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文檔簡介

啟明星硬筆書法教學(xué)大綱課程名稱:硬筆書法

(鉛筆字和鋼筆字)

時(shí):16

適用范圍:1-4年級(jí)

課程性質(zhì):校本課程大綱總目標(biāo):近年來,隨著電腦在家庭的廣泛普及,越來越多的學(xué)生為字寫不好找到了理由,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美好的享受,也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校硬筆書法課程的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,使青少年在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、課程教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn),了解中國硬筆的發(fā)展史,學(xué)以致用,寫好字,為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ),樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,并致力于發(fā)揚(yáng)光大。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史,介紹歷代著名書法家及基代表作品,分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書和硬筆行書,并進(jìn)行大量的常見字的楷書鉛筆字和鋼筆字的練習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)常用字的筆順和間架結(jié)構(gòu)的掌握,難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作總體效果。進(jìn)行創(chuàng)作專題討論,分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程中遇到的實(shí)際問題,評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞,分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。個(gè)性化的簽名設(shè)計(jì)訓(xùn)練能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情。通過硬筆書法課程學(xué)習(xí),以及相關(guān)的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞,能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力,不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。第一講:中國硬筆書法發(fā)展史(鉤古探沉——硬筆書法的足跡)教學(xué)內(nèi)容:1、陶

文(公元前六七千年),筆畫簡單、古拙而質(zhì)樸2、甲骨文(公元前六七千年),意象合一3、秦

漢,硬筆書法退守民間a秦代陶文

b秦漢金文

c漢代磚文4、晉唐以降、漫漫求索

a竹絲筆、荊筆、藤筆、竹筆、木筆5、鋼筆從歐美來到中國(清化末年)6、現(xiàn)代硬筆書法a中日硬筆書法交流

b現(xiàn)代硬筆書法的蓬勃發(fā)展第二講

硬筆書寫材料的選擇和運(yùn)用教學(xué)目的:了解多種工具、材料的特點(diǎn)和性能,做到得心應(yīng)手。一、常用書寫工具材料及其特點(diǎn)1、鋼

筆2、鉛

筆3、圓珠筆4、粉

筆5、紙

張:宣紙、書寫紙、牛皮紙、報(bào)紙二、書寫姿勢(shì)與執(zhí)筆方法(重點(diǎn)教學(xué))三、進(jìn)行不同工具材料的書寫示范

第三講:臨貼——硬筆書法學(xué)習(xí)的基本思路教學(xué)目的:正確選擇適合自己的古代碑貼,借鑒毛筆書法的用筆特點(diǎn),感受運(yùn)筆、

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