2022年九年級語文中考之閱讀通關(guān)08文言文閱讀【含答案】

閱讀通關(guān)08文言文閱讀

一、閱讀下面文言文，回答下面小題。

楊氏者，苻承祖①姨也，家貧無產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤，唯楊獨不欲。常謂其姊曰:

“姊雖有一時之榮，不若妹有無憂之樂。”姊每遺其衣服，多不受。強與之，則云：“我夫家世貧好衣美服

則使人不安?！苯K不肯受。時受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見其寒悴，深恨②其母，謂不供給之，乃

啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語之。承祖乃遣人乘車往迎之，強舁.于車上，

則大哭，言：“爾欲殺我也！”由是苻家內(nèi)外皆號為癡姨。

(節(jié)選自《魏書》)

(注)①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁(yiD：抬。

L解釋下列加點詞的意思。

(1)強與之與：(2)母耳以語之具：

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

今承祖一身何所乏少，而使姨如是？

3.本文楊氏被苻家內(nèi)外稱為“癡姨”，她的“癡”表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合原文進行概括。

二、閱讀下面文言文，回答下面小題。

秋七月，公主?嘗衣貼繡鋪翠襦②入宮中。太祖曰「'汝當以此與我，自今勿復為此飭⑥?”公主笑曰：“此

所用翠羽幾何？"太祖日：“不然。主家服此，宮闈?戚里必相效。京城翠羽價高，小民逐利，展轉(zhuǎn)販易，

傷生浸廣，實汝之由。汝生長富貴，當念惜福，豈可造此惡業(yè)之端？”主慚謝。主因侍坐，與皇后同言曰：

“官家作天子日久，豈不能用黃金裝肩輿⑤，乘以出入?！碧嫘υ唬骸拔乙运暮Ｖ粚m殿花以金銀為飭，力

亦可辦。但念我為天下守財耳！豈可妄用。古稱以一人治天下，不以天下奉一人。茍以自奉養(yǎng)為意，使天

下之人何仰？當勿復言。”

(節(jié)選自《治通鑒》)

(注釋)①公主：宋太祖趙匡胤之女。②翠襦(rU)：翠鳥羽毛做的短襖。③飭(chi)：修飾，裝飾。④(w

6i)：古代宮殿的旁門。⑤肩輿(yd)：指抬的小轎。

4.解釋文中加點的詞的含義。

(1)主慚謝謝：

(2)宮殿花以金銀為飭悉：

5.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

但念我為天下守財耳！

6.宋太祖與公主、皇后的對話，蘊含了哪些治國的道理？請用自己的話簡述。

三、閱讀下面文言文，回答下面小題。

范仲淹傳

范仲淹，字希文。仲淹泛通《六經(jīng)》，長于《易》，學者多從質(zhì)問，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。每感激論天

下事，奮不顧身。一時士大夫矯房尚風節(jié)，自仲淹倡之。

延州諸碧①多失守，仲淹自請行，進戶部郎中兼知延州。先是，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，銬轄②領(lǐng)五千

人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人，以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴?/p>

閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊。時塞門、承平諸若既廢,

用種世衡?策，城青澗以據(jù)賊沖，大興營田，且聽民得互市④，以通有無。又以民遠輸勞苦，請建廊城包為軍,

以河中、同、華中下戶稅租就輸之。春夏徙兵就食，可省汆⑥十之三，他所減不與。

(注釋)①碧(zhai)：同“寨二②鈴(qian)轄：宋代軍職名。③種世衡：字仲平，北宋將領(lǐng)，種家軍

開山人。④互市：往來貿(mào)易。⑤鄢(fu)城：廓城縣，今陜西洛川境內(nèi)。⑥汆(擊)：買入糧食。

7.解釋下面句子中加點的詞。

(1)便更出御賊()

(2)時塞門、承平諸若喀廢(_)

8.翻譯文中畫線的句子。

又以民遠輸勞苦，請建郵城為軍。

9.選文第2自然段主要寫了有關(guān)范仲淹的三件事，請簡要概括。

四、閱讀下面文言文，回答下面小題。

東坡在僧耳久因試筆，嘗自書云：“吾始至南海，環(huán)視天水無際，凄然傷之曰：'何時得出此島耶？'

已而思之：天地在積水之中，九州在大瀛海②中，中國?在少海④之中。有生孰不在島者？覆⑤盆水于地，芥應

浮于水，蟻附于芥，茫然不知所濟。少焉，水涸，蟻即彳至去，見其類，出涉曰：'幾不復與子相見。豈知俯

仰之間，有方軌八達0之路乎？'念此可以一笑。戊寅九月十二日，與客飲薄酒小醉，信筆書此紙?！?/p>

（注釋）①信耳：地名，今海南省僧縣，蘇軾曾被貶于此。②大瀛海：指大海。③中國：指中原地區(qū)。④

少海：小海0⑤覆：傾倒。⑥芥：小草。⑦方軌八達：四通八達。方軌，兩車并行。

10.解釋文中加點詞語的含義。

（1）蟻即彳至去徑：

（2）見其類，出涉曰涕：

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.

凄然傷之曰：“何時得出此島耶？”

12.結(jié)合原文內(nèi)容，可以看出蘇軾是一個怎樣的人。

五、閱讀下面文言文，回答下面小題。

魏詠之

魏詠之，字長道，任城人也。家世貧素，而躬耕為事，好學不倦。生而兔缺，有善相者謂之曰：“卿當

富貴。”年十八，聞荊州刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能療之，貧無行裝，謂家人曰：“殘丑如此，用活何為！”遂

赍數(shù)斛米西上，以投仲堪。既至，淮門自通。仲堪與語，嘉其盛意，召醫(yī)視之。醫(yī)曰：“可割而補之，但須

百日進粥，不得語笑。"詠之曰：“半生不語，而有半生，亦當療之，旦百日邪！”仲堪于是處之別屋，令醫(yī)

善療之。（甲）詠之遂閉口不語，唯食薄粥,其厲志如此。及去，仲堪厚資遣之。

初為州主簿，嘗見桓玄。既出，玄鄙其精神不簟，謂坐客曰：“庸神而宅偉干，不成令器?！本共徽{(diào)而

遣之，（乙）詠之遂閉口不語。及玄篡位,詠之為將軍劉裕謀而敗之；桓歆寇歷陽，詠之率眾擊走之。義熙

初，進征虜將軍，后為南蠻校尉。詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。始為殷仲

堪之客，未幾竟找其位，論者稱之。尋卒于官，其后錄其贊義之功，后追封江陵縣公，食邑二千五百戶，

謚日桓。

（節(jié)選自《晉書》，有刪改）

13.下面是某同學對加點詞含義的推斷，不正確的一項是（）。

A.淮門自通一一聯(lián)想到“造訪”中的“造”，推斷其義為“拜訪、到”。

B.旦百日邪一一回憶“不義而富且貴，于我如浮云”，推知“且”義為“而且”。

C玄鄙其精神不等——查詞典，從“通‘俊’，才智出眾”義項中判斷“雋”為“出眾”。

D.未幾竟眠其位一一聯(lián)系上下文“及居顯位”和“卒于官”，推測“踐”義為“承襲二

14.下列對選文的理解與分析，不準確的一項是（）。

A.引用善相者的話，為下文魏詠之成為一代名臣做鋪墊，引起讀者閱讀興趣。

B.魏詠之想去殷仲堪處找名醫(yī)醫(yī)治兔唇，但因自身貧困和相貌丑陋自卑消極。

C.殷仲堪先安排名醫(yī)為魏詠之治療，后用很多錢財送走他，足見其為人仗義、慷慨大方。

D.魏詠之平定桓玄的叛亂，趕走桓歆，有贊助正義之舉，死后被追封為江陵縣公。

15.用現(xiàn)代漢語書寫下面句子的意思。

詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。

16.文中（甲）（乙）兩處均為“詠之遂閉口不語”，原因有何不同？請結(jié)合文章回答。

17.魏詠之從一名草根成為一代名臣的故事，給了你哪些啟示？請結(jié)合文章簡要分析。

六、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）景春日：''公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼?/p>

大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：'往之女家，必

敬必戒，無違夫子！'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與

民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫

（《孟子?滕文公下》）

（乙）顏杲卿字昕，以文儒世家。性剛正，蒞事明濟。安祿山聞其名，表為營田判官，假?常山太守。

祿山反，史思明攻常山。不涉旬，賊急攻城。杲卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。賊脅使降，

不應。取少子季明②加刃頸上日：“降我，當活而子?！标角洳淮?。遂殺之。杲卿至洛陽，祿山怒日：“吾擢?

爾太守，何所負而反？”杲卿瞋目罵曰：“汝營州牧羊羯奴耳，竊荷恩寵，天子負汝何事，而乃反乎？我世

唐臣，守忠義，恨不斬汝以謝上，乃從爾反耶？”祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，

賊鉤斷其舌，曰：“復能罵否？”杲卿含胡?而絕，年六十五。

（《新唐書?卷一百一十七》有刪改）

注：①假：代理；②季明：顏杲卿的小兒子；③擢：提拔；④含胡：含糊。

18.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）?

A.以順為無者正：標準

B.得志，與民申之由：遵循

C.降我，當酒而子活：活命

D.祿山不勝笈忿：惱怒

19.下列各組句子中加點詞語的意義和用法不相同的一項是（）。

A.公孫衍、張儀耳不誠大丈夫哉孤掌欲卿治經(jīng)為博士邪！

B.往年女家輟耕之壟上

C.安祿山聞某名募妻獻疑日

D.乃從爾反耶久而乃和

20.下列對選文理解有誤的一項是（）。

A.孟子認為真正大丈夫標準：一是堅守仁義禮的道德品質(zhì)，二是窮達有道，三是心志堅定。

B.顏杲卿忠貞不屈，視死如歸。顏杲卿被叛賊綁在天津橋的柱子之上，但是出于招降的目的，叛賊把

切好的肉拿來讓他吃，他還是不停口地罵，叛賊忍無可忍割斷他的舌頭。

C.（甲）文以妾婦之道類比公孫衍、張儀之流，批駁其沒有獨立人格，只知順從迎合。他們算不上大丈夫。

（乙）文顏杲卿性剛正，守忠義，以生命詮釋了“威武不能屈”，此之謂大丈夫。

D.（甲）文多用排比，語言氣勢非凡，充滿雄辯的力量；（乙）文以記敘為主，通過語言、動作、神態(tài)等描

寫，生動表現(xiàn)了顏杲卿的凜然正氣。

21.翻譯下列句子。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（2）杲卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。

七、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）

十年春，齊師伐我?公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙,

未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰："衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z,

雖不能察，必以情。"對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。別曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。

劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇

氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其

旗靡，故逐之?！?/p>

（選自《左傳?莊公十年》）

（乙）

曹沫者，魯人也，以勇力事①魯莊公。莊公好力。營沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北汽魯莊公懼，乃獻遂

邑之地以和。猶復以為將。

齊桓公許與者會于柯而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：

“子將何欲？"曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境咒君其圖④之桓公乃許盡

歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故。

（選自《刺客列傳》）

注：①（事）供職為臣。②（敗北）戰(zhàn)敗逃亡。③（今爭城壞即壓齊境）極言齊促魯之深，齊境緊逼魯城

之下。④（圖）謀劃。

22.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）。

A.又何呵焉/遂與外人回隔/回不容發(fā)/親密無網(wǎng)

B.未能遠掌/聚室而課/素未那面/出洋劃策

C.小大之獄/何陋之有/甘之如始/天之驕子

D.盟手壇上/其一犬坐干前/毀于一且/喜形于色

23.翻譯文中四處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）。

A.公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人，”

翻譯；魯莊公說；“衣食這類用來安身的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人

理解：回答曹劌“何以戰(zhàn)”的問題時，魯莊公首先想到不能把衣食據(jù)為己有，而要與人分享，做到了取信

于民。

B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

翻譯：第一次擊鼓能鼓起士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣已經(jīng)耗盡了。

理解：這句話闡釋了魯軍等待齊軍三次擊鼓后才進攻的原因，表現(xiàn)出曹劌善于把握戰(zhàn)機，具有較高的軍事

才能。

C.既克，公問其故。

翻譯：既然打了勝仗，魯莊公就來詢問（曹劌）取勝的原因。

理解：直到戰(zhàn)爭結(jié)束，魯莊公還弄不清取勝的原因，這又一次說明了魯莊公的鄙陋，以此反襯曹劌的足智

多謀。

D.桓公乃許盡歸魯之侵地。

翻譯：桓公于是答應全部歸還所侵占的魯國領(lǐng)土。

理解：齊植公在曹沫的武力威逼之下，不得已答應了歸還魯國領(lǐng)土，從側(cè)面表現(xiàn)出曹沫的勇武蠻橫、令人

畏懼。

24.“鐵肩擔道義”指的是救國救民、為國為民的理想與志向。在諸葛亮身上，它表現(xiàn)為在國家危難之際挺

身而出、鞠躬盡瘁的赤膽忠心；在曹劌的身上，它表現(xiàn)為身為一介平民，卻心系國家存亡的無畏擔當。根

據(jù)上面的文段乙和下面的鏈接材料，說說“鐵肩擔道義”還有哪些表現(xiàn)。

（鏈接材料）

二世元年七月，發(fā)閭左?通成漁陽，九百人屯②大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行久會天大雨，道不通，度

已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計?亦死；等死，死國⑤可乎？”陳勝曰：

“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無

罪，二世殺之。百姓多閑其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞?/p>

為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱?,宜多應者?！?/p>

（選自《陳涉世家》）

注：①（閭左）貧苦農(nóng)民。②（屯）停駐。③（當行）在征發(fā)之列。④（大計）起義。⑤（死國）為國事

而死。⑥（唱）同“倡”,倡導、發(fā)起。

八、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于

徐公。今齊地方千里,百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此

觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝,

聞寡人之耳者，受下賞.”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無

可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

（乙）

趙且①伐燕。蘇代②為燕謂惠王?曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝④而鶴啄其肉，蚌合而拍⑥其喙?。鶴

日：'今日不雨，明日不雨，即有死蚌。'蚌亦謂鶴曰：'今日不出，明日不出，即有死鶴。'兩者不肯相舍,

漁者得而并禽?之。今趙且伐燕，燕、趙久相支以弊大眾臣恐強秦之為漁父也！故愿王熟咒十之也?！被萃跞眨?/p>

“善乃止。

（選自《戰(zhàn)國策》，有刪改）

（注釋）①且：將要。②蘇代：人名。③惠王：趙惠王.他將要攻打燕國。④曝：曝曬。⑤捋：通“鉗”,

夾住。⑥喙：鳥獸的嘴。⑦禽：通“擒二捉住。⑧熟：仔細。

25.下列句子中“之”字的用法與例句相同的一項是（）o

例句：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

A.何陋之有？B.吾妻之美我者

C.故愿王熟計之也!I）.臣之客欲有求于臣。

26.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）?

A.能間則寡人之過者（當面）

B.臣之妻私臣（私下）

C.臣智強秦之為漁夫也（擔心）

D.明日不期，即有死蚌（下雨）

27.下列對（甲）（乙）文段的理解表述不正確的一項是（）。

A.（甲）文中畫線的句子朗讀節(jié)奏應為：今齊/地方千里。

B.（甲）文中的鄒忌諷諫齊威王時，由生活瑣事推及國家大事，注重細節(jié)和對話描寫，人物形象生動。

C.《戰(zhàn)國策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成語都出自其中。如（甲）文中的“門庭若市”，（乙）

文中的“鶴蚌相爭，漁人得利”

D.（甲）（乙）兩文的論證方法略有不同，（甲）文采用類比的方法論證，（乙）文采用設(shè)喻的方法論證。

28.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

29.用“/”給下面的句子斷句。

燕、趙久相支以弊大眾臣恐強秦之為漁父也!

九、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四

支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆

被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敞衣處其間，略無慕

艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自《送東陽馬生序》）

（乙）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省

記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!

今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸

而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。

（節(jié)選自《黃生借書說》）

30.解釋下面加點的詞語

（1）曖白玉之環(huán)（）

（2）媵人持物沃灌（）

（3）故有所覽，輒省記（）

（4）為一說，使與書俱（）

31.下列各項中的加點詞意義與用法不相同的一項是（）。

A.當余年從師也/惟予之公書與張氏之吝書若不相類

B.歸亞形諸夢/乃摘皿藏之，又備經(jīng)年裹物之用（《芙蕖》）

C.以衾擁覆，久而乃和/以殘年余力，曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）

D.然則予固不幸而遇張乎/然則北通巫峽，南極瀟湘（《岳陽樓記》）

32.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

。）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

（2）然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!

33.（甲）（乙）兩文都運用了何種寫作手法？試作具體分析。

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一、閱讀下面文言文，回答下面小題。

楊氏者，苻承祖血姨也，家貧無產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤，唯楊獨不欲。常謂其姊曰:

“姊雖有一時之榮，不若妹有無憂之樂。”姊每遺其衣服，多不受。強與之，則云：“我夫家世貧好衣美服

則使人不安?！苯K不肯受。時受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見其寒悴，深恨②其母，謂不供給之，乃

啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語之。承祖乃遣人乘車往迎之，強舁?于車上，

則大哭，言：''爾欲殺我也！”由是苻家內(nèi)外皆號為癡姨。

（節(jié)選自《魏書》）

（注）①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yU）：抬。

L解釋下列加點詞的意思。

（1）強與之與：（2）母耳以語之具：

給詳細

考查對文言實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，再來推斷加點詞的含義。（1）大意：姐姐非要

（將衣物）給她。與：給。（2）大意：苻承祖的母親詳細的將事情的原委全告訴了苻承祖。具：詳細。

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

今承祖一身何所乏少，而使姨如是？

現(xiàn)在我苻承祖什么都不缺，卻讓姨母如此（貧寒）？

考查翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。

翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。重難點詞語有：今：如今、現(xiàn)在。而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，去I］。使：

讓。如是：如此，像這樣。

3.本文楊氏被苻家內(nèi)外稱為“癡姨”，她的“癡”表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合原文進行概括。

①她認為榮華富貴比不上“無憂之樂”；②大多不接受送來的華麗衣服，有時接受也大多不穿，而偷偷埋了;

③拒絕承祖派車接她去享福。

考查人物形象分析。由“親姻皆求利潤，唯楊獨不欲”和“姊雖有一時之榮，不若妹有無憂之樂”可知，

親戚們都想通過巴結(jié)權(quán)貴獲利，楊氏卻認為榮華富貴比不上“無憂之樂”；由“姊每遺其衣服，多不受”和

“時受其衣服，多不著，密埋之”可知，楊氏大多不接受她姐姐送來的華麗衣服，甚至還要將接受的衣服

暗自埋藏起來；由“承祖乃遣人乘車往迎之，強舁于車上，則大哭”可知，楊氏拒絕承祖派人接她去享福,

認為這是讓她無法生活下去。

【參考譯文】

楊氏，是宦官苻承祖的小姨。家境貧寒沒有產(chǎn)業(yè)。當苻承祖被太后寵幸發(fā)跡時，所有的親戚朋友都（巴

結(jié)苻承祖）想從中獲得好處，唯獨這個楊氏不肯（巴結(jié)苻承祖）。（楊氏）經(jīng)常對她的姐姐說：“姐姐你雖然

享有短暫一時的榮華富貴，但比不上妹妹我一輩子不擔驚受怕所帶來的愉悅?！泵慨敆钍系慕憬闼徒o她好衣

物時，她大多是不接受的。姐姐非要（將衣物）給她，她就說：“我丈夫家世代貧寒，（讓我們突然穿上這

些）漂亮衣服就會讓人心中不安?！苯K于沒有接受姐姐的饋贈。有時從她姐姐那接受「衣服，她基本上是不

穿的，暗中埋藏起它們。苻承祖每次見到楊氏一家貧寒的模樣，深深的埋怨他的母親，認為沒有提供給他

們，于是就對他母親說：“現(xiàn)在我苻承祖讓家里什么都不缺了，（可母親為什么如此小氣）而讓小姨如此貧

困呢？”苻承祖的母親詳細的將事情的原委全告訴了苻承祖。苻承祖于是命令人駕著馬車去楊氏家接她。

命令人將楊氏強行抬上馬車。（于是楊氏在馬車上）哭得十分悲痛，說：“你們這是想讓我死??！”由于這樣,

苻家上上下下的人都將楊氏叫做“傻小姨（癡姨）”。

二、閱讀下面文言文，回答下面小題。

秋七月，公主8嘗衣貼繡鋪翠襦,入宮中。太祖曰：“汝當以此與我，自今勿復為此飭心”公主笑曰：“此

所用翠羽幾何？"太祖日：“不然。主家服此，宮闈瓜戚里必相效。京城翠羽價高，小民逐利，展轉(zhuǎn)販易，

傷生浸廣，實汝之由。汝生長富貴，當念惜福，豈可造此惡業(yè)之端？”主慚謝。主因侍坐，與皇后同言曰：

“官家作天子日久，豈不能用黃金裝肩輿?,乘以出入?！碧嫘υ唬骸拔乙运暮Ｖ粚m殿等以金銀為飭，力

亦可辦。但念我為天下守財耳！豈可妄用。古稱以一人治天下，不以天下奉一人。茍以自奉養(yǎng)為意，使天

下之人何仰？當勿復言?！?/p>

（節(jié)選自《治通鑒》）

（注釋）①公主：宋太祖趙匡胤之女?②翠襦（rU）：翠鳥羽毛做的短襖。③飭（chi）：修飾，裝飾。④（w

61）：古代宮殿的旁門。⑤肩輿（yii）：指抬的小轎。

4.解釋文中加點的詞的含義。

（1）主慚謝謝：

（2）宮殿芯以金銀為飭悉：

（1）道歉（2）都，全都

本題考查文言詞語的理解，注意結(jié)合語境理解詞義。（1）句意：公主聽完慚愧認錯。謝：認錯，道歉。（2）

句意：宮殿都用金銀來裝飾。悉：都，全都。

5.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

但念我為天下守財耳！

只是考慮到我替全天下守護財富罷了！

本題考查文言句子翻譯，重點理解下列關(guān)鍵字詞的意思：但：只是；念：考慮；守財：守護財富；耳：罷

To

6.宋太祖與公主、皇后的對話，蘊含了哪些治國的道理？請用自己的話簡述。

（1）重視民生，以天下為重；（2）力戒奢侈，節(jié)儉為本；（3）克己律己，以身垂范；（4）正家風，嚴家教;

（5）珍愛生靈，防止濫殺。（答出任意三點意思對即可）

本題考查內(nèi)容理解。短文所蘊含的道理，可以從不同角度理解。太祖見公主穿著裝飾華麗的衣服，便讓她

脫下，不要再這樣穿，說明要戒奢侈，節(jié)儉為本；太祖分析公主這樣做的后果，“主家服此，宮闈戚里必相

效。京城翠羽價高，小民逐利，展轉(zhuǎn)販易，傷生浸廣，實汝之由。汝生長富貴，當念惜福，豈可造此惡業(yè)

之端”，說明太祖正家風，嚴家教；“傷生浸廣，實汝之由”表明珍愛生靈，防止濫殺；“但念我為天下守財

耳！豈可妄用。古稱以一人治天下，不以天下奉一人。茍以自奉養(yǎng)為意，使天下之人何仰哉”可知太祖克

己律己，以身垂范；也表明太祖重視民生，以天下為重。

【參考譯文】

秋季七月，公主曾穿著衣領(lǐng)貼金鋪翠的外套入宮，宋太祖對她說：“你應當將外套給我，以后不要再用

這樣裝飾?！惫餍χf：“這個才能用幾根翠羽？”太祖說：“不是這樣的。你既然這樣穿，宮中妃嬪、皇

親國戚看見，就一定會爭相效仿。這樣一來，用京城里的翠羽的價格高，老百姓追逐利益，輾轉(zhuǎn)販賣交易,

殺生害命，實在是因你而起啊！你既然出生富貴，應該珍惜福分，怎么可以造這種惡業(yè)之端？”公主聽完

慚愧認錯。公主陪著坐，和皇后一起說：“官家做天子時間很長了，怎么不用黃金裝飾小轎，乘坐出入。”

太祖笑著說：“我憑四海（天下）的財富，（就是）宮殿都用金銀來裝飾，也有力量可以辦到?只是考慮到

我是為天下人守財罷了！怎么能妄自享用。古人說做皇帝要自己治理天下，而不是被天下人所奉養(yǎng)。如果

拿天下的財富來供自己一人享樂，讓天下百姓如何能擁戴?。坎灰僬f這樣的話了?！?/p>

三、閱讀下面文言文，回答下面小題。

范仲淹傳

范仲淹，字希文。仲淹泛通《六經(jīng)》，長于《易》，學者多從質(zhì)問，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。每感激論天

下事，奮不顧身。一時士大夫矯房尚風節(jié)，自仲淹倡之。

延州諸碧?多失守，仲淹自請行，進戶部郎中兼知延州。先是，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈴轄②領(lǐng)五千

人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹日：“將不擇人，以官為先后，取敗之道也于是大

閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊。時塞門、承平諸碧既廢,

用種世衡③策，城青澗以據(jù)賊沖，大興營田，且聽民得互市⑥，以通有無。又以民遠輸勞苦，請建大城⑤為軍,

以河中、同、華中下戶稅租就輸之。春夏徙兵就食，可省汆?十之三，他所減不與。

（注釋）①碧（zhai）：同“寨②鈴（qian）轄：宋代軍職名。③種世衡：字仲平，北宋將領(lǐng)，種家軍

開山人。④互市：往來貿(mào)易。⑤郵（fu）城：郵城縣，今陜西洛川境內(nèi)。⑥汆（di）：買入糧食。

7.解釋下面句子中加點的詞。

（1）便更出御賊（）（2）時塞門、承平諸皆造廢（）

派遣已經(jīng)

本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩

其意思。（1）句意：派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵軍。使，動詞，派遣。（2）句意：當時塞門、承平等要塞已

經(jīng)被廢棄。既，古今異義詞，已經(jīng)。

8.翻譯文中畫線的句子。

又以民遠輸勞苦，請建哪城為軍。

又因為老百姓遠途輸納賦稅過于勞苦，（他上奏）請求將鄢城建成軍事基地。

考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意

通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、

調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。注意

重點詞的解釋：以，因為；民，老百姓；遠輸，遠途輸納賦稅；軍，軍事基地。

9.選文第2自然段主要寫了有關(guān)范仲淹的三件事，請簡要概括。

①在延州時，根據(jù)敵軍的多少，派將領(lǐng)輪流出戰(zhàn)抵御敵軍；②在塞門、承平等要塞興辦水利，開放貿(mào)易；

③建立軍事基地，減輕老百姓遠途輸納賦稅的勞苦，并節(jié)省開支。

考查對文言文內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)“延州諸碧多失守，仲淹自請行，進戶部郎中兼知延州”“于是大閱

州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊”分析，提煉概括為：在延

州“量賊眾寡，使更出御賊”：根據(jù)“時塞門、承平諸管既廢，用種世衡策，城青澗以據(jù)賊沖，大興營田，

且聽民得互市，以通有無”提煉概括為：在塞門、承平要塞興辦水利，開放貿(mào)易，互通有無；根據(jù)“又以

民遠輸勞苦，請建鄢城為軍，以河中、同、華中下戶稅租就輸之。春夏徙兵就食，可省汆十之三，他所減

不與”提煉概括為：建立軍事基地，減輕老百姓遠途輸納賦稅的勞苦，節(jié)省開支。

【參考譯文】

范仲淹，字希文。范仲淹博通《六經(jīng)》，精于《易經(jīng)》，當時學習的人大多向他提出疑問，（他）拿著經(jīng)書

給他們講解，沒有疲倦的時候。每當感奮激昂地討論天下事的時候，他往往奮不顧身。當時士大夫矯正世

風，嚴于律己，崇尚品德節(jié)操，這是范仲淹首先倡導的。

延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動請求前往延州，被升任為戶部郎中兼任延州知州。在此之前，

朝廷舊制規(guī)定將領(lǐng)分別統(tǒng)轄邊境駐軍；總管統(tǒng)轄一萬人，鈴轄統(tǒng)轄五千人，都監(jiān)統(tǒng)轄三千人。遇到敵人侵

略而要抵御時，就派官品低的將領(lǐng)首先出擊。范仲淹說：“派遣將領(lǐng)不選擇合適的人，而按照官職等級的高

低來安排出兵的先后順序，這是自取失敗的辦法。”于是（他）普遍檢閱本州軍隊，得到一萬八千人，分為六

部，每位將領(lǐng)各自統(tǒng)領(lǐng)三千人，分部訓練士兵，根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵軍。當時塞門、

承平等要塞已經(jīng)被廢棄，（范仲淹）采納種世衡的計策，修筑青澗城來扼守敵軍進犯的要沖，大力興辦農(nóng)田

水利，又開放民間往來貿(mào)易，以便邊民互通有無。又因為老百姓遠途輸送繳納賦稅過于勞苦，（他上奏）請

求將廊城建成軍事基地，讓河中府、同州、華中的貧民就近送繳稅租。每年春夏兩季調(diào)集軍隊就地取得給

養(yǎng)，可以節(jié)省買糧開支的十分之三，這還不包括其他開支節(jié)省的費用。

四、閱讀下面文言文，回答下面小題。

東坡在11耳巴因試筆，嘗自書云：“吾始至南海，環(huán)視天水無際，凄然傷之曰：'何時得出此島耶？'

已而思之：天地在積水之中，九州在大瀛海②中，中國?在少海④之中。有生孰不在島者？覆⑤盆水于地，芥@

浮于水，蟻附于芥，茫然不知所濟。少焉，水涸，蟻即彳至去，見其類，出涉曰：'幾不復與子相見。豈知俯

仰之間，有方軌八達⑦之路乎？’念此可以一笑。戊寅九月十二日，與客飲薄酒小醉，信筆書此紙?！?/p>

（注釋）①11耳：地名，今海南省11縣，蘇軾曾被貶于此。②大瀛海：指大海。③中國：指中原地區(qū)。④

少海：小海。⑤覆：傾倒。⑥芥：小草。⑦方軌八達：四通八達。方軌，兩車并行。

10.解釋文中加點詞語的含義。

（1）蟻即號去徑：

（2）見其類，出涉曰涕：

直，直接眼淚

本題考查對文言實詞的理解能力?！皬健?，副詞，表示直接。徑直，直接?！疤椤?，古今異義詞，眼淚。

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.

凄然傷之曰：“何時得出此島耶？”

《我）凄涼而感傷地說：“什么時候能夠走出這個海島呢？”

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：“凄然”，凄涼的樣子；“傷”，感傷；“何時”，什么

時候；“得”，能夠；“耶”，表疑問，呢。

12.結(jié)合原文內(nèi)容，可以看出蘇軾是一個怎樣的人。

從對居住此島感到凄涼，想到“天地”“九州”“中國”及所有人都居住在“島”上；再用一只螞蟻走出險

境后的慶幸而笑隱喻自己，可以看出蘇軾是一個能夠自我寬慰、樂觀豁達的人。（意近即可）

考查分析人物形象。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，東坡剛到僧耳，“凄然傷之”，后來想到“天地在積水之中，九州

在大瀛海中，中國在少海之中。有生孰不在島者”，“天地”“九州”“中國”及所有人都居住在“島”上，

然后以螞蟻為喻，以螞蟻逃出困境來自我安慰，相信自己終有一天也可以像這只螞蟻一樣走出困境，迎來

轉(zhuǎn)機?？梢钥闯鰱|坡是一個能夠自我寬慰、樂觀豁達的人。

【參考譯文】

蘇東坡在僧州（古稱“僧耳”）時，因試筆寫作，曾經(jīng)自己寫道：“我剛開始到海南島時，環(huán)顧四面大海

無邊無際，對此遭遇感到非常悲凄，（慨嘆）說：'什么時候才能夠離開這個島呢？‘一會兒又想到，天地

都在積水之中，九州（也）在大海之中，中原地區(qū)（也）在小海中。難道有不在島上的生命嗎？把一盆水

倒在地上，小草葉（就會）浮在水上，一只螞蟻趴在（漂浮的）小草葉上，茫茫然不知道會漂到哪里去。

一會兒，水干了，螞蟻于是徑直爬下小草葉離開了。見到同類（即“其他的螞蟻”），流淚說：'（我）差點

《就）再也見不到你們了。哪里知道轉(zhuǎn)眼之間就出現(xiàn)了四通八達的大道呢？'想到這個，（我就覺得所有的

挫折磨難都）可以一笑了之。戊寅年九月十二日，與客人飲酒微醉，隨手將感受寫在紙上。”

五、閱讀下面文言文，回答下面小題。

魏詠之

魏詠之，字長道，任城人也。家世貧素，而躬耕為事，好學不倦。生而兔缺，有善相者謂之曰：“卿當

富貴?！蹦晔?，聞荊州刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能療之，貧無行裝，謂家人日：“殘丑如此，用活何為！”遂

赍數(shù)斛米西上，以投仲堪。既至，逢門自通。仲堪與語，嘉其盛意，召醫(yī)視之。醫(yī)曰：“可割而補之，但須

百日進粥，不得語笑。"詠之曰：“半生不語，而有半生，亦當療之，耳百日邪！”仲堪于是處之別屋，令醫(yī)

善療之。（甲）詠之遂閉口不語，唯食薄粥,其厲志如此。及去，仲堪厚資遣之。

初為州主簿，嘗見桓玄。既出，玄鄙其精神不雋，謂坐客日：“庸神而宅偉干，不成令器?！本共徽{(diào)而

遣之，（乙）詠之遂閉口不語。及玄篡位,詠之為將軍劉裕謀而敗之；桓歆寇歷陽，詠之率眾擊走之。義熙

初，進征虜將軍，后為南蠻校尉。詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。始為殷仲

堪之客，未幾竟跋其位，論者稱之。尋卒于官，其后錄其贊義之功，后追封江陵縣公，食邑二千五百戶，

謚日桓。

（節(jié)選自《晉書》，有刪改）

13.下面是某同學對加點詞含義的推斷，不正確的一項是（）?

A.淮門自通一一聯(lián)想到“造訪”中的“造”，推斷其義為“拜訪、到”。

B.旦百日邪——回憶“不義而富且貴，于我如浮云”，推知''且”義為“而且”。

C.玄鄙其精神不等一一查詞典，從“通‘俊’，才智出眾”義項中判斷“雋”為“出眾”。

D.未幾竟或其位一一聯(lián)系上下文“及居顯位”和“卒于官”，推測“踐”義為“承襲”。

B

考查文言文詞語的理解。B.根據(jù)語境“半生不語，而有半生，亦當療之，且百日邪”分析，這句話的意思

是：半輩子不說話，還有半輩子，也應當治療，何況一百天呢！由此分析，且：況且。故選B。

14.下列對選文的理解與分析，不準確的一項是（）。

A.引用善相者的話，為下文魏詠之成為一代名臣做鋪墊，引起讀者閱讀興趣。

B.魏詠之想去殷仲堪處找名醫(yī)醫(yī)治兔唇，但因自身貧困和相貌丑陋自卑消極。

C.殷仲堪先安排名醫(yī)為魏詠之治療，后用很多錢財送走他，足見其為人仗義、慷慨大方。

D.魏詠之平定桓玄的叛亂，趕走桓歆，有贊助正義之舉，死后被追封為江陵縣公。

B

考查對文言文內(nèi)容的正確理解與分析。B.“因自身貧困和相貌丑陋自卑消極”理解錯誤。根據(jù)原文“遂赍

數(shù)斛米西上，以投仲堪。既至，造門自通。仲堪與語，嘉其盛意，召醫(yī)視之”，魏詠之雖然家貧，但是求醫(yī)

治療兔唇的愿望非常強烈，帶著幾斛米去投奔仲堪，到了以后“造門自通”，仲堪與他談話，很贊賞他的意

志。由此可以分析，魏詠之并沒有因自身貧困和相貌丑陋自卑消極。故選B。

15.用現(xiàn)代漢語書寫下面句子的意思。

詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。

魏詠之當初是平民時，不認為貧賤是恥辱的；等他身居高位后，也不因為富貴高人一等。

考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意

通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、

調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。注意

重點詞的解釋：布衣，平民：以……為，把……認為；及，等到；居顯位，身居高位；以，因為。

16.文中（甲）（乙）兩處均為“詠之遂閉口不語”，原因有何不同？請結(jié)合文章回答。

【甲】處是詠之為了治好兔唇；【乙】處詠之面對桓玄的鄙視，暫不想與他爭論，先隱忍，再找機會證明自

己。

考查對文言文內(nèi)容的理解。結(jié)合具體語境分析。根據(jù)“仲堪于是處之別屋，令醫(yī)善療之”分析，甲處“詠

之遂閉口不語”是因為一心想治好兔唇。根據(jù)”及玄篡位，詠之為將軍劉裕謀而敗之；桓歆寇歷陽，詠之

率眾擊走之”分析乙處“詠之遂閉口不語”的原因，詠之面對桓玄的諷刺“閉口不語”，不與之爭論，能夠

隱忍，是想要用行動來證明自己的能力和實力。

17.魏詠之從一名草根成為一代名臣的故事，給了你哪些啟示？請結(jié)合文章簡要分析。

第一，面對自己的不足，要積極面對。魏詠之自身有殘疾，但他不自暴自棄，能夠積極面對，尋找名醫(yī)來

醫(yī)治；第二，頑強的意志能戰(zhàn)勝困難。魏詠之堅持百日不說話，依靠薄粥過活；第三，面對他人的諷刺不

在意。魏詠之面對桓玄的諷刺不在意，而是用行動積極證明自己的能力和實力。

考查對文言文的啟悟能力。閱讀文言文，了解主要內(nèi)容，由人物的事跡和行為表現(xiàn)得出啟示.由“聞荊州

刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能療之，貧無行裝，謂家人曰：'殘丑如此，用活何為！’遂赍數(shù)斛米西上，以投仲

堪”，詠之身有殘疾，沒有自暴自棄，積極樂觀，克服困難尋醫(yī)治療，由此得出啟示：面對自己的不足，要

積極樂觀面對；由''半生不語，而有半生，亦當療之，且百日邪！”“詠之遂閉口不語，唯食薄粥，其厲志

如此”分析，詠之在治療時，堅持百日只喝薄粥，意志力堅強，由此得出啟示：面對困境，要意志力頑強,

這樣才能成功；由‘庸神而宅偉干，不成令器。'竟不調(diào)而遣之。詠之遂閉口不語。及玄篡位，詠之為將軍

劉裕謀而敗之；桓歆寇歷陽，詠之率眾擊走之”，詠之面對桓玄的鄙視、諷刺、排斥，沒有爭論，等待時機

用自己的實力和能力來證明自己，由此得出啟示：不要在意他人的諷刺，要用實力來證明自己。

【參考譯文】

魏詠之，字長道，是任成人。家中世代貧家，來自耕種為生，愛好學習，從不厭倦。生來唇裂。有擅

長相面的人對他說：“你將很富貴”。十八歲時，聽說荊州刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能治療這種病，家里貧窮

沒有盤纏，對家人說：“這樣互陋，活著有什么用！”于是帶了幾斛米西上，去投奔仲堪。到了后，上門自

己通報，仲堪和他交談，很贊賞他的意志，召醫(yī)生來診治。醫(yī)生說：“可以開刀修補，但是要喝一百天粥，

不能說話和笑?！蔽涸佒f：“半輩子不說話，還有半輩子，也應當治療，何況一百天呢！”仲堪就找了一

間偏室給他住，讓醫(yī)生好好地給他治療。魏詠之閉著嘴不說話，只喝稀粥，他就是這樣磨明意志。痊愈后,

仲堪給了他很多錢財送他走。

最初任州主薄，曾見過桓玄。他出去后，玄鄙視他精神不出眾，對座中賓客說：“肩碌的精神而寄于魁

偉的軀干之中，成不了好器，”最終不遷調(diào)而把他送走了。魏詠之于是閉口不說話，等到桓玄篡位，詠之為

將軍劉裕出謀劃策打敗桓玄；桓歆進攻歷陽，詠之率兵擊退了他們。義熙初年，升任征虜將軍，后來領(lǐng)南蠻

校尉。詠之最初是平民，不以貧窮為恥；當處在顯要地位，也不因富貴而對人傲慢。開始為殷仲堪的客人，不

久竟踩他的位置，議論的人說的。最終死于任上，后來記載他協(xié)助舉義的功勞，追封為江陵縣公，食邑二千五

百戶，謚號桓。

六、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）景春日：'‘公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼?/p>

大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：'往之女家，必

敬必戒，無違夫子！'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道?得志，與

民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

（《孟子?滕文公下》）

（乙）顏杲卿字昕，以文儒世家。性剛正，蒞事明濟。安祿山聞其名，表為營田判官，假?常山太守。

祿山反，史思明攻常山。不涉旬，賊急攻城。杲卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。賊脅使降，

不應。取少子季明②加刃頸上曰：“降我，當活而子。”杲卿不答。遂殺之。杲卿至洛陽，祿山怒曰：“吾擢③

爾太守，何所負而反？”杲卿瞋目罵曰：“汝營州牧羊羯奴耳，竊荷恩寵，天子負汝何事，而乃反乎？我世

唐臣，守忠義，恨不斬汝以謝上，乃從爾反耶？”祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，

賊鉤斷其舌，曰：“復能罵否？"杲卿含胡?而絕，年六十五。

（《新唐書?卷一百一十七》有刪改）

注：①假：代理；②季明：顏杲卿的小兒子；③擢：提拔；④含胡：含糊。

18.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）.

A.以順為無者正：標準

B.得志，與民電之由：遵循

C.降我，當薄而子活：活命

D.祿山不勝苔忿：惱怒

C

C.句意：投降我，就讓你的兒子活命。活：使動用法，使……活。故選C。

19.下列各組句子中加點詞語的意義和用法不相同的一項是（）o

A.公孫衍、張儀學不誠大丈夫哉孤日欲卿治經(jīng)為博士邪！

B.往年女家輟耕之壟上

C.安祿山聞耳名不妻獻疑曰

D.乃從爾反耶久而乃和

D

本題考查一詞多義。A.豈：都是副詞，加強反詰語氣，“難道”的意思；B.之：都是動詞，“到”的意思；

C.其：都是代詞，“他的”的意思；D.乃：副詞，加強反詰語氣，難道'副詞，才；故選D。

20.下列對選文理解有誤的一項是（）。

A.孟子認為真正大丈夫標準：一是堅守仁義禮的道德品質(zhì)，二是窮達有道，三是心志堅定。

B.顏杲卿忠貞不屈，視死如歸。顏杲卿被叛賊綁在天津橋的柱子之上，但是出于招降的目的，叛賊把切好

的肉拿來讓他吃，他還是不停口地罵，叛賊忍無可忍割斷他的舌頭。

C.（甲）文以妾婦之道類比公孫衍、張儀之流，批駁其沒有獨立人格，只知順從迎合。他們算不上大丈夫。

（乙）文顏杲卿性剛正，守忠義，以生命詮釋了“威武不能屈”，此之謂大丈夫。

D.（甲）文多用排比，語言氣勢非凡，充滿雄辯的力量；（乙）文以記敘為主，通過語言、動作、神態(tài)等描

寫，生動表現(xiàn)了顏杲卿的凜然正氣。

B

本題考查對選文的理解分析。B.根據(jù)原文“祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷

其舌”可知，當時安祿山怒不可遏，顏杲卿被叛賊綁在天津橋的柱子之上，叛賊不但肢解他還拿他的肉來

吃，他不?？诘亓R著叛賊，叛賊竟然斬斷他的舌頭。故選項“但是出于招降的目的，叛賊把切好的肉拿來

讓他吃，他還是不?？诘亓R，叛賊忍無可忍割斷他的舌頭”理解有誤。故選B。

21.翻譯下列句子。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（2）杲卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。

（1）富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服。

（2）顏杲卿晝夜苦戰(zhàn)，井水枯竭，糧食、箭矢都用光了。六天后城池陷落。

本題考查語句的翻譯，直譯為主，意譯為輔，注意重點詞：（1）淫：使……惑亂，迷惑。使動用法。移：

使……改變，動搖。使動用法。屈：使……屈服。使動用法。（2）井竭：枯竭；矢：箭；盡：完；陷：陷

落。

【參考譯文】

【甲】景春說：''公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯

都害怕，他們安靜居住下來，天下就太平無事。”

孟子說：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給予訓導；

女子出嫁時，母親給予訓導，送她到門口，告誡她說：'到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，

不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅'仁'里，站立在天下

最正確的位置'禮'上，行走在天下最寬廣的道路'義'上。能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走這條正道；

不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武

不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫?！?/p>

【乙】顏杲卿，字昕，世代都是講禮樂教化的儒生.他性格剛正，處理公務(wù)聰明干練。安祿山聽說他

的名聲，上表推薦他為營田判官，代理常山太守。

安祿山反叛時，史思明攻打常山。不過十天，賊軍就猛烈攻城。顏杲卿晝夜苦戰(zhàn)，井水枯竭，糧食、

箭矢都用光了，六天后城池陷落。賊軍脅迫他投降，他不答應。提取顏杲卿最小的兒子顏季明把刀放在他

的脖子上說：“投降我，就讓你兒子活命?！鳖侁角洳淮饝Ｓ谑穷伡久鞅惶幩?。顏杲卿被送到洛陽，安祿

山生氣地說：“我提拔你任太守，我有什么虧待你的事而要背叛我？”顏杲卿瞪著眼罵說：“你本是營州放

羊的羯奴而已，竊得皇上的恩寵，天子有什么事情虧待了你，而你卻反叛呢？我家世代是唐朝之臣，堅守

忠義，恨的是不能殺掉你報答皇上，怎么能跟著你反叛呢？”安祿山怒不可遏，把顏杲卿綁在天津橋的柱

子之上，不但肢解他還拿他的肉來吃，他不?？诘亓R著叛賊，叛賊斬斷他的舌頭，說：“還能罵嗎？”顏杲

卿聲音含糊而氣絕身亡，時年六十五歲。

七、閱讀下面文言文，回答下面小題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見.其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙,

未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸幢?，

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。"對曰：''小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z,

雖不能察，必以情。"對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。別曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。

劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇

氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其

旗靡，故逐之?！?/p>

（選自《左傳?莊公十年》）

（乙）

曹沫者，魯人也，以勇力事?魯莊公。莊公好力。營沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北汽魯莊公懼，乃獻遂

邑之地以和。猶復以為將。

齊桓公許與者會于柯而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問日：

“子將何欲？"曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境咒君其圖④之桓公乃許盡

歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故。

（選自《刺客列傳》）

注：①（事）供職為臣。②（敗北）戰(zhàn)敗逃亡。③（今爭城壞即壓齊境）極言齊促魯之深，齊境緊逼魯城

之下。④（圖）謀劃。

22.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）。

A.又何回焉/遂與外人回隔/回不容發(fā)/親密無網(wǎng)

B.未能遠課/聚室而課/素未課面/出謀劃策

C.小大考獄/何陋之有/甘考如始/天之驕子

D.盟于壇上/其一犬坐于前/毀于一且/喜形于色

D

A.參與/有距離/空間/縫隙、隔閡；B.動詞，謀劃/動詞，謀劃/設(shè)法尋求/名詞，計策；C.助詞，的/賓語前

置的標志詞/湊足音節(jié)，無實義/的；D.都是介詞，在。故選D。

23.翻譯文中四處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）。

A.公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人，”

翻譯；魯莊公說；“衣食這類用來安身的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人?！?/p>

理解：回答曹劌“何以戰(zhàn)”的問題時，魯莊公首先想到不能把衣食據(jù)為己有，而要與人分享，做到了取信

于民。

B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

翻譯：第一次擊鼓能鼓起士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣已經(jīng)耗盡了。

理解：這句話闡釋了魯軍等待齊軍三次擊鼓后才進攻的原因，表現(xiàn)出曹劌善于把握戰(zhàn)機，具有較高的軍事

才能。

C.既克，公問其故。

翻譯：既然打了勝仗，魯莊公就來詢問（曹劌）取勝的原因。

理解：直到戰(zhàn)爭結(jié)束，魯莊公還弄不清取勝的原因，這又一次說明了魯莊公的鄙陋，以此反襯曹劌的足智

多謀。

D.桓公乃許盡歸魯之侵地。

翻譯：桓公于是答應全部歸還所侵占的魯國領(lǐng)土。

理解：齊植公在曹沫的武力威逼之下，不得已答應了歸還魯國領(lǐng)土，從側(cè)面表現(xiàn)出曹沫的勇武蠻橫、令人

畏懼。

B

A.理解中“做到了取信于民”不正確?！氨匾苑秩恕彼种瞬皇前傩眨际悄切┕賳T諸侯，故“小惠未遍,

民弗從也”。C.理解“此反襯曹劌足智多謀”理解有誤。改為：過“對比”表現(xiàn)魯莊公的“鄙”和曹劌的足

智多謀