![讓讀書學習成為中職校園最美的風景線-吉木薩爾中等職業(yè)技術學校扎實開展全民終身學習周系列活動_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/521b735f4a25fefbb53da01417985068/521b735f4a25fefbb53da014179850681.gif)
![讓讀書學習成為中職校園最美的風景線-吉木薩爾中等職業(yè)技術學校扎實開展全民終身學習周系列活動_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/521b735f4a25fefbb53da01417985068/521b735f4a25fefbb53da014179850682.gif)
![讓讀書學習成為中職校園最美的風景線-吉木薩爾中等職業(yè)技術學校扎實開展全民終身學習周系列活動_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/521b735f4a25fefbb53da01417985068/521b735f4a25fefbb53da014179850683.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
讓讀書學習成為中職校園最美的風景線---吉木薩爾中等職業(yè)技術學校扎實開展全民終身學習周系列活動通訊員:劉艷紅根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于開展2015年全民終身學習活動周的通知》(新教傳[2015]318號)文件精神的要求,吉木薩爾中等職業(yè)技術學校結合本校實際,在上周開展了以“發(fā)展全民終身學習,推進法治社會建設”為主題的全民終身學習周系列活動。活動以倡導師生終身學習、不斷提高全體師生綜合素質(zhì)和文明程度為目標,積極開發(fā)、共享學習資源,宣傳終身教育思想,激勵師生終身學習的熱情,形成校園良好的學習氛圍,努力營造中職學校文明、和諧、健康的校園環(huán)境。為保證活動取得實效,學校成立了專門領導小組,利用周一升旗儀式舉行了吉木薩爾中等職業(yè)技術學校2015年全民終身學習周活動啟動儀式,向全校師生宣傳全民終身學習活動的意義和要求,積極倡導讓讀書學習成為中職校園最美的風景線。在這次“全民終身學習活動周”期間,結合職業(yè)學校的特點,學校開展了主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓和學習活動。學校思政辦組織全體學生開展了書香校園系列活動(“我的書屋,我的夢”學生讀書征文比賽活動、“讓讀書成為習慣——好書伴我成長”演講比賽活動和誦讀《頌歌獻給偉大的黨》讀書交流活動),舉辦了中職學生職業(yè)技能競賽活動以及評選“百姓(學生)學習之星”等活動,學生們熱情高漲,紛紛投稿,寫出自己對“全民終身學習”的想法,爭先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍,互相交流思想,共同享受學習的快樂。校黨支部在教職工中間開展了政策法規(guī)、師德師風專題教育活動、名師課堂展示活動、專業(yè)教師教學“崗位大練兵”(觀摩課互聽互評)活動,開展全民終身學習格言、警句征集活動,老師們對這次掀起的學習風尚贊不絕口,增強了師生對終身學習的認識。通過全校師生的積極參與,全民終身學習周活動在中職學校師生中產(chǎn)生了極為深遠的影響,在吉木薩爾中等職業(yè)技術學校校園里隨處可以聽到學生朗朗的讀書聲,辦公室里有老師們讀書學習的忙碌身影,讀書學習已成為中職校園最美的風景線,為學習周活動畫上了一個圓滿的句號。撰稿人:吉木薩爾縣中職校劉艷紅審稿人:吉木薩爾縣中職校黨支部書記王德功【圖為】:吉木薩爾中等職業(yè)技術學校2015年全民終身學習周系列活動---教職工政策法規(guī)、師德師風專題教育活動【圖為】:吉木薩爾中等職業(yè)技術學校2015年全民終身學習周系列活動---名師課堂展示活動【圖為】:吉木薩爾中等職業(yè)技術學校2015年全民終身學習周系列活動---專業(yè)教師“崗位大練兵”活動【圖為】:吉木薩爾中等職業(yè)技術學校2015年全民終身學習周系列活動---“讓讀書成為習慣——好書伴我成長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技在寵物食品安全監(jiān)管中的應用與展望
- 融合實踐的生涯教育提升學生綜合素質(zhì)的途徑
- 科技在優(yōu)化小學語文作文批改中的作用
- 科技助力磚廠安全生產(chǎn)
- 2025年湘西民族職業(yè)技術學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 語文教育中的情感溝通與讀寫技能培養(yǎng)
- 金融領域中的安全高效嵌入式軟件開發(fā)探討
- 2025年草編制工藝品項目可行性研究報告
- 2025年納米激光治療儀項目可行性研究報告
- 2025年磷霉素鈣甲氧芐啶項目可行性研究報告
- 房地產(chǎn)調(diào)控政策解讀
- 產(chǎn)前診斷室護理工作總結
- 2024-2025學年八年級數(shù)學人教版上冊寒假作業(yè)(綜合復習能力提升篇)(含答案)
- 《AP內(nèi)容介紹》課件
- 醫(yī)生定期考核簡易程序述職報告范文(10篇)
- 安全創(chuàng)新創(chuàng)效
- 《中國糖尿病防治指南(2024版)》更新要點解讀
- 初級創(chuàng)傷救治課件
- 2024年社會工作者(中級)-社會綜合能力考試歷年真題可打印
- 《處理人際關系》課件
- 五年級行程問題應用題100道
評論
0/150
提交評論