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珍愛國寶 中國古代陶瓷藝術(shù)一、導(dǎo)入階段:〔語言上要鼓舞學(xué)生,要有激情〕〔出示一塊陶土,瓷土,陶器,瓷器〕〔師〕同學(xué)們,你們知道我手中的這些是什么嗎?〔出示一塊陶土,瓷土〕〔生〕一個是陶土,一個是瓷土〔板書:《陶土、瓷土》〕〔師〕請同學(xué)們看看這兩件器皿和他們有關(guān)系嗎?〔生〕用他們做成的〔師〕用陶土和瓷土捏塑成不同的外形,用火燒制,看似不起眼的東西,即使放在古人們的手中也能變成一件件土與火的藝術(shù)精品?!渤鍪編讉€陶瓷藝術(shù)品〕的陶瓷的藝術(shù)魅力。板書《古代陶瓷藝術(shù)》土土二、進(jìn)展階段看實(shí)物體驗(yàn)分析陶與瓷,感知推斷〔師〕同學(xué)們剛剛說,這件有陶土有關(guān),而這件與瓷土有關(guān)。用陶土燒制出來的是陶器,有瓷土燒制出來的是瓷土。那他們有什么區(qū)分呢?請同學(xué)們摸一摸看一看?!矌熆偨Y(jié)〕對,陶瓷外表粗糙,不光滑,用一個詞來概括,應(yīng)當(dāng)是樸實(shí)無華。而瓷器外表光滑,顏色明媚,做功格外精巧。假設(shè)敲擊他們,聲音也不一樣,陶器的聲音不動聽、發(fā)悶。而瓷器會發(fā)出動聽的金屬聲。觀視頻了解〔師自己深入的解讀一下?!吨v解》〔教師不要總是看屏幕〕這是一個怎樣的年月,人們覺察陶土可以捏塑成各種不同的形1000度以上,陶器就會變形,甚至塌裂。一樣的東西,經(jīng)過1200°以上的高溫下完善的結(jié)合,燒制出光滑細(xì)膩的瓷器,于是在人們的生活中,瓷器的使用率越來越頻繁,這時候表達(dá)出精湛的技藝,漸漸地中國成了瓷器的家鄉(xiāng)。的歷史地位和藝術(shù)價值。填表格詳知〔師〕好了,通過剛剛的短片,你能不能從這些方面〔大屏幕〕具體的說一說陶器和瓷器的區(qū)分呢?賞識藝術(shù)品〔師〕這些就是陶器和瓷器區(qū)分,接下來,我們就一起賞識一下古代陶瓷藝術(shù)品。a.白陶鬶b.彩陶船形壺c.青瓷蓮花尊d.白釉黑牡丹紋瓶e.青花鴛鴦蓮紋盤f.青花釉里紅開光鏤花罐g.黃釉罐5.談感受h.孔雀綠釉罐i祭紅梅瓶〔師〕〔你覺得它美嗎?〕〔生〕很美,很秀麗〔師從哪些地方去賞識呢?〔生〕顏色/外形/花紋。。。。。。?!矌煛惩瑢W(xué)們說的格外好,接下來,我們就從你們說的這些方面,和教師一起了解一下。外形:〔師〕首先從它外在的名稱上來說,青花釉里紅開光鏤花罐。它告知我們它是一個罐子。這個罐子長什么樣???〔41cm〕〔生〕上下窄,中間寬?!矌煛场灿檬种钢尺@是頸部,它最細(xì)的地方。底部向里收。肚子,也就是腹部鼓鼓的,大體形飽滿。這是他的外形。〔板書:外形〕〔師〕頂部有一個蓋子,很像帶著的帽子。你觀看一下帽子上有什么?〔生〕獅子(師)他的造型像一頭獅子,造型相對簡潔,但很有氣概,有威猛,古樸雄偉,制作精良。它是一個獅狀獸鈕紋飾:〔師〕在整個罐子中,消滅了兩種顏色,哪兩種顏色呢?〔生〕藍(lán)色/紅色〔師〕這兩種顏色與它名字中的青花、釉里紅是有什么關(guān)系呢?〔生〕〔師〕對,藍(lán)色是用青花渲染,紅色是用釉里紅涂繪。紅色和藍(lán)色交相輝映,具有極強(qiáng)的裝飾效果。紅色在罐體上好找,它消滅在腹部?!仓赋觥呈且恍┘t色的什么圖案?〔生〕花兒〔師〔生〕肩,頸,肚子。。。。。?!矌煛尺@些部位的紋飾都是什么樣的呢?〔生〕〔師〕肩部有四組靈芝垂云圖案開光,這里消滅了開光,開光是什么意思呢?花卉等等,你瞧,在這組靈芝垂云圖案中都畫有什么圖案?〔生〕里邊是蓮池紋,有藍(lán)底白蓮,淡雅宜人〔師〕那你在這個瓷器中還能找到開光的紋飾嗎?〔生〕〔師〕腹部有四個菱形開光,里面紅色的花,以及?〔生〕藍(lán)色的枝葉〔師〕既有青花的“幽靚雅致,沉靜安定”的特色,又增加了釉里紅的渾厚壯麗,豐富了顏色效果,形成了高雅而又樸實(shí)的藝術(shù)風(fēng)格。紋飾豐富,〔板書:紋飾〕層次清楚,主題突出。釉色:〔師〕這件《青花釉里紅開光鏤空罐》,明光锃亮,外表看上去光滑細(xì)膩。是紋飾的作用嗎?〔生〕〔師〕〔板書:釉色〕在器皿通身描繪各種紋樣后,施青白釉,再經(jīng)高溫?zé)贫伞<挤ǎ骸步淮宄场矌煛痴麄€罐體融合了鏤空、雕塑、堆貼、釉下彩繪為一體,到達(dá)主輔清楚、渾然一體的藝術(shù)效果??胺Q清代瓷器中的精品?!矌熆偨Y(jié)的藝術(shù)價值與美感。這么一件簡潔的瓷器,剛剛我們從外形,紋飾和釉色三個方面作了簡潔的賞識。其實(shí)每一件藝術(shù)品,我們都可以從這幾個方面入手。外形〔出示彩陶船形壺〕〔師〕請同學(xué)們看這一件器皿,請從課本上找一找他的名字《彩陶船形壺》,為什么叫船形壺?從外形上看整個器皿呈現(xiàn)出一艘船的外形,格外的別致,肩上左得聯(lián)想到古人漁獵、捕魚時,用這只陶壺裝水喝的情境。這是石器時代的產(chǎn)物。這幾種不同的器皿他們又有怎么的外形呢,請同學(xué)們從中選擇一件,從外形方面闡述一下自己的看法。白陶鬶 b.汝窯粉青蓮花式碗 c.青瓷蓮花〔花瓣的造型〕 d黑陶蛋殼高柄杯點(diǎn)〕〔生〕2,3個〔教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的〕〔師總結(jié)〕同學(xué)們觀看的都格外的認(rèn)真,闡述的也格外精彩。這些多異的造型,才讓這些“土”變的魅力無窮。所以說,陶瓷藝術(shù)的美,首先表達(dá)在他的外形上。紋飾〔師〕隨著社會的進(jìn)展和人們生活水平的提高,人們的審美也在不斷地提高,在陶與瓷上,他們除了追求多變的造型外,對紋飾的要求也越來越高。于是陶瓷藝術(shù)的美,又從另一個方面,紋飾中表達(dá)了出來?!渤鍪緢D片a青花鴛鴦連紋盤b.舞蹈紋彩陶盆c.白釉黑牡丹紋瓶d.e五彩花鳥紋瓶f琺瑯赫墨彩山水碗〕〔師〕請看這一組陶瓷,這么多精巧的紋飾,同學(xué)們你對哪個紋飾感興趣呢?〔生〕〔師〕它有什么樣的紋飾?〔生〕〔師〕〔師〕〔師〕說到動物紋了,這件青花鴛鴦蓮紋盤描繪的是蓮池荷塘中,兩只鴛鴦在水中追趕,畫面靜中有動,極為傳神。這是一件元代的青花瓷。下面我們再來賞識一件描述人物故事青花瓷,《鬼谷子下山》〔師了一個什么故事?!采场矌熢谝换⒁槐能囍?,身體微微前傾,神態(tài)自假設(shè),超凡如仙,表現(xiàn)出〔師〕除了主要的紋飾外,你還能看到那些紋飾,〔生〕〔師〕水波浪;纏枝牡丹;〔師〕整個青花紋飾畫面飽滿,疏密有致,主次清楚。人物刻畫流暢自然,神韻十足,山石皴染酣暢淋漓,筆筆精到,格外完善。20232.3億元拍賣紀(jì)錄,成為當(dāng)時中國最貴的藝術(shù)品?!矌煛称鋵?shí)這些紋飾都是來源于我們的生活,通過藝術(shù)手法的處理,賜予他們美感。這些陶瓷除了美觀之外,人們還會相應(yīng)的賜予他們一些驚異的喻意。比方說:富貴吉利的牡丹紋飾,安康長壽的肥桃紋飾,年年有余的魚形紋飾,象征權(quán)力的龍紋等等。這都是人們對生活的一種驚異的祝福。釉色〔師量的氧化鐵,所以呈現(xiàn)出青色。后來經(jīng)過人們不斷地探究,爭論出了各種顏色的釉,將它施以瓷器外表,經(jīng)火燒制,才消滅了今日我們看到的這種多姿多彩的景象?!渤鍪究兹妇G釉碗,黃釉罐,祭紅梅瓶〕〔師〕結(jié)合他的名稱,推斷一下,他們分別施以什么顏色的釉?〔生〕淡青白釉,黃釉,紅釉〔師〕美表現(xiàn)的淋漓盡致,呈現(xiàn)了中國陶瓷獨(dú)特的藝術(shù)魅力。三、探究階段:紋飾小體驗(yàn):〔師〕你的手中也有一個器皿的外形,你覺得它適合做成一個陶器,有限的外形下,畫出適合的紋樣〔可以給它施以不用的釉色〕(學(xué)生作業(yè))五.作業(yè)點(diǎn)評學(xué)生呈現(xiàn)自己的作品〔教師走到學(xué)生的跟前,認(rèn)真傾聽?!辰處煼治鰧W(xué)生的觀點(diǎn)?!餐庑危且粋€怎樣的外形?〕〔紋飾,什么樣的紋飾?眼光獨(dú)到,除了看到陶瓷本身的紋飾外,還感受到了陶瓷紋飾所要表達(dá)的寓意,〕〔釉色〕互評:你覺得這個同學(xué)的作品怎么樣?〔生〕秀麗〔師〕仿佛他就是剛剛從古老的年月回來一樣,將最美的陶/瓷器帶回來,呈現(xiàn)在我們面前一樣。太棒了?!采巢缓每础矌煛晨磥硗瑢W(xué)們的審美水平挺高啊。你給他提一提小建議吧?!采场矌煛澈茫忠晃惶沾伤囆g(shù)大師誕生了。恭喜你?!矌熆偨Y(jié)〕通過你們的作品,可以看出,同學(xué)們已經(jīng)對

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