2022年人教版四年級《數(shù)學(xué)》上冊期中考試【帶答案】

2022年人教版四年級《數(shù)學(xué)》上冊期中考試【帶答案】

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、填空題。（每題2分，共20分）

1、雞兔同籠，一共有288只腳，并且雞和兔共有91只，那么籠子里有

（）只兔和（）只雞。

2、兩個因數(shù)的積是&45,如果兩個因數(shù)同時擴大到原來的10倍，則積是

（）.

3、聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，1分鐘能傳播（）米.

4、145760000=（）萬心（）億（精確到十分位）。

5、一個數(shù)是由7個一，4個百分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)是

（）O

6、我們下午3：30放學(xué)，用24計時法表示為（）時（）分。

7、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米，這是已知高鐵的

（）,可以寫成（），讀作（）.這輛高鐵從昆明到上海需要

8小時，昆明到上海全程有（）千米.

8、兩個數(shù)的積是420,如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘10,則積是

（）.

9、兩組對邊分別平行的四邊形叫（）.只有一組對邊平行的四邊形叫

（）.

10、一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘.（正反面各2分

鐘），那么，煎三條魚至少需要（）分鐘.

二、判斷題（對的打“，錯的打“X”。每題2分，共10分）

1、平行四邊形是對稱圖形。（）

2、讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。（）

3、在一個小數(shù)的末尾添上兩個“0”，這個數(shù)就擴大100倍.（）

4、線段比射線短，射線比直線短.（）

5、過一點可以畫無數(shù)條射線.（）

三、選擇題。（每題1分，共5分）

1、只有一組對邊平行的四邊形是（）

A.三角形B.長方形C.平行四邊形D.梯形

2、角的兩條邊都是（）.

A.線段B.射線C.直線

3、一個油箱能裝汽油160升，我們說這個油箱的（）是160升.

A.表面積B.體積C.容積

4、某苗圃的面積是8公頃.它的長是4000米，寬是（）米

A.20B.2C.2000

5、當(dāng)a=5,b=4時，ab+3的值是（）

A.12B.23C.57

四、計算題。（共28分）

1、直接寫出得數(shù)O

100+50=72-28=90x6=120-804-10=

3x17=24+36=480+60=389-55-45=

2、用豎式計算。（帶☆的要驗算）

966+42=800+16=☆740+49=8600+300

五、作圖題。（每題4分，共8分）

1、畫一個75°的角。

2、過A點畫一條直線與已知直線垂直。

?A

六、統(tǒng)計圖表。（共5分）

（1）（）踢的下數(shù)最多，（）踢的下數(shù)最少。

（2）小萍的成績是第（）名，第三名是（）。

（3）小靜比小蘭多踢了（）下。

（4）小靜踢的下數(shù)是小紅的（）倍。

七、解決問題。（每題4分，共24分）

1、小強的媽媽每個月給小強42.5元的零花錢，小麗的媽媽10個月給小麗369

元的零花錢，小強和小麗平均每個月的零花錢誰的多一些？

2、某電視機廠每天生產(chǎn)電視500臺，在質(zhì)量評比中，每生產(chǎn)一臺合格電視得5

分，生產(chǎn)一臺不合格電視倒扣18分，如果某天得了2316分，那么這天生產(chǎn)了

多少臺合格電視？

3、麗麗家六月的電話費是397元，比七月少45元，麗麗家六月、七月的電話

費一共是多少元？

4、自行車越野賽全程220千米，全程被分為20個路段，其中一部分路段長

14千米，其余的長9千米。問：長9千米的路段有多少段？

5、一輛送貨車裝了500箱牛奶，送到15個零售點后，還剩35箱.平均每個零

售點送了多少箱？

6、一個梯形，上底8厘米，如果把它的上底增加3厘米，正好與下底相等，它

的兩腰長分別是5厘米和3厘米，這個梯形的周長是多少厘米？

參考答案

一、填空題。（每題2分，共20分）

1、5338

2、845

3、20400

4、145761.5

5、7.045

6、1530

7、速度305千米/時350千米每時2440

8、4200

9、平行四邊形梯形

10、6

二、判斷題（對的打“，錯的打“X”0每題2分，共10分）

1、X

2、V

3、x

4、X

5、V

三、選擇題。（每題1分，共5分）

1、D

2、B

3、C

4、A

5、B

四、計算題。（共28分）

1、2；44；540；112

51；60；8；289

2、23,50,15...5,28...200

五、作圖題。（每題4分，共8分）

2、見詳解。

【分析】

把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，

沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A