2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試甲、乙卷英語試題及參考答案+評析

2022年高考英語全國卷試題評析

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

甲、乙卷英語試題及參考答案

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目錄

2022年高考英語全國卷試題評析.........................................3

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國甲卷）英語..................7

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國甲卷）英語參考答案........19

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國乙卷）英語................21

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國乙卷）英語參考答案.......33

全國甲卷適用地區(qū)：云南、四川、廣西、貴州、西藏

全國乙卷適用地區(qū)：內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、

山西、安徽、江西、河南

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2022年高考英語全國卷試題評析

2022年高考英語落實立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)高校人才選拔要求和普通高

中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“方向是核心，平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則，結(jié)合中學(xué)英語教學(xué)

和復(fù)習(xí)備考實際，深化基礎(chǔ)性，考查關(guān)鍵能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生德智體美勞全

面發(fā)展的引導(dǎo)，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”工作，發(fā)揮高考的育人功能和積極

導(dǎo)向作用。

一、落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科育人功能

1.融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生文化自信

英語科試卷所選語篇弘揚愛國主義，通過融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義

先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、提升品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神。

全國甲卷語法填空語篇報道一位盲人徒步穿越古絲綢之路并沿途做環(huán)保的

經(jīng)歷，展現(xiàn)中華文明的悠久歷史；全國乙卷語法填空語篇介紹聯(lián)合國設(shè)立中國茶

文化節(jié)及開展的一系列活動，宣傳中國茶文化；新高考I卷語法填空語篇報道中

國設(shè)立大熊貓保護(hù)國家公園的情況，介紹中國生態(tài)文明建設(shè)成就。這些語篇和情

境通過講述中國故事，以浸潤的方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主

義核心價值觀的認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信，厚植愛國主義情懷。

2.強(qiáng)化體美勞教育引導(dǎo)，夯實全面發(fā)展基礎(chǔ)

英語科試卷圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題選材，將對體美勞

教育的引導(dǎo)與考查內(nèi)容、考查要求、考查情境有機(jī)融合。

在體育融入試題方面：全國甲卷聽力題包含對一位短跑運動員的采訪材料;

全國乙卷短文改錯題選取自行車運動有利身體健康和環(huán)保的內(nèi)容；新高考I卷聽

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力題選取一段在運動俱樂部講話的材料，閱讀題選取如何找到合適的健身伙伴的

語篇；新高考n卷閱讀題選取運動促進(jìn)心臟健康的語篇，寫作題選取一名殘疾

學(xué)生積極參加跑步比賽的語篇。這些語篇和材料旨在引導(dǎo)學(xué)生提高運動意識，保

持身心健康。

在美育融入試題方面：全國甲卷聽力題選取一位藝術(shù)鑒賞家談?wù)撟约航?jīng)歷的

材料，閱讀題選取介紹英國卡迪夫市藝術(shù)劇院的語篇；全國乙卷閱讀題選取介紹

蘇格蘭畫家HenryRaeburn畫展信息的語篇。這些語篇旨在引導(dǎo)學(xué)生加深對藝術(shù)

的認(rèn)識，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。

在勞動教育融入試題方面：各套試卷的語篇包含了山區(qū)支教、烹飪、做家務(wù)

等信息，涉及多種工作場景，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成勞動觀念，在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)

勞動精神。

3.關(guān)注時代發(fā)展，引導(dǎo)培養(yǎng)核心素養(yǎng)

英語科試卷通過選擇具有時代特征的語篇，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，培育樂于探究的科學(xué)精神，構(gòu)建友好互助的人際關(guān)系。

英語科試卷通過選取禁止開車使用手機(jī)、悉尼新舊文化沖突、新媒體對家庭

教育和生活的影響、英國征收糖稅的起因及效果等具有探討性和思辨性的材料,

引導(dǎo)學(xué)生形成獨立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；通過選取

高科技無人機(jī)在鐵路交通中的應(yīng)用、鸚鵡識別物體形狀的實驗、人類語言發(fā)展的

研究及與捉迷藏相關(guān)的兒童心理發(fā)展實驗等語篇，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗與研究的

興趣；通過選取關(guān)愛養(yǎng)老院老人的研究項目、勇救墜樓兒童、修復(fù)父子親情關(guān)系

等語篇，倡導(dǎo)友好互助、彼此關(guān)愛的和諧人際關(guān)系。

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二、考查學(xué)科關(guān)鍵能力，服務(wù)落實“雙減”政策

1.深化基礎(chǔ)，注重能力，引導(dǎo)教學(xué)減量提質(zhì)

英語試卷對接高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)化對基礎(chǔ)語言知識和文化知識的理

解和掌握，注重考查考生在牢固掌握語言知識基礎(chǔ)上的綜合語言運用能力，引導(dǎo)

中學(xué)英語教學(xué)重視學(xué)生語言能力的提高。

英語科試卷在真實、地道的英語語境中考查基礎(chǔ)語言知識和文化知識，使用

的題型有完形填空、語法填空和短文改錯等。這些題型要求考生在正確理解語篇

主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體語境中不同詞語、句子與整個篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系,

考查考生對英語詞法、句法以及語篇知識的掌握運用情況。閱讀題重視對文本精

細(xì)閱讀的考查，尤其強(qiáng)調(diào)對語篇關(guān)鍵信息的理解和推斷能力。深化基礎(chǔ)性考查旨

在引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握語音、詞匯、語法、語篇和語用等

基礎(chǔ)語言知識，同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在不同的語境中理解語篇所表達(dá)的主題意義，

建構(gòu)結(jié)構(gòu)化知識，內(nèi)化所學(xué)語言知識和文化知識，具備一定的語言意識和英語語

感。

英語科試卷注重關(guān)鍵能力考查，尤其強(qiáng)化對閱讀理解和書面表達(dá)等關(guān)鍵能力

的考查。閱讀題設(shè)置考查作者觀點或態(tài)度、語篇主旨要義等高階思維能力的試題,

要求考生運用批判性思維和辯證思維深入思考文章主題和思想內(nèi)涵，根據(jù)語篇內(nèi)

容進(jìn)行邏輯推理并通過歸納和概括作答，對考生的語言運用能力提出很高要求。

注重關(guān)鍵能力考查旨在引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、看、寫等英語學(xué)習(xí)方式和實踐

活動，靈活運用所學(xué)語言知識，提高英語語言綜合運用能力。

2.創(chuàng)新情境，增強(qiáng)開放，引導(dǎo)減少“死記硬背”

英語科試卷在聽力、閱讀、語言運用和寫作等各部分根據(jù)所選素材創(chuàng)設(shè)不同

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的生活實踐情境和學(xué)習(xí)探索情境；通過增強(qiáng)試題開放性和靈活性考查考生運用語

言的能力，引導(dǎo)減少“死記硬背”。

2022年高考英語試卷進(jìn)一步優(yōu)化寫作等試題的考查形式。除考查寫郵件等

常見形式外，寫作部分還設(shè)置了讀圖表寫短文和根據(jù)提綱要點寫短文等形式。全

國甲卷要求考生以6月8日世界海洋日為主題，寫一篇短文向?qū)W校征文比賽投稿;

全國乙卷設(shè)置的寫作情境是校英文報正在開展以LearningEnglishbeyondthe

Classroom為題的討論，要求考生閱讀有關(guān)學(xué)生英語學(xué)習(xí)活動情況的圖表，使用

圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文；新高考卷應(yīng)用文設(shè)置的情境是以校廣播站英語節(jié)

目“TalkandTalk”負(fù)責(zé)人的身份給外教寫一封郵件，邀請她做一次訪談；新

高考卷短文續(xù)寫試題設(shè)置的情境是閱讀一名殘疾學(xué)生堅持參加跑步比賽的短文

后續(xù)寫兩段文字。這些精心設(shè)計的試題情境使寫作形式更加靈活，內(nèi)容更加開放,

在加強(qiáng)語言表達(dá)能力考查的同時，強(qiáng)調(diào)對應(yīng)用性和創(chuàng)造性能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生

在語言學(xué)習(xí)過程中注重辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象，梳理和概括信息，從自己

的視角正確評判周圍事物和不同觀念，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點和想法。

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2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國甲卷）

英語

（適用地區(qū):云南、四川、廣西、貴州、西藏）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案

標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題

時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案

轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最

佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對

話僅讀一遍。

例：Howmuchistheshirt?

A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.

答案是C。

1.Whatdoesthemanwanttodo?

A.Havebreakfast.B.Takeawalk.C.Callhisoffice.

2.WhatwasGeorgedoinglastnight?

A.Havingameeting.B.Flyinghome.C.Workingonaproject.

3.Whydoesthemansuggestgoingtothepark?

A.It'sbig.B.It'squiet.C.It*snew.

4.Howdoesthewomansound?

A.Annoyed.B.Pleased.C.Puzzled.

5.Whereistheman'stable?

A.Nearthedoor.B.Bythewindow.C.Inthecorner.

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第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有兒個小題，從題中所給的A、B、C三個選項

中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，

各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.Whatarethespeakersgoingtodotonight?

A.Eatout.B.Goshopping.C.Dosports.

7.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Bossandsecretary.B.Hostessandguest.C.Husbandandwife.

聽第7段材料，回答第8、9題。

8.WhydoesthewomanthinkJulyisthebesttimetomove?

A.Theirbusinessisslow.B.Theweatherisfavorable.C.It'seasytohirepeople.

9.Howwilltheyhandlethemoving?

A.Finishitallatonce.B.Havethesalessectiongofirst.C.Doonedepartmentata

time.

聽第8段材料，回答第10至12題。

10.WhatdidPeterlearnfromhisgrandfather?

A.Howtoappreciateartworks.

B.Howtodealwithartists.

C.Howtorunamuseum.

11.WhatdidPeterdoinChicago?

A.Hestudiedatacollege.B.Heservedinthearmy.C.Heworkedinagallery.

12.WhoseworksdidPeterlikebest?

A.Rembrandt's.B.Botticelli's.C.Rubens'.

聽第9段材料，回答第13至16題。

13.Wheredoestheconversationtakeplace?

A.Atalibrary.B.Inalawfirm.C.Onatrain.

14.BywhattimedidJohnplantofinishhistermpaper?

A.March.B.August.C.October.

15.WhydidJohnquithispart-timejob?

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A.Hehadtocatchupwithhisstudy.B.Hewasofferedabetterone.C.Hegottired

ofit.

16.WhatisSusan'sattitudetoJohn'sproblem?

A.Carefree.B.Understanding.C.Forgiving.

聽第10段材料，回答第17至20題。

17.Whatdidthespeakerdobeforetheyear2012?

A.Afitnesscoach.B.Achessplayer.C.Amarathonrunner.

18.Whywasthe2016Olympicsimportantforthespeaker?

A.HewasmotivatedbyBolt.B.Hebrokeaworldrecord.C.Hewonfifthplace.

19.Whichisthehardestforthespeaker?

A.Gettingoveraninjury.B.Doingstrengthtraining.C.RepresentingBotswana.

20.Whatisthespeakermainlytalkingabout?

A.Hisplantogoforthegold.

B.Hisexperienceonthetrack.

C.Hisloveforhishomecountry.

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（共15小題：每小題2分，滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。

A

TheatresandEntertainment

StDavid'sHall

StDavid'sHallistheawardwinningNationalConcertHallofWalesstandingatthevery

heartofCardiff'sentertainmentcentre.Withanimpressive2,000-seatconcerthall,StDavid's

HallishometotheannualWelshPromsCardiff.Itpresentsliveentertainment,includingpop,

rock,folk,jazz,musicals,dance,worldmusic,filmsandclassicalmusic.

TheHayes,CardiffCF101AH

www.stdavidshallcardiff.co.uk

TheGleeClub

Everyweekendthisis"Wales"premiercomedyclubwherehavingagreattimeistheorder

forbothaudiencesandcomedystarsalike.Itishardtonameacomedystarwhohasn'tbeenon

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thestagehere.Ifyouarelookingforthebestcomediesontourandbrilliantlivemusic,you

shouldstarthere.

MermaidQuay,CardiffBay,CardiffCF1O5BZ

www.glee.co.uk/cardiff

ShermanCymru

ShermanCymru'stheatreintheCathaysareaofCardiffreopenedinFebruary2012.This

specialbuildingisaplaceinwhichtheatreismadeandwherechildren,artists,writersand

anyoneelsehavetheopportunity（機(jī)會）todocreativethings.ShermanCymruisexcitedto

presentapackedprogrammeoftheverybesttheatre,dance,familyshowsandmusicfromWales

andtherestoftheworld.

SenghennyddRoad,CardiffCF244YE

www.shermancymru.co.uk

NewTheatre

TheNewTheatrehasbeenthehomeofqualitydrama,musicals,danceandchildren'sshows

formorethan100years.PresentingthebestoftheWestEndalongwiththepickoftheUK's

touringshows,theNewTheatreisCardiff'soldestsurvivingtraditionaltheatre.Besuretopaya

visitaspartofyourstayinthecity.

ParkPlace,CardiffCF103LN

www.newtheatrecardiff.co.uk

21.WhereistheWelshPromsCardiffhosted?

A.AttheNewTheatre.B.AttheGleeClub.

C.AtShermanCymru.D.AtStDavid'sHall.

22.WhatcanpeopledoattheGleeClub?

A.Watchmusicals.B.Enjoycomedies.

C.Seefamilyshows.D.Docreativethings.

23.WhichwebsitecanyouvisittolearnaboutCardiff'soldestsurvivingtheatre?

A.www.newtheatrecardiff.co.ukB.www.shermancymru.co.uk

C.www.glee.co.uk/cardiffD.www.stdavidshallcardiff.co.uk

B

Goffin'scockatoos,akindofsmallparrotnativetoAustralasia,havebeenshowntohave

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similarshape-recognitionabilitiestoahumantwo-year-old.Thoughnotknowntousetoolsin

thewild,thebirdshaveprovedskilfulattoolusewhilekeptinthecage.Inarecentexperiment,

cockatooswerepresentedwithaboxwithanutinsideit.Theclearfrontoftheboxhada

"keyhole"inageometricshape,andthebirdsweregivenfivedifferentlyshaped"keys"tochoose

from.Insertingthecorrect"key"wouldletoutthenut.

Inhumans,babiescanputaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,butit

willbeanotheryearbeforetheyareabletodothesamewithlesssymmetrical（對稱的）shapes.

Thisabilitytorecognizethatashapewillneedtobeturnedinaspecificdirectionbeforeitwillfit

iscalledan"allocentricframeofreference".Intheexperiment,Goffin'scockatooswereableto

selecttherighttoolforthejob,inmostcases,byvisualrecognitionalone.Wheretrial-and-error

wasused,thecockatoosdidbetterthanmonkeysinsimilartests.ThisindicatesthatGoffin's

cockatoosdoindeedpossessanallocentricframeofreferencewhenmovingobjectsinspace,

similartotwo-year-oldbabies.

Thenextstep,accordingtotheresearchers,istotryandworkoutwhetherthecockatoos

relyentirelyonvisualclues（線索）,oralsouseasenseoftouchinmakingtheirshapeselections.

24.Howdidthecockatoosgetthenutfromtheboxintheexperiment?

A.Byfollowinginstructions.B.Byusingatool.

C.Byturningtheboxaround.D.Byremovingthelid.

25.Whichtaskcanhumanone-year-oldsmostlikelycompleteaccordingtothetext?

A.Usingakeytounlockadoor.B.Tellingparrotsfromotherbirds.

C.Puttingaballintoaroundhole.D.Groupingtoysofdifferentshapes.

26.Whatdoesthefollow-uptestaimtofindoutaboutthecockatoos?

A.Howfartheyareabletosee.B.Howtheytrackmovingobjects.

C.Whethertheyaresmarterthanmonkeys.D.Whethertheyuseasenseoftouchinthe

test.

27.Whichcanbeasuitabletitleforthetext?

A.Cockatoos:QuickErrorCheckersB.Cockatoos:IndependentLearners

C.Cockatoos:CleverSignal-ReadersD.Cockatoos:SkilfulShape-Sorters

C

AsGinniBazlintonreachedAntarctica,shefoundherselfgreetedbyagroupoflittleGentoo

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penguins（企鵝）longingtosayhello.Thesegentle,lovelygatekeeperswelcomedherand

kick-startedwhatwastobeatripGinniwouldneverforget.

Eversinceherchildhood,Ginni,now71,hashadadeeplovefortravel.Throughouther

career（職業(yè)）asaprofessionaldancer,shetouredintheUK,butalwayslongedtoexplorefurther.

Whensheretiredfromdancingandhersonseventuallyflewthenest,shedecideditwastimeto

taketheplunge.

AftertakingadegreeatChichesterUniversityinRelatedArts,Ginnibegantotravelthe

world,eventuallygettingworkteachingEnglishinJapanandChile.AnditwasinChileshe

discoveredshecouldgetlast-minutecheapdealsonshipsgoingtoAntarcticafromtheislandsoff

TierradelFuego,thesouthernmosttipoftheSouthAmericanmainland."IjustdecidedIwanted

togo/'shesays."IhadnoideaaboutwhatI'dfindthereandIwasn'tnervous,Ijustwantedtodo

it.AndIwantedtodoitaloneasIalwayspreferitthatway."

InMarch2008,Ginniboardedashipwith48passengersshe'dnevermetbefore,tobegin

thejourneytowardsAntarctica."Fromseeingthewildlifetowitnessingsunrises,thewhole

experiencewasamazing.Antarcticaleftanimpressiononmethatnootherplacehas/'Ginnisays.

"IrememberthefirsttimeIsawahumpbackwhale;itjustroseoutofthewaterlikesome

prehistoriccreatureandIthoughtitwassmilingatus.Youcouldstillheartheoperaticsoundsit

wasmakingunderwater."

Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,wasoneofthe

biggestthingsthathithometoGinni.

28.Whichofthefollowingbestexplains"taketheplunge"underlinedinparagraph2?

A.Trychallengingthings.B.Takeadegree.

C.Bringbacklostmemories.D.Sticktoapromise.

29.WhatmadeGinnidecideonthetriptoAntarctica?

A.Lovelypenguins.B.Beautifulscenery.

C.Adiscountfare.D.Afriend'sinvitation.

30.WhatdoesGinnithinkaboutAntarcticaafterthejourney?

A.Itcouldbeahomeforher.B.Itshouldbeeasilyaccessible.

C.Itshouldbewellpreserved.D.Itneedstobefullyintroduced.

31.Whatisthetextmainlyabout?

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A.Achildhooddream.B.Anunforgettableexperience.

C.Sailingaroundtheworld.D.MeetinganimalsinAntarctica.

D

Sometimeintheearly1960s,asignificantthinghappenedinSydney,Australia.Thecity

discovereditsharbor.Then,oneafteranother,Sydneydiscoveredlotsofthingsthatwerejust

sortofthere—broadparks,superbbeaches,andaculturallydiversepopulation.Butitisthe

harborthatmakesthecity.

AndrewReynolds,acheerfulfellowinhisearly30s,pilotsSydneyferryboatsforaliving.I

spentthewholemorningshuttlingbackandforthacrosstheharbor.AfterourthirdrunAndrew

shutdowntheengine,andwewentourseparateways-heforalunchbreak,Itoexplorethe

city.

"I'llmisstheseoldboats,"hesaidasweparted.

"Howdoyoumean?"Iasked.

"Oh,they'rereplacingthemwithcatamarans.Catamaransarefaster,butthey'renotso

elegant,andthey'renotfuntopilot.Butthat*sprogress,Iguess."

EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethewatchwords（口號），and

traditionsareincreasinglyrare.ShirleyFitzgerald,thecity'sofficialhistorian,toldmethatinits

rushtomodernityinthe1970s,Sydneysweptasidemuchofitspast,includingmanyofitsfinest

buildings."Sydneyisconfusedaboutitself,"shesaid."Wecan'tseemtomakeupourminds

whetherwewantamoderncityoratraditionalone.It'saconflictthatwearen'tgettingany

betteratresolving（解決）

Ontheotherhand,beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions.Iconsidered

thiswhenImetathoughtfulyoungbusinessmannamedAnthony."Manypeoplesaythatwelack

cultureinthiscountry,"hetoldme."WhatpeopleforgetisthattheItalians,whentheycameto

Australia,brought2000yearsoftheirculture,theGreekssome3000years,andtheChinesemore

still.We'vegotafoundationbuiltonancientculturesbutwithadriveanddynamismofayoung

country.It'saprettyhardcombinationtobeat."

Heisright,butIcan'thelpwishingtheywouldkeepthoseoldferries.

32.Whatisthefirstparagraphmainlyabout?

A.Sydney'sstrikingarchitecture.B.TheculturaldiversityofSydney.

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C.ThekeytoSydney'sdevelopment.D.Sydney'stouristattractionsinthe1960s.

33.WhatcanwelearnaboutAndrewReynolds?

A.Hegoestoworkbyboat.B.HelooksforwardtoanewHfe.

C.Hepilotscatamaranswell.D.Heisattachedtotheoldferries.

34.WhatdoesShirleyFitzgeraldthinkofSydney?

A.Itislosingitstraditions.B.Itshouldspeedupitsprogress.

C.Itshouldexpanditspopulation.D.Itisbecomingmoreinternational.

35.Whichstatementwilltheauthorprobablyagreewith?

A.Acitycanbeyoungandoldatthesametime.

B.Acitybuiltonancientculturesismoredynamic.

C.Modernityisusuallyachievedatthecostofelegance.

D.Compromiseshouldbemadebetweenthelocalandtheforeign.

第二節(jié)（其5小題;每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

ImportantThingstoKnowWhenDiningOut

Culturaldiningetiquette（禮節(jié)）mightsuipriseyouwithsomeofitsimportantrules.36.

Knowingsometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily——

nomatterwhereyouareintheworld.

ChopstickRules

Thewayyouhandlechopsticksisimportanttoavidannoyingyourcompanions.Whenyou

putthemdownbetweenbites,alwaysputthemdowntogethersotheyareparallelwiththeedgeof

thetableinfrontofyou.37.

HandsorUtensils（餐具）

InIndiaandtheMiddleEast,it'sconsideredveryrudetoeatwithyourlefthand.Peoplein

Franceexpectyoutoeatwithautensilineachhand.38.insteadpreferringtousetheirhands.

InChile,youmaynevertouchanyfoodwithyourfingers.PeopleinThailandgenerallyusetheir

forksonlytopushfoodontotheirspoons.

MakingRequests

39.InPortugal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshowsthechefthatyou

don'tliketheirseasoningskills.Similarly,inItaly,neveraskforextracheesetoaddtoyourfood.

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Someoftheseculturaldiningetiquetterulesmayseemrandomandstrange,buttheyare

importantinvariouscountries.40,themorecomfortableyou'llbegintofeelwithitsforeign

culturalpractices.

A.Themorefriendsyoumakeinyourlifetime

B.Themoretimeyouspendinanygivencountry

C.Mexicansconsideritinappropriatetoeatwithutensils

D.Don'tgetcaughtmakinganembarrassingmistakeatarestaurant

E.It'sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplate

F.Neverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethem

G.Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal

第三部分語言知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最

佳選項。

Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.

Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their41wasnearly

enoughtokeepmylonelinessatbay.Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith42.WhenI

firstdatedSteve,I43hehadadog.Molly,andacat,Flora.WhileIwas44thathe

wasananimallover,I45thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack

46_,thecat.

Thenextweekwe47ourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour

48,Stevegotdownononeknee.Washeproposing（求婚）？Ilikedhimtoo.Butso49?

Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.50,Ibegantofall

forhim.

We51todate,thoughneitherofusbroughtupthefuture.AndtheninlateNovember,

Tillyhadanoperationonher52.Itookthedogsoutfourtimesaday,andIworriedthat

Tilly53climbingthestairscouldreopenthewound.ThenSteve54hishouse.All

worked55.Thethreedogsformedapackthat,withcoaching,56Flora*sspace;Steve

andIformedagoodteam57forTilly.Wemadegoodhousemates.

Ayearlater,muchtomy58,thismanproducedalittleboxwitharingandproposedto

第15頁共35頁

me.Hedidnotkneel(0B)down,nordidI59himto.That'sonlyforgiving60tothe

dogsthatbroughtustogether.

41.A.ownershipB.membershipC.companionshipD.leadership

42.A.reservationsB.expectationsC.confidenceD.prejudice

43.A.fearedB.doubtedC.hopedD.learned

44.A.unsatisfiedB.amusedC.terrifiedD.thrilled

45.A.predictedB.worriedC.regrettedD.insisted

46.A.FloraB.ChanceC.MollyD.Tilly

47.A.tiedB.walkedC.bathedD.fed

48.A.breathB.balanceC.attentionD.

imagination

49.A.calmB.sureC.soonDreal

50.A.BythewayB.InthatcaseC.ByallmeansD.Inthat

moment

51.A.continuedB.decidedC.intendedD.pretended

52.A.eyeB.tailC.earD.leg

53.A.secretlyB.constantlyC.eventuallyD.unwillingly

54.A.leftB.soldC.suggestedD.searched

55.A.lateB.hardC.fineD.free

56.A.emptiedB.respectedC.occupiedD.

discovered

57.A.lookingB.caringC.waitingD.calling

58.A.delightB.creditC.interestD.

disadvantage

59.A.begB.trustC.needD.aid

60.A.toysB.awardsC.foodD.water

第二節(jié)（共10小題:每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式.

Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked（徒步）40daystoXi'an,asafirststep

61（journey）theBeltandRoadroute（路線）byfoot.

第16頁共35頁

Onthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,62losthiseyesightatthe

ageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.Inspiredbythe

BeltandRoadForumforInternationalCooperation63（hold）inBeijing.Caodecidedto

covertheroutebyhikingasatribute（致敬）totheancientSilkRoad.64friendofhis,Wu

Fan,volunteeredtobehiscompanionduringthetrip.

CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental65

（protect）.Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore66（meaning）.Thetwoof

themcollectedmorethan1,000plasticbottlesalongthe40-dayjourney.

Inthelastfivecars,Cao67（walk）through34countriesinsixcontinents,andin2016,

hereachedthetopofKilimanjaro,Africa's68（high）mountain.

Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.He

flew4,700kilometers69Xi'antoKashgaronSept.20,70（plan）tohikebackto

Xi'aninfivemonths.

第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文。請你修改你同桌寫的以下作文。文中

共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（△）,并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

MyfatheroftentookmetohishospitalwhenIwasoffmyschool.Heshowedme

howhismedicalinstrumentswasused.Ifeltsocloselytohim.However,afterI

wenttohighschool,somehowIbecomedistantfromhim.Iwasunwillingtalk

withhimandoftendisobeyedhisruleofnotstayoutwithmyfriendstoolate.The

disagreementwastoosharpthatneitherhenorIknewwhattosettleit.Oneday,

hetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.Withtheeffortsmadebyallsides,

webegantounderstandeachotherbetter.

第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分）

第17頁共35頁

你校將以六月八日世界海洋日為主題，舉辦英語征文比賽，請你寫一篇短文投稿。

內(nèi)容包括：

1.海洋的重要性；

2.保護(hù)海洋的倡議。

注意：

1.詞數(shù)100左右;

2.短文的題目和首句已為你寫好。

第18頁共35頁

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國甲卷）

英語參考答案

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（共15小題：每小題2分，滿分30分）

1.D2.B3.A

4.B5.C6.D7.D

8.A9.C10.C11.A

12.D13.D14.A15.A

第二節(jié)（其5小題;每小題2分，滿分10分）

16.D17.F18.C19.G20.B

第三部分語言知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)供20小題；每小題1.5分，滿分30分）

21.C22.A23.D24.B25.B26.A27.B28.A29.C30.D

31.A32.D33.B34.A35.C36.B37.B38.A39.C40.D

第二節(jié)（共10小題:每小題1.5分，滿分15分）

41.tojourney

42.who43.held44.A

45.protection

46.meaningful

47.haswalked

48.highest

49.from50.planning

第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

1.去掉my

2was玲were

3.closely玲dose

4.becomefbecame

第19頁共35頁

5.talk前面加to

6.stay玲staying

7.too->so

8.whatfhow

9.or玲and

10.all->both

第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分）

52.Whenitcomestoocean,itspollutionisbecomingmoreandmoreserious.WorldOceanDay,

fallingonJune8th,isaimedatraisingawarenessofoceanconservation.

Oceanplaysakeyroleinourworld.