次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道。她彎著腰用力擦著地，超市里人來人往，她剛擦過的地，轉(zhuǎn)眼就被紛紛的腳步弄得一塌糊涂。她又馬上回過頭來，重新擦一遍。（鏡頭特寫式開頭）?生活的音樂鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色－－赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸如五味瓶了。不信？那就去一起來體驗吧?。ɑ邮介_頭）?亭亭玉立的身材，白皙粉嫩的皮膚，一頭長長的黑發(fā)，一對大大的眼睛，說起話來就像是山澗甘甜的泉水，這就是我的好朋友——“小甜甜”。（形象刻畫式開頭）?有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。（倒敘開頭，比喻貼切。）?中國的漢字不光有趣還有很多的奧秘。比如“?！弊帜軌蛟谥袊耖g長期傳承，最主要的原因是“?！弊痔N含著豐富的文化內(nèi)涵。下面我就給大家說說“?！弊帧＃◤淖值膬?nèi)涵寫起。）?兒時的我住在老家，并沒有多少玩伴。炎炎夏日，蟬鳴陣陣，小路旁青磚黛瓦的房屋一字排開，投下一片片陰影，幾只貓狗蜷在那兒打盹兒。我趴在那架秋千旁，撥弄毛茸茸的狗尾巴草，有些熟悉的音符流淌出來，溫柔地包圍住了整個世界。（描寫情景，回憶過去。）6.完美結(jié)尾?我從地上撿起一片最美的秋葉，小心翼翼地把它夾在書里，我要留住這自然之美帶給我的感動。（漸漸淡出式結(jié)尾）?窗外，風停了，白蠟樹也止住了搖晃，它們仿佛都在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音樂。（擬人式結(jié)尾）?我看到了，我看到了，那股同生命緊緊相連的，是的，這一股生生不息、亙古不變的生命力量，注定永恒，注定無愧于生命之最珍貴?。ǜ袊@式結(jié)尾）?轉(zhuǎn)眼，這件事情已經(jīng)過去一年多了，可是那把雨傘，那份溫暖，卻一直留在我心間。（寄情于物式結(jié)尾）?陽光照耀著她遠去的身影，清風吹拂著她那漂亮的小花裙子，花裙子隨風擺動，像一只正在翩翩起舞的彩