2023年壽陽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023年壽陽縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.方向B.方向和范圍C.紀(jì)律約束D.范圍【答案】：B2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)手段C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)組織形式【答案】：A3.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：A4.（）是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班長B.學(xué)生會(huì)C.教師D.班主任【答案】：D5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師角色期望D.教師人格【答案】：A6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.合理化B.個(gè)別化C.示范化D.多樣化【答案】：D7.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D8.著名的認(rèn)知心理學(xué)家安德森于l976年把知識(shí)分為（）知識(shí)和程序性知識(shí)兩類。A.技能知識(shí)B.理性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：C9.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.人際交往B.社會(huì)行為C.從眾行為D.親和行為【答案】：C10.心理過程包括（）。A.感覺過程、知覺過程、意志過程B.認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程C.認(rèn)知過程、情緒情感過程、行為過程D.知覺過程、情緒情感過程、行為過程【答案】：B11.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性，一般稱為（）。A.道德情感B.道德意志C.道德觀念D.道德行為【答案】：B12.美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A.對環(huán)境條件的認(rèn)知B.構(gòu)造一種完形C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】：C13.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育具有相對獨(dú)立性B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程C.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.教育具有社會(huì)性【答案】：C14.一題多解屬于（）。A.直覺思維B.分析思維C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】：C15.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.建構(gòu)主義理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.聯(lián)結(jié)理論D.人本主義理論【答案】：B16.超我遵循的原則是（）。A.現(xiàn)實(shí)原則B.快樂原則C.滿足原則D.道德原則【答案】：D17.城市出租車的運(yùn)營需要獲得特許經(jīng)營權(quán)，這屬于政府行業(yè)管制市場的（）。方式。A.價(jià)格管制B.宏觀調(diào)控C.行政監(jiān)管D.配額限制【答案】：C18.下列哪一項(xiàng)權(quán)利不屬于人格權(quán)（）。A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C19.2020年6月21日，出現(xiàn)了一次十年一遇的“罕見”景色：覆蓋中國全境的日食，全國多地可觀測到日環(huán)食，下列關(guān)于日食的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（)。A.當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，三者處在一條直線時(shí)會(huì)出現(xiàn)日食B.日食與海市蜃樓體現(xiàn)的光學(xué)原理相同C.日食可分為日偏食、日全食、日環(huán)食D.日食總是發(fā)生在農(nóng)歷初一【答案】：B20.下列關(guān)于“決議”說法不正確的是：A.一旦形成和發(fā)布，具有很強(qiáng)的權(quán)威性B.不需要表決通過即可生效C.屬于決定性文件D.一個(gè)決議只能圍繞一個(gè)主題【答案】：B21.2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年。1936年10月，紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著長征的勝利結(jié)束。這三大主力分別是：A.紅二方面軍，紅四方面軍，紅二十五軍B.中央紅軍，紅二方面軍，紅四方面軍C.紅一方面軍，紅二方面軍，紅三方面軍D.紅二方面軍，紅四方面軍，紅六方面軍【答案】：B22.依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類。IV類地表水主要適用于（）A.一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸娛樂用水區(qū)B.集中式生活飲用水地表水源地二級保護(hù)區(qū)、魚蝦類越冬場、澗洄游通道、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)C.源頭水，國家自然保護(hù)區(qū)D.集中式生活飲用水地表水源地一級保護(hù)區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產(chǎn)卵場、仔稚幼魚的索餌場等【答案】：A23.在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域迅速發(fā)展的今天，全球卻面臨著氣候方面的危機(jī)——“溫室效應(yīng)”，這種“溫室效應(yīng)”的根本原因是（）。A.工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的大量二氧化碳進(jìn)入到大氣層中B.全球的植被面積的減少C.人類大量砍伐樹木D.人口的增多【答案】：A24.下列四個(gè)成語中與項(xiàng)羽有關(guān)的：（）A.隔岸觀火B(yǎng).背水一戰(zhàn)C.暗渡陳倉D.破釜沉舟【答案】：D25.所謂“社會(huì)刻板印象”，指的是對某一類人持有一套固定的，通常帶有負(fù)面色彩的看法，并以此作為參照框架，主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象，固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系，但最密不可分的是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。無論是在本國內(nèi)部，還是國際之間，受歧視一方的經(jīng)濟(jì)水平多比較落后。地域歧視，其實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會(huì)流動(dòng)，以及社會(huì)流動(dòng)帶來的對資源的爭奪，呈現(xiàn)到社會(huì)心理上，就形成了優(yōu)勢地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢群體的羞辱感，歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了（）。A.地域歧視的產(chǎn)生原因B.地域歧視的主要表現(xiàn)形式C.社會(huì)刻板印象的概念及影響因素D.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的直接原因【答案】：A26.上世紀(jì)70—90年代，帶有多個(gè)短波波段的便攜式收音機(jī)是全球流行的小電器，人們通過短波收聽國際新聞，追逐世界流行，甚至通過短波學(xué)外語、交筆友?！笆ǘ巍北銛y式收音機(jī)的落魄始于上世紀(jì)末網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，同時(shí)是追逐國際信息，網(wǎng)絡(luò)資訊不論速度、數(shù)量、覆蓋面各方面都遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)的短波電臺(tái)，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)沖擊令許多老資格的短波電臺(tái)或關(guān)門大吉，或轉(zhuǎn)入在線服務(wù)，或縮減語種、波短、廣播時(shí)長，紅極一時(shí)的“十波段”自然也就“”了。填入上文橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.皮之不存，毛將焉附B.失之毫厘，謬之千里C.言之無文，行而不遠(yuǎn)D.耳聽為虛，眼見為實(shí)【答案】：A27.就文學(xué)創(chuàng)作而言,人工智能未來有可能在編劇或網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方面有所_________,畢竟除了一小部分杰出的作品外,無論劇本創(chuàng)作還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué),都比較依賴標(biāo)準(zhǔn)化的情節(jié)與詞語搭配。而文學(xué)作品的_________程度越高,越有可能人工智能化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.突破B.貢獻(xiàn)C.建樹D.發(fā)展【答案】：A28.他將這次檢查結(jié)果在全市（），（）批評某些單位頂風(fēng)購買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問題。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.通報(bào)、嚴(yán)厲B.報(bào)告、嚴(yán)正C.通知、嚴(yán)肅D.通告、嚴(yán)格【答案】：A29.現(xiàn)代人對微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.癡狂B.眷戀C.癡迷D.崇拜【答案】：C30.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演繹B.彰顯C.提煉D.創(chuàng)建【答案】：C31.地球并非太陽系唯一有水的星球，木衛(wèi)二所擁有的水資源就比地球還多，堪稱一顆（）的“水球”。不過，與其鄰居木衛(wèi)三相比，木衛(wèi)二就（）了。通過研究木衛(wèi)三上極光的微小偏移，科學(xué)家推斷木衛(wèi)三擁有巨大的地下海洋，液態(tài)水的含量可能是地球的30倍。A.徹頭徹尾、微不足道B.貨真價(jià)實(shí)、差強(qiáng)人意C.實(shí)至名歸、自愧弗如D.不折不扣、相形見絀【答案】：D32.黨和政府與人民群眾的關(guān)系問題，直接______黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.決定B.關(guān)系C.聯(lián)系D.體現(xiàn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.知曉健康信息C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD34.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.低碳環(huán)保B.綠色出行C.節(jié)能減排D.掩埋垃圾【答案】：ABC35.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.概念相通、方法相似的知識(shí)B.思維定勢帶來的負(fù)遷移C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)【答案】：ABCD36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.啟動(dòng)B.維持C.定向D.監(jiān)督【答案】：ABC37.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC38.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段【答案】：AB39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.社會(huì)進(jìn)步B.提升待遇C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：ACD40.關(guān)于道德評價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價(jià)具有權(quán)威性B.每個(gè)人都能對他人進(jìn)行道德評價(jià)，但不能做自我道德評價(jià)C.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范【答案】：ABC41.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC42.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一D.個(gè)人與集體相統(tǒng)一E.階級性和人民性相統(tǒng)一【答案】：ABCE43.關(guān)于法律溯及力，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.在某些現(xiàn)代民事法律中，為了保障公民權(quán)利，一定程度上承認(rèn)法律有溯及力B.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)測性和確定性，而法不溯及既往原則符合這一要求C.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則D.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張，也違反正義的原則【答案】：ABD44.下列屬于公文的組成部分有（）。A.正文B.主送機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.成文日期【答案】：ABCD45.眼下正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，下列關(guān)于桃樹的說法中，正確的有（）。A.是單子葉植物B.是被子植物C.先長葉后開花D.是直根系【答案】：BD46.下列屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的有（）。A.社會(huì)總供求基本平衡B.充分就業(yè)C.國際收支平衡D.收入的平均分配【答案】：ABC47.在資本主義社會(huì)，幾乎每個(gè)企業(yè)都會(huì)不斷加強(qiáng)企業(yè)管理，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，這是因?yàn)槁氏忍岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率的企業(yè)（）。A.可以獲得超額剩余價(jià)值B.商品交換不受價(jià)值規(guī)律制約C.生產(chǎn)商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值D.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間會(huì)減少【答案】：ACD48.網(wǎng)格長（員）年終績效考核加分項(xiàng)目有（）。A.活動(dòng)參與B.積分排名C.能力提升D.網(wǎng)格宣傳【答案】：AD49.下列（）狀況下可以有限度打破“保密"原則。A.服務(wù)對象向你透露她也許自殺B.同事跟你聊天時(shí)打聽你旳服務(wù)對象旳隱私資料C.服務(wù)對象向你透露受到性傷害，但她不讓你說出去D.你旳服務(wù)對象跟你透露她和朋友講參與械斗，但她但愿你保密【答案】：AD50.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對多動(dòng)癥兒童開展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。A.評估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求，并確定小組的目標(biāo)B.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)，明確小組治療的目標(biāo)C.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃D.通過游戲，促進(jìn)兒童間的互動(dòng)，搭建互助的平臺(tái)【答案】：AD51.消防宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。A.保障消防安全的操作規(guī)程B.公眾聚集場所引導(dǎo)在場群眾疏散的知識(shí)和技能C.本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性D.撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能【答案】：ABCD52.預(yù)作用系統(tǒng)火災(zāi)報(bào)警控制器確認(rèn)后應(yīng)（）。A.水流指示器應(yīng)動(dòng)作B.打開雨淋閥的電磁閥C.系統(tǒng)充水D.雨淋閥開啟【答案】：ABCD53.消防安全基本情況應(yīng)包括（）內(nèi)容。A.消防組織和各級消防安全責(zé)任人B.基本概況和